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患者报告结局测量工具在幼儿健康相关生活质量评估领域的研究进展
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作者 李丹钰 王浩 +4 位作者 沈碧玉 石松松 王婧婷 袁长蓉 张雯 《护士进修杂志》 2024年第12期1252-1256,共5页
随着医疗界对患者体验的的日益重视,开发和应用标准化的患者报告结局(patient-reported outcomes, PROs)测量工具以辅助健康相关生活质量(health-related quality of life, HRQOL)的测量成为研究热点。其中,儿童尤其是婴幼儿患者报告健... 随着医疗界对患者体验的的日益重视,开发和应用标准化的患者报告结局(patient-reported outcomes, PROs)测量工具以辅助健康相关生活质量(health-related quality of life, HRQOL)的测量成为研究热点。其中,儿童尤其是婴幼儿患者报告健康结局的测量一直是此领域研究的难点。本文对患者(家长代言人)报告结局在5岁以下幼儿健康相关生活质量评估领域的应用研究进展进行综述,旨在为临床使用标准化患者报告结局工具对幼儿进行早期的生活质量问题识别和精准测量,并进行及时的干预提供指导。 展开更多
关键词 患者报告结局测量工具 幼儿 健康相关生活质量 综述
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基于一日生活的幼儿养成教育
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作者 杨梅芳 《学前教育研究》 北大核心 2024年第3期87-90,共4页
养成教育旨在促进幼儿行为习惯、个性品质和思想信念全面发展的教育,其根本目标在于将幼儿培养成为一个独立、自主和自决的自由之人。幼儿养成教育的实施需把握其整体性、生活化和实践性的特征,以日常生活为基本场域,通过建构有层次的... 养成教育旨在促进幼儿行为习惯、个性品质和思想信念全面发展的教育,其根本目标在于将幼儿培养成为一个独立、自主和自决的自由之人。幼儿养成教育的实施需把握其整体性、生活化和实践性的特征,以日常生活为基本场域,通过建构有层次的生活课程体系来推动幼儿各项品质的高阶发展。 展开更多
关键词 幼儿养成教育 一日生活 生活课程
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童年环境与成年后红细胞相关参数的关系:生命史策略与黑暗三联征的链式中介作用
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作者 石丽萍 赵卓 +1 位作者 詹婷婷 金文静 《郑州大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2024年第3期335-339,共5页
目的:立足于生命史理论,揭示童年环境对成年后红细胞相关参数的影响。方法:采用童年环境量表、生命史策略量表、黑暗三联征量表对234名体检人员[男118人,女116人;年龄18~55(24.2±5.1)岁]进行问卷调查,并收集血常规检查中红细胞相... 目的:立足于生命史理论,揭示童年环境对成年后红细胞相关参数的影响。方法:采用童年环境量表、生命史策略量表、黑暗三联征量表对234名体检人员[男118人,女116人;年龄18~55(24.2±5.1)岁]进行问卷调查,并收集血常规检查中红细胞相关参数(红细胞计数、血红蛋白、平均红细胞体积、平均红细胞血红蛋白含量/浓度)。使用Amos 24.0,以童年环境严酷性/童年环境不可预测性为自变量,以生命史策略,黑暗三联征3个维度(马基雅维利主义、精神病态和自恋)为中介变量,以各红细胞参数为因变量,分别建立链式中介模型并加以检验。结果:链式中介模型显示,童年环境越严酷,自恋水平越高,平均红细胞体积和平均红细胞血红蛋白含量越低,自恋在其中起完全中介作用;童年环境越不可预测,自恋水平也越高,平均红细胞体积越低,自恋在其中起完全中介作用(P<0.05)。结论:童年环境的严酷和不稳定可对成年个体红细胞和血红蛋白产生直接影响,还可能通过黑暗人格的发展(主要是自恋)激发红细胞产生变化。 展开更多
关键词 童年环境 黑暗三联征 生命史策略 红细胞相关参数
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急性早幼粒细胞白血病患儿组织砷残留和生活质量的横断面研究
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作者 吴超 薛长文 +8 位作者 张赢今 陈玉梅 陈晓娟 郭晔 杨文钰 邹尧 张慧敏 竺晓凡 张丽 《中国小儿血液与肿瘤杂志》 CAS 2024年第2期97-102,共6页
目的调查接受砷剂(ATO和RIF)治疗的急性早幼粒细胞白血病(APL)患儿组织中砷浓度和健康相关生活质量。方法于2022年7月11日—2022年9月7日开展一项横断面研究,期间36名APL患儿和17名健康儿童(对照组)纳入该研究。收集研究对象血浆、尿液... 目的调查接受砷剂(ATO和RIF)治疗的急性早幼粒细胞白血病(APL)患儿组织中砷浓度和健康相关生活质量。方法于2022年7月11日—2022年9月7日开展一项横断面研究,期间36名APL患儿和17名健康儿童(对照组)纳入该研究。收集研究对象血浆、尿液、头发和指甲样本,测定各组织砷浓度。采用中文版PedsQL4.0普适性核心量表测定APL患儿健康相关生活质量。结果仅在停用砷剂(ATO和RIF)治疗不足3个月时,APL患儿各组织砷浓度高于健康儿童,有统计学差异。26例APL患儿完成了中文版PedsQL4.0普适性核心量表,在生理功能、情感功能、社会功能、学校表现四个类目及总分维度,不同砷浓度组别间无统计学差异,各类目总体得分基本接近正常人群。结论在使用砷剂(ATO和RIF)后,3个月内APL患者组织中的砷浓度会高于正常水平,之后会恢复正常。在不同砷残留水平的APL患儿之间未观察到健康相关生活质量的差异,提示APL患儿组织中的砷残留不是健康相关生活质量的直接影响因素。 展开更多
