留守儿童学业韧性的保护性因素

学业韧性为解释“为何一些留守儿童身处逆境却能取得学业成功”这一问题提供了理论框架。以“双一流”高校S校的13位曾有留守经历的大学生为个案进行研究,发现促使留守儿童克服学业困境的保护性因素主要包括:积极的应对倾向、坚强的意志过程等个体特征因素;祖辈、返乡或随迁父母积极的情感支持和工具支持等家庭因素;良好的班级氛围、教师支持以及成功的择校经历等学校因素。构建以需求为导向的家庭教育指导服务体系、营造良好校园氛围、完善农民工子女教育政策是促进留守儿童培养学业韧性的关键措施。

当代西方五种抗逆力模型比较研究

文章对Garmezy的行为目标模型、Hunter的抗逆力层次模型、Rutter的环境——个体策略模型、Kumpfer的环境——个体互动模型及Richardson的身心灵动态平衡模型的基本观点做出了总结概括,分别呈现了五种模型的结构关系,并在比较分析的基础上,提炼出五者之间的内在线索与研究特征。达到了对抗逆力理论脉络、运作机制、结构关系和发展结果的清晰把握。

乳腺癌患者心理韧性保护因素的质性研究

目的探讨乳腺癌患者心理韧性的保护因素。方法 2015年9月至2016年6月,采用目的抽样法选择在沈阳市某三级甲等医院乳腺外科接受过治疗的16名乳腺癌患者为研究对象。采用描述性质性研究方法,对其进行半结构式深入访谈,使用内容分析法分析资料,整理提炼出主题。结果乳腺癌患者心理韧性的保护因素包括个人能力、疾病归因、社会支持、社会比较、生命意义和应对方式等6个主题,其中个人能力包括乐观的态度、坚定的信念和坚强的毅力;社会支持包括信息支持、行为支持和情感支持;社会比较包括下行比较和上行比较;生命意义的来源包括心怀希望和帮助他人;应对方式包括面对、回避、情绪宣泄和宿命应对。结论临床护理人员应以积极的视角看待患者,引导患者从逆境中寻找积极的影响,帮助患者挖掘自身潜在资源,增强自我力量,激发心理韧性的潜能。

吸毒人员子女心理弹性的质性研究

本研究通过对128名吸毒人员子女的访谈,其中4名进行深度访谈,利用扎根理论对访谈资料进行分析,从他们主观的角度来探索心理弹性的内部因素。结果得出:吸毒人员子女心理弹性的内部因素包括认知、行为、能力和内心资源四个方面十一个子因素,并且这些因素之间有着系统的联系。最后对提升吸毒人员子女的心理弹性提出建议。

受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素研究

目的调查山西省某艾滋病比较集中的地区,探讨该区受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素。方法采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC),将受艾滋病影响儿童筛分为心理弹性组与非弹性组,再用青少年心理韧性量表对两组进行调查。结果①心理弹性组与非弹性组在性别、亲人丧失状况、失学状况以及病情知晓状况上的差异没有统计学意义(χ2=1.227,P=0.268;χ2=0.109,P=0.742;χ2=0.047,P=0.829;χ2=0.599,P=0.439);②心理弹性组与非弹性组在目标专注、家庭支持上的差异没有统计学意义(t=1.920,P=0.058;t=1.789,P=0.077),在心理弹性总分、情绪控制、积极认知、人际协助上的差异有统计学意义(t=3.794,P=0.000;t=4.175,P=0.000;t=2.216,P=0.029;t=2.486,P=0.015)。结论情绪控制、积极认知、人际协助、拥有目标是受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素,心理干预措施应从这几个方面着手。

流动儿童心理弹性研究——现状及启示

目的介绍心理学研究中的1个新领域。方法文献综述法。结果介绍和分析了心理弹性的概念、心理弹性研究经历的发展阶段、儿童心理弹性发展的保护性因素及理论模型。结论心理弹性的研究依然处于初级阶段,国内研究应给予更多关注;期望对促进流动儿童更加健康、快乐地成长及良好的城市适应能力有所帮助。

随迁子女复原力的干预研究

随迁子女复原力的核心是保护因子,本研究的团体辅导方案正是以保护因子为基点,通过促进保护因子发展,提升个体的复原力水平。研究选取37名小学随迁子女,借助问题解决、自我接纳、积极认知、情绪调节、同伴交往、师生交往、亲子交往等辅导主题对被试实施团体干预。研究结果显示,干预后被试复原力水平显著提高(P<0.05),结合团体反馈表的定性分析进一步说明团体辅导干预能提升被试复原力水平,可应用于小学随迁子女教育实践。

