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寓教于乐 童趣盎然——渝西儿歌的主导思想和艺术特色浅析
被引量:
1
1
作者
夏明宇
徐建华
《重庆文理学院学报(社会科学版)》
2012年第3期24-29,共6页
渝西儿歌的主导思想是寓教于乐,渝西儿歌的艺术特色是童趣盎然。一些缺乏童趣的所谓儿歌,其实不是真正的儿歌,也不能真正为儿童所接受。当然,我们这里说的儿歌,是那种有别于儿童诗的,由民间创作并且主要在口头流传的儿童歌谣。儿童诗的...
渝西儿歌的主导思想是寓教于乐,渝西儿歌的艺术特色是童趣盎然。一些缺乏童趣的所谓儿歌,其实不是真正的儿歌,也不能真正为儿童所接受。当然,我们这里说的儿歌,是那种有别于儿童诗的,由民间创作并且主要在口头流传的儿童歌谣。儿童诗的发展方兴未艾,儿歌却和别的民间歌谣一样面临着灭绝的危险。
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关键词
渝西儿歌
寓教于乐
童趣盎然
灭绝危险
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题名
寓教于乐 童趣盎然——渝西儿歌的主导思想和艺术特色浅析
被引量:
1
1
作者
夏明宇
徐建华
机构
重庆文理学院文学与传媒学院
重庆市江津区教科所
出处
《重庆文理学院学报(社会科学版)》
2012年第3期24-29,共6页
基金
重庆市社会科学规划项目"渝西民间文学的发掘研究与教育传承"(项目号:2011YBWX086)研究成果之一
文摘
渝西儿歌的主导思想是寓教于乐,渝西儿歌的艺术特色是童趣盎然。一些缺乏童趣的所谓儿歌,其实不是真正的儿歌,也不能真正为儿童所接受。当然,我们这里说的儿歌,是那种有别于儿童诗的,由民间创作并且主要在口头流传的儿童歌谣。儿童诗的发展方兴未艾,儿歌却和别的民间歌谣一样面临着灭绝的危险。
关键词
渝西儿歌
寓教于乐
童趣盎然
灭绝危险
Keywords
children's song of western chongqing
teaching
children
through lively activitie
s
flamboyant youthfulne
s
s
feature
becoming extinct
分类号
G127 [文化科学]
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作者
出处
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被引量
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1
寓教于乐 童趣盎然——渝西儿歌的主导思想和艺术特色浅析
夏明宇
徐建华
《重庆文理学院学报(社会科学版)》
2012
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