关键词 急性早幼粒细胞白血病 儿童 砷浓度 生活质量
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Childhood stressful events, HPA axis and anxiety disorders 被引量:4
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作者 Carlo Faravelli Carolina Lo Sauro +7 位作者 Lucia Godini Lorenzo Lelli Laura Benni Francesco Pietrini Lisa Lazzeretti Gabriela Alina Talamba Giulia Fioravanti Valdo Ricca 《World Journal of Psychiatry》 SCIE 2012年第1期13-25,共13页
Anxiety disorders are among the most common of all mental disorders and their pathogenesis is a major topic in psychiatry, both for prevention and treatment. Early stressful life events and alterations of hypothalamic... Anxiety disorders are among the most common of all mental disorders and their pathogenesis is a major topic in psychiatry, both for prevention and treatment. Early stressful life events and alterations of hypothalamic pituitary adrenal(HPA) axis function seem to have a significant role in the onset of anxiety. Existing data appear to support the mediating effect of the HPA axis between childhood traumata and posttraumatic stress disorder. Findings on the HPA axis activity at baseline and after stimuli in panic disordered patients are inconclusive, even if stressful life events may have a triggering function in the development of this disorder. Data on the relationship between stress, HPA axis functioning and obsessive-compulsive disorder(OCD) are scarce and discordant, but an increased activity of the HPA axis is reported in OCD patients. Moreover, normal basal cortisol levels and hyperresponsiveness of the adrenal cortex during a psychosocial stressor are observed in social phobics. Finally,abnormal HPA axis activity has also been observed in generalized anxiety disordered patients. While several hypothesis have attempted to explain these findings over time, currently the most widely accepted theory is that early stressful life events may provoke alterations of the stress response and thus of the HPA axis, that can endure during adulthood, predisposing individuals to develop psychopathology. All theories are reviewed and the authors conclude that childhood life events and HPA abnormalities may be specifically and transnosographically related to all anxiety disorders, as well as, more broadly, to all psychiatric disorders. 展开更多
