试论社会工作方法在SOS儿童村模式中的介入

SOS国际儿童村模式,是指赫尔曼.格迈纳尔博士自1949年起在奥地利创立的世界上第一所SOS国际儿童村以来,形成的家庭抚养、教育儿童的方式。本文通过先后两次进入被称为中国SOS儿童样板村烟台SOS儿童村的实地调查发现,尽管SOS儿童村模式在世界范围内被广泛应用并取得了巨大的成就,但在其进入中国的本土化过程中,仍然产生了许多的问题和偏差。本文将运用社会工作的专业理念和方法,通过对儿童村、SOS家庭和村内个体成员三个层次的的介入,对一些问题进行分析和建议。希望能够对SOS模式顺利实现本土化以及村内孤儿们的健康成长有所帮助。

《幼幼集成》哮喘证治探微

清代医家陈复正所著《幼幼集成》中对小儿哮喘的阐述系统全面。他认为哮喘分虚实,分别从病因病机论治哮喘,从病程分期论治哮喘,认为哮喘病位在肺,与五脏有密切的关系,病因病机以痰火内郁,风寒外束为主,且注重哮喘的预防,提出哮喘预防方剂。也详细记载了哮喘的危急重症,其发作时的临床症状、用药与预后。《幼幼集成》对小儿哮喘的病因病机认识、治则方药,对当今临床仍具有宝贵的指导意义。

我国家庭教育政策的变迁及其动因探析

新中国成立以来,基于儿童的健康成长需要,家庭教育政策随着政治经济社会和教育事业的发展而呈现出改造家庭教育、要求家长尽责教育、提高家庭教育指导服务水平、建立家庭教育政策体系等四个阶段性的变化,体现出针对我国不同阶段教育发展中主要问题而展开的特征,反映出家庭教育政策中儿童权益保护的不断强化和儿童成长内涵的日臻完善。未来需进一步清晰责任主体,使家庭教育指导服务体系和家校社协同机制更加完善。

儿童工社:幼儿“真生活”的主阵地

生活教育是幼儿教育不可缺少的部分,儿童工社下“真生活”的学习模式,突破了传统教育教学模式,在环境创设、教育内容、活动组织形式等方面形成了新的区域学习模式。这一模式坚持年龄适宜性、个体适宜性、整体融合的原则,运用创设有效互动的活动环境、探索个性自主的生活学习、实施多元互动的方法途径等策略,有效提升孩子的生活能力,帮助他们养成良好生活习惯,为未来的生活做准备。

某妇女儿童医院新冠疫情常态化防控下护士心理状况及影响因素研究

目的调查成都某三甲妇女儿童医院护士在新型冠状病毒感染(新冠)疫情常态化防控下心理反应状况及影响因素,为医院相关部门制定干预策略提供理论依据。方法采用整群抽样方法选取2021年5-6月新冠疫情暴发流行后逐渐趋于常态化防控下成都市某三甲妇女儿童专科医院护士1079名作为研究对象,使用自制一般资料问卷、广泛性焦虑量表、工作倦怠感量表对其进行问卷调查,采用SPSS25.0统计软件进行数据分析。结果1079名护士中广泛性焦虑量表评分大于或等于5分者304名(28.2%),与学历、工作年限、专业技术职务、疫情防控期间所在工作岗位、新冠疫情对工作影响的认知、社会家庭支持相关,差异均有统计学意义(P<0.05);工作倦怠感量表的情感倦怠感、工作冷漠感、工作无成就感的中、高水平者分别占40.7%(439/1079)、33.3%(359/1079)、65.7%(709/1079),不同专业技术职务、疫情防控期间所在工作岗位、社会家庭支持对情感倦怠感水平有影响,不同专业技术职务、疫情防控期间所在工作岗位对工作冷漠感有影响,不同学历、专业技术职务、疫情防控期间所在工作岗位对工作无成就感有影响,差异均有统计学意义(P<0.05),一线防疫岗位护士有明显的工作倦怠感。结论新冠疫情暴发至常态化防控下护士存在一定程度的焦虑症状和工作倦怠感,需要给予心理支持及更好的防控策略。

The Children's Choir of the Chinese Central Philharmonic Society

This performance celebrated the tenth anniversary of the Children’s Choir of the Chinese Central Philharmonic Society.

浅议陈复正《幼幼集成》儿科学特点

陈复正的《幼幼集成》在儿科学方面,有许多独到的见解及经验。理论方面,对小儿惊风一病独持卓见,反对偏执于惊风,滥投金、石、脑、麝之辈;在诊断方面,对小儿脉诊、指纹辨析等,都有重要发挥;治疗方面,对小儿痉病辨治有独到的理论及见解,阐发仲景伤寒痉病之义,并采王海藏、张景岳、喻嘉言、周虚中等众家经验进行发挥;辨治方法多样,除内治法外,尚有灯火、灸、敷、贴、熏、洗等外治之法;所收之方,既有正方,又附有简便经验之方,颇为实用。

中华儿童教育社简史(1926-1950)——儿童教育研究与发展中心的炼成

中华儿童教育社是民国时期重要的教育学术团体之一,从南京城内一幼稚教育研究会逐渐发展而来,主要得益于陈鹤琴等人的见识与努力。该社通过发行专门杂志和丛书、举办学术年会等方式,成为了当时儿童教育研究与推动的中心,促进了儿童教育事业的发展。这一学术团体的业绩证明了组织的力量。

亲子关系促进工作坊——家庭社会工作的示范

和谐家庭是构建和谐社会的基础。利用团体辅导技术,专业的社会工作在微观层面帮助改善家庭亲子关系,帮助父母提高与孩子沟通技巧,实现社会工作助人自助的宗旨和目的。在校园社会内部,教职工也面临家庭亲子关系这一家庭与社会问题。本文以一个校园亲子关系促进工作坊案例,解释亲子工作坊实务工作的理论依据与相关研究,表明了社会工作专业参与建设和谐社会的价值和潜力。

