儿童旅游研究综述

旅游从一开始便一直与教育相关。在当代社会,为儿童提供可供选择的旅游体验被视为一种良好教养的象征。虽然业界已认识到儿童市场的重要性,并采取了积极的方法来开发产品和服务去吸引这个细分市场,但是学术研究仍显得相当不够。文章对儿童旅游研究进行了回顾,从不同角度对儿童旅游研究进行评论,并揭示现有研究中儿童主要是作为被动的而不是主动的研究对象。最后,从理论和方法的角度对未来研究提出建议。

儿童旅游认知的探索性研究

儿童参与的旅游,无论是"以乐为中心"的家庭旅游模式,抑或"以儿童为中心"的亲子旅游模式,均具有鲜明的成人主义性质。文章试图从儿童的视角/声音对儿童旅游认知进行探索性研究,核心命题聚焦儿童如何定义旅游,旅游与游戏/玩有什么区别,旅游之于儿童的价值和意义是什么,旅游的"儿童版本"与"成人版本"之间存在哪些差异。研究方法采用结构化的妈妈语式访谈法,研究案例地为南京市红山森林动物园和玄武湖公园,研究对象主要为4岁以上、12岁以下儿童(幼儿园和小学阶段儿童)。研究结果显示:(1)"小小人类"远超成人的想象,多数儿童能够通过空间、速度、数量、比较、因果、抽象、逻辑以及感觉、情感类语言来描述旅游、认知旅游",旅游感"十足。(2)从家庭环境、学校环境变换到旅游环境,儿童旅游认知呈现出4个鲜明的主题,分别是旅游与"玩"、旅游与"爸爸妈妈"、旅游与"学习""、喜欢"与"不喜欢"。(3)旅游是比"玩""更好玩"的游戏,是和爸爸妈妈一起、离开家、去外面不一样的地方、开心尽情地玩。理解旅游的"儿童版本"将会丰富旅游学的研究内容,同样有助于回答旅游的"成人版本"。儿童研究具有趣味性,研究者需要具有童心。妈妈语式访谈法是研究早期、中期儿童相对有效的方法,但需严格遵循儿童研究伦理和实施要领。

孩子年龄对家庭旅游决策的影响研究——以西安市为例

选取西安市310个有孩子的家庭,对他们家庭出游时要考虑的因素做了因子分析和单因素方差分析.萃取出孩子的提升能力、安全因素、出游期望、食宿要求、出游距离和时间长短、出游方式六个公因子;以萃取获得的公因子和孩子的年龄进行单因素方差分析,结果显示孩子年龄不同的家庭在安全因素、出游期望、食宿要求、出游距离和时间长短、出游方式的感知均存在显著差异.最后,就本研究结果提出了针对不同孩子年龄的家庭旅游市场开发的一些建议.

亲子旅游体验及其提升对策研究--基于儿童绘画投射的视域

以儿童绘画心理学为理论基础,以描绘"与爸妈旅游中你最喜欢的一次旅游"作为绘画主题,通过儿童绘画投射测试,分析儿童对亲子旅游过程中的旅游形象感知和旅游体验模式,探索亲子旅游中影响儿童体验的主体、客体和介体因素,提出亲子旅游体验的提升对策:开发多元化亲子旅游产品,满足儿童旅游体验差异与偏好;拓展多样化旅游景观与旅游活动,提升目的地亲子旅游吸引力;发挥现代新媒体平台功能,促进亲子旅游信息通达与互动效率。

亲子教育旅游——从一个侧面回答“钱学森问题”

亲子教育旅游作为一种新兴的旅游形式,是现代社会倡导的一种积极的生活方式和家庭教育的有效途径,通过旅游的形式教育孩子能让他们在途中感受自然、体验新知、培养探索与发现能力,有利于更好地实施素质教育,为科技创新人才的培养做好铺垫。目前亲子教育旅游市场中的问题也应引起我们广泛的关注。

旅游开发对胡同社区中儿童户外体力活动机会的影响——以钟楼湾和鼓楼苑社区为例

本研究以两种典型旅游开发模式下的北京胡同社区——钟楼湾社区和鼓楼苑社区为例,通过问卷、访谈和空间扫描观察法,研究旅游开发对胡同社区中儿童户外体力活动的影响。研究结果表明:儿童对钟楼湾、鼓楼苑地区的旅游影响有积极感知,旅游者和旅游空间特征是影响其感知偏好的主要因素;胡同旅游开发容易吸引低年龄段(6—8岁)儿童的参与,同时也使得儿童看护者的数量增加;观光游览和商业开发两种旅游开发方式在对儿童户外体力活动类型的影响方面存在明显差异,而对活动强度的影响则不明显。