关键词 Anxiety disorders Early stressful life events childhood traumata CORTISOL HYPOTHALAMIC PITUITARY ADRENAL axis Vulnerability PSYCHOPATHOLOGY
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Early Life Stress as Factor for Use of Psychoactive Substances: Integrative Review
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作者 Larissa Bessani Hidalgo Gimenez Renata Cristina de Campos Pereira Silveira +1 位作者 Danilo Caetano Albino da Silva Edilaine Cristina da Silva Gherardi-Donato 《Open Journal of Nursing》 2016年第11期921-936,共17页
Purpose: To identify, analyze and synthetize the scientific evidences that support Early Life Stress (ELS) diagnosis using the Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), since it assumes the use of psychoactive substances ... Purpose: To identify, analyze and synthetize the scientific evidences that support Early Life Stress (ELS) diagnosis using the Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), since it assumes the use of psychoactive substances later in adolescence and adulthood. Individuals that experienced some form of childhood stress may present, in adulthood, consequences that manifest into mental disorders such as problematic use of psychoactive substances. Methods: An integrative review of the literature on the subject in the databases: PubMed, Web of Science, LILACS and Psycinfo, regards studies that have been indexed in the last ten years (2003-2014). Combination of controlled and uncontrolled factors in the use and abuse of psychoactive substances, CTQ and ELS adapted to each database. Findings: The alcohol was the most used drug by the participating subjects of these research;mostly, the use of psychoactive drugs, started when they were still in adolescence;ELS and the later use of psychoactive drugs can be found more frequently in female;the lack of internal resources for dealing with stress in adulthood after ELS occurrence may have as a consequence the use of psychoactive drugs as a coping mechanism. Conclusions: It was possible to identify scientific evidences that support the ELS diagnosis, measured by the CTQ, as a determining factor for the use and abuse of alcohol and/or other psychoactive drugs in adolescence and adulthood. Implications: Investigate the ELS as a strategy to improve the therapeutic project of patients in nursing care, which will be built based on scientific evidence, so it can be more effective. 展开更多