心理弹性理论视阈下农村留守儿童问题研究

心理弹性是一种处于逆境中能够克服危险因素,避免发展功能、适应能力、心理健康等方面受损的稳定的人格特质或能力。文章从心理弹性视角出发,剖析了留守儿童面临的问题,并在此理论的指导下,提出了解决留守儿童问题的相关策略。

农村留守儿童社会适应的保护性因素及其教育启示:心理弹性理论的视角

农村留守儿童的社会适应状况存在显著的个体差异,与其是否拥有应对不利处境的保护性因素密切相关。来自社区、家庭、学校的支持和关爱,以及个体自身拥有的积极心理品质是促进农村留守儿童社会适应的重要保护因素。以心理弹性理论为视角,从三个方面提出促进农村留守儿童社会适应的针对性措施:实现家庭功能,促进和谐亲子关系的建立;多层面提高农村留守儿童的社会支持水平;充分发挥自主性,提升农村留守儿童的积极心理品质。

复原力理论视角下流动儿童的问题与发展研究

在现代社会,随着城市化进程的不断推进,大量人口从农村流向城市,其结构日趋呈现"家庭化"。在此过程中,由于流动人口身份的特殊性,流动儿童面临较强的社会排斥和制度排斥,城市融入呈边缘化状况。基于复原力理论视角,以环境—个体策略模型为分析框架,将流动儿童所面临的健康安全风险、社会交往风险、人格心理风险及教育学习风险纳入环境中进行考察,分析风险产生的社会环境因素,主要包括家庭物质基础及价值观念、社区居住条件、学校管理体制、社会政策及文化氛围等。新时期提升流动儿童复原力水平,解决其问题,促进其发展,必须从风险因素与保护因素的对应结构出发,提出从复原力的两个要素即个体的特质及能力着手,构建流动儿童的保护性因素,以形成对风险因素的制衡或抵消,具体而言可以从内力发动途径——流动儿童价值转变与集体赋权的微观层面,外力发动途径——家庭功能恢复、学校教育创新及社区教育支持的中观层面,完善体制和发展专业社会工作的宏观层面提出保护建议。

孤独症儿童家长心理弹性及其影响因素研究

采用混合研究解释性序列设计,通过问卷和访谈对孤独症儿童家长心理弹性现状及其影响因素进行调查。问卷结果表明,孤独症儿童家长心理弹性处于中等偏上水平;家长学历和儿童问题发现时间会显著影响家长心理弹性;家长所获社会支持和积极应对程度是心理弹性重要保护因素,它们能显著预测其心理弹性发展水平。此外,访谈结果在解释量化研究结果基础上还发现积极认知和心理资本也构成家长心理弹性保护性因素,这些保护因素并非孤立,而是相互作用。基于此,构建了孤独症儿童家长心理弹性保护性四因素模型。

儿童心理弹性发展的保护性因素研究进展

心理弹性是指个体遭遇逆境，但能成功应对的一种心理机制；儿童心理弹性发展的保护性因素包括个体因素、家庭因素和社会因素等；基于儿童心理弹性发展的保护性因素的研究，应从家庭环境及社会环境等方面着手，尽可能减少处境不利因素对儿童成长的影响。

农村留守儿童抗逆力的解读与培育

抗逆力是个体在面临压力、困境时的潜能激发和自我超越,良好的抗逆力有利于个体在逆境中健康成长。农村留守儿童是我国社会转型时期的一个重要的弱势群体,幼小的个体经常要面临来自家庭、学校和社会等方面的压力和困境,对其抗逆力的解读和培育显得尤为重要。

束手有策:急性白血病患儿家庭抗逆力的质性研究——以昆明市P医院为例

急性白血病患儿家庭面临信念系统倒塌、组织模式错位与沟通过程失序三重风险因子。直面风险因子,家庭对内再构逆境意义、调整角色分工、形成良性沟通;对外与其他患儿家庭共筑乐观信念、联合社会力量、重视医患双向沟通。这些调适策略使得家庭信念系统趋于积极、家庭组织模式趋于稳固、家庭沟通过程趋于正向,最终重构家庭的保护因子,形成家庭抗逆力。家庭抗逆力研究对于维持家庭良性运作、维护家国稳定具有重要意义。