城市家庭儿童数量对家庭旅游消费的影响研究

以消费理论和旅游消费理论为依据,以2014年中国家庭追踪调查(CFPS)数据为基础,运用广义线性模型定量研究方法,分析我国城市家庭儿童数量对家庭旅游消费的影响。研究发现,有孩子家庭的旅游消费支出,明显高于没有孩子的家庭,并且随着孩子数量的增加,家庭旅游消费支出呈现增加的趋势。

儿童旅游文创产品的设计生态问题探究

儿童旅游文创产品是儿童旅游行程中的不可或缺的一环,对儿童的健康成长、旅游产业的繁荣都具有巨大的影响力。儿童旅游文创产品的设计生态问题是其中亟需解决的关键问题。本研究分析当前儿童旅游文创产品设计中文化地位的主次不分、德育和智育不能并重、传统文化和现代文化未能并举等一系列设计生态失衡问题,从加强设计生态意识、做好设计整体规划和健全管理体制等层面提出建议和相应的解决措施。

文旅融合背景下公共图书馆少儿阅读推广策略研究

文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体,文旅融合对于公共图书馆少儿阅读推广的意义重大。文章阐述了文旅融合背景下,当前我国公共图书馆少儿阅读推广工作的发展现状以及存在的不足之处,并针对这些不足之处提出了众多优化策略,旨在促进公共图书馆少儿阅读推广工作的高效开展,从而帮助少儿更好地成长以及助力我国文化建设事业的发展。

儿童对晋中市核心家庭旅游决策的影响

研究发现儿童对核心家庭是否出游,出游动机、出游目的地和旅游活动项目的选择有决定性影响,对出游时间和出行方式有较大影响,对购物、餐饮和住宿的影响较小。通过设计针对核心家庭的旅游线路,细分核心家庭出游市场,完善核心家庭出游保障体系,发挥儿童影响,促进核心家庭出游市场的开发。

文旅融合背景下的童装特色小镇建设路径研究——以浙江绍兴汤浦镇为例

在当前产业小镇高速发展的背景下,通过进一步明晰童装特色小镇的内涵外延,分析汤浦镇文化、旅游、产业资源、环境等基础条件,文章提出了童装特色小镇建设的具体实践路径,认为应该从以休闲旅游引导产业融合、以文旅共育驱动小镇创新发展、以特色小镇助推童装产业转型、以文化IP塑造主题品牌等方面共同发力,推动童装特色小镇创品牌、出效益。

博物馆旅游体验:儿童视角的特征呈现与优化策略

“双减”政策使得博物馆作为学生“第二课堂”的需求日益凸显。该研究以上海儿童博物馆为例,采用儿童绘画法与扎根理论,从儿童绘画和儿童访谈视角探寻其博物馆旅游体验的特征。研究发现,114份有效绘画样本显示,其特征在内容上聚焦于同伴、动物与互动,关注空间、社会关系与活动,主题定位于所见、所听与所想。进一步分析其中30位访谈者文本,探求其绘画样本特征的理论逻辑发现,增强感官体验、获得积极情感体验、增加社交体验、丰富学习体验是儿童博物馆旅游体验的内核特征。基于此,博物馆需要增强沉浸式游览体验,完善养成式游览设计,增加互动式游览活动,丰富浸润式游览氛围。

门诊小儿家长对养生旅游需求调查分析

本文采取问卷调查的方法对门诊小儿家长对旅游养生的需求进行调查,并结合spss软件进行数据分析。结果表明,大部分中高学历、中高收入的小儿家长均有在山东省内进行养生自驾游的倾向,但普遍对养生旅游了解不足,笔者针对此现象提出要加强养生旅游宣传推广,推动发展山东省养生旅游的建议。