关键词 childhood Trauma Questionnaire Early life Stress Evidence-Based Practice Substance Abuse
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Influence of Early Life Stress on Alcohol and Crack Dependents
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作者 Elton Brás Camargo Júnior Maria Neyrian de Fátima Fernandes +3 位作者 Larissa Bessani Hidalgo Gimenez Jaqueline Rodrigues Stefanini Ana Carolina Guidorizzi Zanetti Edilaine Cristina da Silva Gherardi-Donato 《Open Journal of Nursing》 2020年第5期490-512,共23页
Background: Early life stress is a significant public health problem associated with increased rates of psychiatric disorders, especially those related to drug abuse. Objective: To identify the prevalence of early lif... Background: Early life stress is a significant public health problem associated with increased rates of psychiatric disorders, especially those related to drug abuse. Objective: To identify the prevalence of early life stress in drug users, to compare the intensity of trauma in alcohol and crack users, and to relate the power of injury to the severity of drug dependence. Method: Cross-sectional analytical study with a sample of 105 alcohol and crack users treated by an outpatient service. The instruments for data collection were sociodemographic data questionnaire, the Mini-International Neuropsychiatric Interview, and the Severity of Dependence Scale. The categorical variables association was analyzed using the Chi-squared test, considering p Results: High prevalence of early stress and severity of dependence were identified, with higher rates among crack users. The early stress revealed in the Alcohol group high rates of emotional (88.7%) and physical (94.3%) neglect and in the Crack group significant frequency of physical (61.5%) emotional abuse (51.9%), sexual (46.2%), and emotional (78.8%) and physical (90.4%) neglect. Crack users are 2.6 times more likely to have been emotionally abused, and 2.1 times more likely to have been sexually abused during childhood when compared to the alcohol group. Conclusion: Early stress was prevalent with significant intensity in drug users, and evaluation of this problem is essential for a better understanding of these disorders. 展开更多
关键词 childhood Trauma ADVERSE childhood Experiences Child ABUSE Early life Stress Substance ABUSE CRACK ALCOHOL
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生活事件与中学生学业拖延:一个有调节的中介模型 被引量:1
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作者 岳鹏飞 张嘉鑫 白学军 《心理发展与教育》 北大核心 2023年第2期228-235,共8页