四川资中县农村留守儿童心理弹性的结构方程模型分析

目的应用结构方程模型探讨农村留守儿童心理弹性及其影响因素,探讨农村留守儿童心理弹性的保护性因素。方法应用社会支持量表、加利福尼亚儿童健康调查的心理弹性量表等进行团体施测,同时应用自制调查问卷进行横断面调查,调查四川资中县两所农村中学留守儿童共349人,采用结构方程模型进行统计分析。结果农村留守儿童心理弹性分为外部保护性因子和个体内部特质因子,后者受到外部保护性因子(β=1.138,P<0.001)及性别(β=0.086,P=0.048)的直接影响。前者受到家庭支持(β=0.076,P=0.047)、父母平时过问程度(β=0.092,P<0.001)、父母关系(β=0.024,P=0.043)和母亲平时要求(β=0.050,P=0.065)的直接影响,同时受到朋友支持、其他支持、母亲在外工作时间、监护人平时要求的间接影响。留守儿童心理弹性内部特质因子与学业表现具有正向相关(r=0.026,P=0.055)。结论农村留守儿童的心理弹性受到多维因素影响,家庭支持特别是母亲的关爱是提高留守儿童心理弹性关键保护性因素;监护人、老师及朋友的支持关心也是保护性因素;女生心理弹性内部特质因子高于男生。

留守儿童和流动儿童成长环境的缺失与重构——基于抗逆力理论视角的分析

运用抗逆力理论,从风险性因素与保护性因素的对应结构为逻辑出发点,将留守儿童和流动儿童纳入同一分析框架,发现这两类儿童面临的成长困境既有各自独特的方面,也具有较强的共性,即成长环境中某种或某些保护性因素缺失,风险因素的发生概率变大。通过对相关文献的研究,在深入探讨留守儿童与流动儿童所面临风险因素类型的基础上,提出"最大保护与最小限制"的政策取向,建议从消除制度壁垒、构建家庭发展能力等方面,提升保护因素,构建系统的风险防范机制。

处境不利儿童心理弹性的研究及其教育启示

心理弹性是一种处于逆境中能够克服危险因素,避免发展功能、适应能力、心理健康等方面受损的稳定的人格特质或能力。本文在积极心理健康教育视角下,在对心理弹性内在结构分析的基础上,就处境不利儿童心理弹性的危险性因素与保护性因素等问题进行了探讨,以期为改进处境不利儿童的教育提供依据。

我国部分农村地区受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素研究

【目的】调查山西省某艾滋病比较集中的地区,探讨该区受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素。【方法】采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表和儿童抑郁障碍自评量表,将受艾滋病影响儿童筛分为心理弹性组与非弹性组;再采用半结构访谈的方法,对弹性组的儿童进行调查。【结果】受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素可划分为四个因素。家庭因素包括父母的关心和支持、民主的教育方式、父母的榜样力量;学校包括老师的关心、同伴的支持;认知包括对父母的评价、相信自己、对未来的期望;行为包括倾诉、寻求帮助、感恩与回报。【结论】在对受艾滋病影响儿童进行心理干预时,应综合考虑家庭、学校、认知、行为等因素,促进其心理弹性的发展,增进其心理健康。

困境儿童的家庭复原力培育:建构社区保护因子

作为重要的专业服务力量之一,社会工作在我国困境儿童福利事业中发挥了越来越显著的作用。然而,现有对困境儿童的社会工作介入,多数将焦点集中在困境儿童本身。从生态观点来看,家庭和社区构成了儿童生存与发展的第一环境,家庭复原力培育能够将困境儿童所处家庭与社区有机联结,在家庭与社区间调和度的提升中改善其生活品质和社会福祉。实证研究表明,建构社区保护因子使社区更具有支持性的情境和关系,有助于培育特殊家庭复原力。文章首先说明从家庭复原力角度对困境儿童进行社会工作介入的重要性。其次整理出有助于培育家庭复原力的社区保护因子的要点。最后融合以家庭为中心的介入焦点与以社区为基础的服务输送,归纳出建构社区保护因子、培育困境儿童家庭复原力的可能作法。困境儿童家庭复原力的培育应成为今后我国儿童福利事业发展的可能路径。