“乖小孩”与“好父母”——基于儿童教育视角的亲子旅游互动研究

文章以亲子旅游中围绕“乖小孩”展开的社会话语为切入点,以亲子互动过程为考察重心,探究亲子旅游体验与教育之间的实际关联。文章借鉴了教育现象学理论,采用了半结构式访谈和焦点访谈的调研方法,结合儿童绘画和作文、照片以及父母提供的朋友圈图文等材料,将亲子旅游中的基本行为互动结构梳理为:“好父母”的“轻学校”“见世面”“尊喜好”等行动以及“乖小孩”的“不乱跑”“敞开玩”“玩中学”“好状态”“给面子”等表现。由此进一步指出,亲子旅游中围绕儿童教育的核心互动形式——“双向性”情感互动,它既是实现儿童教育目标的手段,也理应成为教育目标之一。这种亲子旅游中“双向性”情感互动的意义首先在于,“乖小孩”与“好父母”在旅游语境中有机会更充分地表达差异化的诉求,突破日常生活互动中的惯例化与模糊性。其次,亲子间“双向性”情感互动的意义还在于,它揭示了以共同成长为要义的亲子教育的实质内涵。研究从“乖小孩”这一日常话语作为切入点的方法路径选择,有利于凸显人们习以为常的生活表象背后容易被忽视的教育意义;而对亲子旅游互动的“双向性”特征的强调,有利于将亲子旅游从一般性的“儿童教育”推进到富含情感意蕴的“亲子教育”,并为亲子旅游与教育的结合发展提供明确的实践参考。

城市学前儿童参与家庭旅游现状及其教育作用发生机制

随着休闲旅游时代的到来,旅游成了家庭教育的重要形式。从当前城市学前儿童在家庭制订和完成旅游计划过程中的参与程度来看,家长已经意识到让儿童参与家庭旅游有助于儿童发展,并在旅游过程中和出游后的反馈环节表达了对儿童意愿的尊重和有目的的引导。不过,在出游前的规划阶段,多数家长认为儿童尚无能力参与,以家长的选择和决定为主。家庭旅游要发挥促进儿童发展的教育作用,需要家长始终坚持以儿童为本的旅游目的,关注旅游时空变化为儿童学习提供的丰富对象与经验,在旅游规划、实施与结束的全过程中最大程度地放权,同时在儿童主动发现和解决问题时提供儿童所需的支持。这也是家长进一步提高家庭旅游质量,充分实现家庭旅游于儿童发展价值的关键。

论儿童旅游产品的开发

儿童旅游市场正在成为旅游业中一个非常有潜力的市场。但是，我国儿童旅游产品主题单一，流于形式，真正符合儿童心理特点和消费行为的产品很少。如何结合儿童旅游特点，开发出适合儿童的旅游产品，是旅游行业亟待解决的问题。

旅游场域中的傣族孩童教养——以云南玉溪新平彝族傣族自治县大沐浴村为例

在旅游场域中,当地孩童是以拥有本土旅游资源和谋生需求主体生活于场域,旅游者是以异文化携带者和带着对花腰傣文化消费欲望的主体走进场域并影响孩童的。在"看"与"被看"的互动中,旅游者带着异文化的消费和体验离开,孩童则在旅游者的熏陶濡染下,渐渐拓展着自己相对封闭的生活空间,不断发生着对"他文化"的感知和憧憬。他们的思想观念逐渐发生变化,开始接纳不同的生活方式,逐渐形成多元文化的显性或隐性的理解和认同,实现与外界"他者"的交流与互动。

少儿旅游市场的新特点及开发策略

少年儿童利用假日旅游逐渐成为一种时尚的课外活动.与以往的旅游活动相比,新时期少儿旅游在组织机构、活动内容、旅游动机、信息传递等方面表现出新的特点.开发少儿旅游市场应根据其特点,从政府、企业、家庭以及少年儿童等方面采取措施,促进少年儿童旅游市场的健康发展.参14.

儿童旅游对儿童发展的价值及其市场开发

儿童旅游不仅能从小培养儿童的社会观念,培养其坚毅顽强的意志品质与健全乐观的人格特征,而且能为儿童走出家庭、了解世界、扩大视野、增长见识提供机会,是促进儿童身心健康和谐发展的有效途径。我国儿童人群数量庞大,占人口数比例较高,他们通常有着强烈的旅游愿望,其闲暇时间较多和家庭支付能力的不断增强都为儿童旅游市场的开发提供了主客观条件。政府应加强对儿童旅游市场的规范与引导,在给予政策支持与优惠的同时,积极引导旅游开发者针对儿童旅游的需求特征和年龄阶段,定位和设计符合儿童身心发展特点与需要及其家庭消费水平的适宜的旅游产品,始终坚持全心全意为儿童服务的开发宗旨。

文旅融合背景下公共图书馆少儿阅读推广策略研究

阐述文旅融合的内涵与本质特征,阐明文旅融合中公共图书馆具有的优势及文旅融合对公共图书馆少儿阅读推广的意义,分析文旅融合背景下公共图书馆开展少儿阅读推广的现状及存在的不足,并从夯实特色资源建设,丰富少儿阅读推广内容;树立协同创新理念,与文化和旅游机构开展合作;开发满足少儿需求的文创产品,助力少儿阅读推广;提高馆员素养,打造复合型人才队伍等方面提出文旅融合背景下公共图书馆少儿阅读推广策略。