本研究旨在考察近端压力(生活事件)与学业拖延的关系,并检验状态焦虑的中介和远端压力(童年期虐待)的调节作用。以750名初中生为被试,采用青少年生活事件量表、状态-特质焦虑量表、Aitken拖延问卷(中学生版)和儿童虐待问卷进行测试。结... 本研究旨在考察近端压力(生活事件)与学业拖延的关系,并检验状态焦虑的中介和远端压力(童年期虐待)的调节作用。以750名初中生为被试,采用青少年生活事件量表、状态-特质焦虑量表、Aitken拖延问卷(中学生版)和儿童虐待问卷进行测试。结果显示:(1)在控制年级后,生活事件能够显著正向预测学业拖延;(2)状态焦虑在生活事件和学业拖延的关系中起中介作用;(3)“生活事件→状态焦虑→学业拖延”这一中介效应的前半路径受到童年期虐待的调节。具体来说,相对于童年期受虐程度较高的个体,生活事件对童年期受虐程度较低的个体的状态焦虑正向预测作用更大。 展开更多
关键词 生活事件 状态焦虑 学业拖延 童年期虐待 累积压力假说
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新时代幼儿园生活化劳动教育实施策略初探 被引量:4
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作者 谢玉香 《成才之路》 2023年第13期101-104,共4页
幼儿园教育中,关于劳动的教育比较欠缺,这使得幼儿劳动意识不强,劳动能力较差,这与新时代的幼儿教育要求严重不符。在新时代背景下,幼儿教师要及时转变教育观念,正确认识劳动教育的价值,积极培养幼儿的劳动品质,帮助幼儿树立正确的劳动... 幼儿园教育中,关于劳动的教育比较欠缺,这使得幼儿劳动意识不强,劳动能力较差,这与新时代的幼儿教育要求严重不符。在新时代背景下,幼儿教师要及时转变教育观念,正确认识劳动教育的价值,积极培养幼儿的劳动品质,帮助幼儿树立正确的劳动观念,以便幼儿未来能够更好地适应和满足社会发展需要。文章基于幼儿园生活化劳动教育经验,结合幼儿劳动教育实际案例,从生活化角度出发探讨新时代幼儿园劳动教育的实施策略,以期助力幼儿全面健康成长。 展开更多
关键词 幼儿教育 新时代 生活化劳动教育 幼儿园 实施策略
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快乐生活视域下的幼儿园科学教育实践与思考 被引量:4
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作者 王燕娇 《成才之路》 2023年第10期93-96,共4页
幼儿科学教育是幼儿接触科学的重要途径。幼儿教师作为幼儿科学教育的组织者、引导者,要合理开展幼儿科学探究活动,以引导幼儿充分感受科学的奇妙,有效提升科学素养,实现全面健康发展。文章从找准课程起点、激发幼儿参与科学活动兴趣,... 幼儿科学教育是幼儿接触科学的重要途径。幼儿教师作为幼儿科学教育的组织者、引导者,要合理开展幼儿科学探究活动,以引导幼儿充分感受科学的奇妙,有效提升科学素养,实现全面健康发展。文章从找准课程起点、激发幼儿参与科学活动兴趣,搭建问题支架、提高幼儿科学探究能力,通过反复试验、强化幼儿科学品质意识,重视感知体验、帮助幼儿树立科学精神,结合幼儿生活、积极进行科学活动反思等方面对快乐生活视域下的幼儿园科学教育策略进行探究。 展开更多
关键词 幼儿教育 科学活动 快乐生活 探究能力
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论吕翼儿童小说中的乡土书写
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作者 徐霞 《曲靖师范学院学报》 2023年第2期99-103,共5页
吕翼是一位深爱着故乡滇东北乌蒙大地的作家,他的文学创作具有浓郁的地域、民族和乡土气质。深耕成人文学创作的同时,作家也执着地进行着儿童文学创作。截至目前,吕翼已出版《疼痛的龙头山》《云在天那边》《岭上的阳光》等多部儿童小... 吕翼是一位深爱着故乡滇东北乌蒙大地的作家,他的文学创作具有浓郁的地域、民族和乡土气质。深耕成人文学创作的同时,作家也执着地进行着儿童文学创作。截至目前,吕翼已出版《疼痛的龙头山》《云在天那边》《岭上的阳光》等多部儿童小说。整体考察这些儿童小说,可见他关注现实、深入乡野大地的写作姿态和审美追求。吕翼笔下这些质朴明亮、童趣盎然的儿童小说,是了解当下乡土童年世界的一道窗口。 展开更多
关键词 儿童小说 吕翼 乡土书写 童年精神 生命成长
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节律基因CLOCK单核苷酸多态性与生活方式在学龄前儿童肥胖中的交互作用
12
作者 刘玲 林秀雯 《生物医学工程与临床》 CAS 2023年第5期656-662,共7页
目的探讨节律基因昼夜节律运动输出周期故障(CLOCK)单核苷酸多态性与生活方式对学龄前儿童肥胖的作用。方法选择2021年6月至2022年6月在佛山复星禅诚医院儿童保健门诊查体的肥胖儿童60例(肥胖组),其中男性34例,女性26例;年龄3~6岁,平均... 目的探讨节律基因昼夜节律运动输出周期故障(CLOCK)单核苷酸多态性与生活方式对学龄前儿童肥胖的作用。方法选择2021年6月至2022年6月在佛山复星禅诚医院儿童保健门诊查体的肥胖儿童60例(肥胖组),其中男性34例,女性26例;年龄3~6岁,平均年龄5.24岁;体质量16.54~18.73 kg,平均体质量17.08 kg。另选择100例体质量正常的健康儿童作为对照组,其中男性57例,女性43例;年龄3~6岁,平均年龄5.39岁;体质量13.75~15.21 kg,平均体质量14.96 kg。检测两组儿童节律基因CLOCK单核苷酸T3111C位点多态性基因型及等位基因频率分布,通过调查问卷统计两组儿童的临床资料和生活方式。