略其状貌以求神骨——论归化策略在童书翻译中的应用

本文首先追根溯源，简要介绍了“归化”一词的中英文含义。接着以赵元任译《阿丽思漫游奇境记》为个案从词汇、句法和语篇三个层面剖析了归化策略在童书翻译中的成功运用。最后指出翻译策略的选择要视读者和社会的需要而定。

“政府—社会—市场”合作下的发展型孤残儿童社会工作服务体系探究

本文以"机构照料儿童社会适应"服务项目的实践经验为基础,立足儿童需求为本和儿童发展权保障为本的福利理念,对构建"政府-社会-市场"合作下的孤残儿童社会工作服务体系提出了反思和建议。

对旧蒙学教材中精华与糟粕的梳理及有关思考

旧蒙学教材也是中华传统文化的一部分内容。其精华至今为人们所称道， 如德育为先， 修身做人等； 其糟粕亦是显而易见的， 如纲常为要， 上下有序等。对其精华与糟粕进行梳理， 是为了使人们对其有初步的感性的认识。有精华就应继承。但旧文化毕竟不等于新文化， 所以继承是有条件的。继承的前提是必须明确认识传统文化在本质上属于旧文化， 即使对其精华， 也要做具体分析。传统文化的进步性，

儿童读经及其讨论的多维视野

自"2004文化保守主义年"以来,对于儿童读经一事,在中国形成了"两极化"的态度,力倡甚至热情赞赏者有之,反对甚至严厉批评者也有之。事实上,儿童读经在我国有着深厚的历史渊源,是中国古代传统教育的主要内容;就目前而言,读经应因需而设、因材施教,更要讲究方法,体现文化的价值取向。对当今儿童是否需要读经所引发的争论,我们应倡导多元平衡和超越精神。在社会各方面还没有达成足够共识的时候,争论双方似应多一些"换位思考",多一些宽容;而政府也不应当过多干预,"执其两端"而竭,还是顺其自然为好。

丰富的童真世界,永远的精神家园——从儿童文学视角探究唐代牧童诗

唐诗是中华民族的一块文化瑰宝,唐诗中表现牧童丰富生活、塑造牧童鲜明形象的"牧童诗",不但蕴含着创作者一个不易为人觉察的精神家园,而且也为今天的小读者提供了一个丰富的童真世界。古典意义上的儿童文学作为弥补儿童精神需要的一种补偿性文学,是儿童阅读的一个重要组成部分,应该引起教育者和研究者的更多关注。

现代社会与儿童玩具的功能变迁

现代社会的冲击使儿童玩具的功能发生了变迁,表现为民族文化传递功能的缺失,教育功能的曲解以及精神培育功能的弱化。因此,应充分挖掘民间传统玩具的价值,并让幼儿自制玩具,发挥玩具在传递民族文化、启迪儿童心智及培育儿童精神方面的功能。

我国少儿合唱的产生和发展

我国少儿合唱是在学堂乐歌的广泛开展基础上产生的。在发展过程中 ,虽然不是一帆风顺 ,但却有 2 0世纪 5 0年代至 6 0年代前期的第一次发展高潮和 2 0世纪 80年代的第二次发展高潮。

我国科技社团人才工作的举措探讨

人才是第一资源,国家发展与民族振兴的关键是人才。科技社团作为科技人才的柔性集聚平台,在加快建设世界重要人才中心和创新高地的时代进程中应更加重视人才工作。本文通过系统总结我国科技社团人才工作发展现状与存在的问题,认为科技社团应从团结与引领科技人才、搭建学术交流平台、组织科技人才服务科技经济融合、科技人才奖励与举荐、科学普及与继续教育五方面做好人才工作,以期更好地推动实施新时代人才强国战略。

非政府组织儿童福利服务的问责机制——基于南京市M社工机构的个案探讨

本文采用个案研究的方法,依据"委托—代理"理论视角,从资金提供者、部门监管者、服务对象和社区四个维度,对民间儿童福利服务的问责机制进行了系统剖析。研究发现,中国当前非政府组织问责机制发展具有不平衡性,政府居于主导地位。来自资金提供者和部门监管者的问责,在一定程度上对非政府组织提供服务形成了有效的约束力,但仍相对较弱。同时,当前非政府组织问责体系整体处于成长阶段,尚不健全,存在许多问题。因此,为了促进中国民间非政府组织的良性发展和社工机构的健康运行,急需进一步增强和完善多元的问责机制,构建更为合理的儿童福利服务问责体系。

新时期以来丰子恺“儿童文”研究述评

丰子恺与儿童相关的文学创作是其散文创作中独具特色的一部分,在丰子恺研究及其散文研究中持续受到关注。丰子恺的"儿童文"可分为"写儿童"和"为儿童而写"两个内在层次。目前这部分的研究呈现出以下三个趋势和特点:儿童题材散文与儿童散文研究存在跛足现象、儿童文学创作各类作品体裁的深入研究和从童真的分析到发现真童的价值。

儿童福利机构护士工作现状研究

目的研究儿童福利机构护士的工作现状,为提高护理管理水平提供理论依据。方法采用自设问卷调查26所儿童福利机构中44名护士的基本情况和护理工作状况。结果儿童福利机构护士的护理对象及工作状况具有特殊性,其护理专业知识不能满足实际工作需要,护理业务知识的学习和培训相对滞后。结论医疗卫生系统应建立统一的护理常规和操作标准,促进护士专业知识的继续教育学习,提高护理水平,促进儿童福利事业的发展。