采用多因素Logistic回归模型分析肥胖的危险因素,估算CLOCK单核苷酸T3111C位点多态性基因型和生活方式与肥胖风险的调整比值比(OR)及95%可信区间(CI),分析节律基因CLOCK单核苷酸T3111C位点多态性与生活方式因素对学龄前儿童肥胖的交互作用。结果两组儿童TT基因型频率、TC基因型频率、CC基因型频率差异均有统计学意义(肥胖组与对照组比,86.67%vs 63.00%,10.00%vs 25.00%,3.33%vs 13.00%。P<0.05)。两组儿童基因T分布和基因C分布(91.67%vs 75.00%,8.33%vs 25.00%),差异均有显著统计学意义(P<0.001)。两组在出生体质量、暴饮暴食、屏幕接触时间、户外活动时间、豆制品、海产品、垃圾食品方面差异有统计学意义(P<0.05)。暴饮暴食、户外活动时间<30 min/d、垃圾食品≥3次/周、豆制品<3次/周、节律基因CLOCK单核苷酸T3111C位点携带TT基因型是影响学龄前儿童肥胖的独立危险因素。节律基因CLOCK单核苷酸T 3111C位点TT基因型与暴饮暴食、户外活动时间、豆制品及垃圾食品摄入量均有正交互作用。结论暴饮暴食、户外活动时间<30 min/d、垃圾食品≥3次/周、豆制品<3次/周、节律基因CLOCK单核苷酸T3111C位点携带TT基因型是影响学龄前儿童肥胖的独立危险因素。节律基因CLOCK单核苷酸T3111C位点TT基因型与暴饮暴食、户外活动时间、豆制品及垃圾食品摄入量均有正交互作用。 展开更多
关键词 单核苷酸多态性 节律基因 生活方式 儿童肥胖 交互作用
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从照本宣科到深度鹰架:幼儿生命教育绘本阅读质量提升策略探析
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作者 李庆霞 邓晓玲 《科教文汇》 2023年第15期181-184,共4页
在生命教育绘本阅读活动中,照本宣科式的故事讲述只能让幼儿简单了解故事内容,并不能使幼儿理解绘本所蕴含的生命教育价值。该文在充分挖掘绘本阅读活动核心经验、深度学习核心要素以及生命教育活动本质的基础上,探讨生命教育绘本阅读... 在生命教育绘本阅读活动中,照本宣科式的故事讲述只能让幼儿简单了解故事内容,并不能使幼儿理解绘本所蕴含的生命教育价值。该文在充分挖掘绘本阅读活动核心经验、深度学习核心要素以及生命教育活动本质的基础上,探讨生命教育绘本阅读活动中教师深度鹰架的策略,具体包括:立足幼儿兴趣,引发主动阅读;利用问题学习法、对话学习法、体验学习法、思维地图法生成核心经验;注重家园协同,延展教育效能;立足素养评价,关注生命成长。 展开更多
关键词 深度鹰架 幼儿生命教育 绘本阅读
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时间之悟——《落红》三读后记
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作者 邰科祥 《商洛学院学报》 2023年第5期10-14,共5页
方英文的《落红》是一部严肃思索人生意义的小说,主要是对时间的哲学感悟。它通过中年的丰富体验,参照百年之后的虚无,表达了对童年天真、自然、富有理想追求的怀恋与赞美,和对世俗追逐名利、为官风气的辛辣揭露和讽刺。
关键词 《落红》 童年 中年 死亡 人生
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幼儿园生活化数学教育活动设计与实施的创新探索——以江山市江滨幼儿园为例
15
作者 周玉芳 《陕西学前师范学院学报》 2023年第11期121-124,共4页
在我国加强高质量数学教育课程建设背景下,江山市江滨幼儿园坚持聚焦幼儿数学核心经验建构,精心设计生活化数学教育活动,并通过持续优化生活化数学教育活动实施策略,积极促进幼儿形成和运用相关数学核心经验,取得了较好成效。该园今后... 在我国加强高质量数学教育课程建设背景下,江山市江滨幼儿园坚持聚焦幼儿数学核心经验建构,精心设计生活化数学教育活动,并通过持续优化生活化数学教育活动实施策略,积极促进幼儿形成和运用相关数学核心经验,取得了较好成效。该园今后将继续探索确立数学核心素养导向,尝试促进幼儿形成和运用相关数学大概念,努力推动幼儿数学学习可持续进阶发展。 展开更多
关键词 幼儿数学教育 生活化数学活动 核心素养 核心经验 大概念
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童年逆境加剧了中老年人健康机会不平等吗?——来自CHARLS数据的证据
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作者 刘文杰 《中南财经政法大学研究生论丛》 2023年第6期80-93,共14页
机会不平等是我国中老年人健康不平等的重要来源。本文基于Roemer机会平等理论,利用2014年生命历程调查和2011-2018年中国健康与养老追踪调查数据,系统考察了童年逆境对中老年人健康状况的影响。研究发现童年逆境对中老年人健康水平存... 机会不平等是我国中老年人健康不平等的重要来源。本文基于Roemer机会平等理论,利用2014年生命历程调查和2011-2018年中国健康与养老追踪调查数据,系统考察了童年逆境对中老年人健康状况的影响。研究发现童年逆境对中老年人健康水平存在显著的负向影响,童年“环境”因素对中老人“努力”变量存有偏效应。Shapley值与方差分解结果表明“环境”因素对中老年人健康不平等贡献率超70%,且随年龄增长,“环境”因素对中老年人健康不平等贡献率呈倒U型。为此,政府应在童年窗口时期积极干预儿童生存环境,积极将医疗、教育与生活环境改善等措施纳到儿童发展轨迹中,从而有助于缓解我国健康机会不平等。 展开更多
关键词 机会不平等 健康不平等 童年环境 生命历程
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幼儿园一日生活渗透幼小衔接探研 被引量:2
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作者 项丽娟 《成才之路》 2023年第16期105-108,共4页
幼儿园与小学存在着较大差异,幼儿离开幼儿园进入小学,需要一个渐进的适应过程。幼儿园如果能进行合理的衔接设计,有效培养幼儿独立生活、合作学习能力,必然能为幼儿进入小学后,快速适应小学的学习生活做好铺垫。文章从日常制度衔接、... 幼儿园与小学存在着较大差异,幼儿离开幼儿园进入小学,需要一个渐进的适应过程。幼儿园如果能进行合理的衔接设计,有效培养幼儿独立生活、合作学习能力,必然能为幼儿进入小学后,快速适应小学的学习生活做好铺垫。文章从日常制度衔接、任务活动衔接、行为习惯衔接、课堂教学衔接、家园(校)沟通衔接等方面对幼儿园一日生活渗透幼小衔接进行探究,以期增强幼儿执行能力、提升幼儿互助意识、树立幼儿规范意识、培养幼儿学习习惯、激发幼儿上学意愿。 展开更多
关键词 幼儿园 幼小衔接 小学 一日生活 独立生活 合作学习
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幼儿园幼小衔接课程开发与应用策略探究 被引量:4
18
作者 李木金 《成才之路》 2023年第12期109-112,共4页
幼儿园幼小衔接课程开发与运用,对帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡具有十分重要的作用。教育部门在提出禁止幼儿园教育过度“小学化”的要求后,对幼小衔接课程的开发及应用也提出相应的整改意见。文章从幼小衔接课程开发入手,提... 幼儿园幼小衔接课程开发与运用,对帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡具有十分重要的作用。教育部门在提出禁止幼儿园教育过度“小学化”的要求后,对幼小衔接课程的开发及应用也提出相应的整改意见。文章从幼小衔接课程开发入手,提出在幼儿一日生活中落实幼小衔接的生活化、游戏化,实现幼小衔接的自然发生,让幼儿从身心、生活、社会、学习等维度积蓄上小学的力量,减小衔接“坡度”,在生活、游戏中完成自然延伸和过渡。 展开更多
关键词 幼儿教育 幼小衔接 生活与游戏 课程开发与应用
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生活教育理念下的幼儿教学创新探究
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作者 何华 《成才之路》 2023年第14期101-104,共4页
在幼儿教育改革不断推进的背景下,幼儿教学工作越来越受到重视。为此,幼儿教育工作者要结合教学实际进行教学创新,积极提升幼儿教学质量。而生活教育理念应用于幼儿教学中可进一步丰富教学内容,激发幼儿的主观能动性。在具体教学中,教... 在幼儿教育改革不断推进的背景下,幼儿教学工作越来越受到重视。为此,幼儿教育工作者要结合教学实际进行教学创新,积极提升幼儿教学质量。而生活教育理念应用于幼儿教学中可进一步丰富教学内容,激发幼儿的主观能动性。在具体教学中,教师要转变教学理念,注重教与学之间的结合,积极营造趣味性教学环境,同时在生活教育中渗透科学教育内容,实现活动材料的生活化,创设生活化教学情境,并引导幼儿进行生活实践,以此让幼儿积累有益于成长的知识、经验,实现健康成长、全面发展。 展开更多
关键词 生活教育理念 幼儿教学 意义 问题 策略
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抑郁症患者梦威胁模拟水平与童年创伤和生活事件的关系 被引量:8
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作者 李慧 董毅 +6 位作者 周晓琴 胡艳琼 刘巍 常荷 孙正 耿峰 张凤凤 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2012年第8期970-973,共4页
目的探讨抑郁症患者梦的威胁模拟水平及其与童年创伤和生活事件的关系。方法采用梦威胁事件问卷(DTQ)对55例抑郁症患者和51例正常对照者的梦威胁模拟水平进行调查,作童年创伤问卷(CTQ)和生活事件量表(LES)评估,分析童年创伤、生活事件... 目的探讨抑郁症患者梦的威胁模拟水平及其与童年创伤和生活事件的关系。方法采用梦威胁事件问卷(DTQ)对55例抑郁症患者和51例正常对照者的梦威胁模拟水平进行调查,作童年创伤问卷(CTQ)和生活事件量表(LES)评估,分析童年创伤、生活事件与梦威胁模拟水平的关系。结果患者组DTQ总分明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);相关分析显示,患者CTQ、LES和DTQ得分之间均呈正相关(P<0.05);童年创伤可直接预测梦威胁模拟水平(β=0.041,P<0.05),在负性生活事件与梦的威胁模拟水平的关系中起着完全中介作用。结论抑郁症患者梦威胁模拟水平增高,童年创伤是影响梦威胁模拟水平的重要因素,生活事件通过童年创伤的完全中介效应对梦的威胁模拟水平产生影响。 展开更多
关键词 抑郁症 威胁 童年创伤 生活事件
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