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On the Whole-Process People’s Democracy and the Construction of Citizens’ Cultural Quality
1
作者 LIN Yi 《Journal of Philosophy Study》 2022年第7期391-397,共7页
The Whole-Process People’s Democracy has become an important proposition of the socialist modernization democratic theory with Chinese characteristics,and has important value for the development of the new form of hu... The Whole-Process People’s Democracy has become an important proposition of the socialist modernization democratic theory with Chinese characteristics,and has important value for the development of the new form of human civilization.The Whole-Process People’s Democracy is not only a“democracy”system,its focus is to achieve“people’s democracy”,its unique feature is to surpass“non process”democracy with the“Whole-Process”,and create a new governance path of a new form of human civilization.Of course,the emphasis of people’s democracy on the consciousness of people’s subjective participation in the whole process also puts forward corresponding requirements for the cultural quality construction of Chinese social citizens in the new era,so it is also of great significance to pay attention to the cultivation of citizens’public spirit. 展开更多
关键词 The Whole-Process People’s Democracy the whole-process the construction of citizens’cultural quality
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On China's Protection of Citizens' Right to Be Informed and Construction of Government Information Publicity System
2
作者 ZHAO ZHENGQUN 《The Journal of Human Rights》 2011年第2期22-26,共5页
I. The Unfolding Situation of the Philosophy of Right to Be Informed in China and Early Construction of Government Information Publicity System The origin of the thought,known as China's protection of right to be inf... I. The Unfolding Situation of the Philosophy of Right to Be Informed in China and Early Construction of Government Information Publicity System The origin of the thought,known as China's protection of right to be informed and the construction of government information publicity system 展开更多
关键词 Right to Be Informed and construction of Government Information Publicity system On China’s Protection of citizens BE
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医院推行6S管理与伦理建设探讨 被引量:17
3
作者 刘玉莲 李久辉 +1 位作者 曹秀娟 田伟 《中国医学伦理学》 2015年第5期827-829,共3页
首先从理论上分析6S管理思想与医院管理需求的契合点,并阐明医院管理的特殊性;然后总结我院推行6S管理的实践经验,梳理存在的主要问题,最后从伦理文化建设、支持体系和信息平台等方面提出建议,以提升医院文化内涵,提高科学化、规范化、... 首先从理论上分析6S管理思想与医院管理需求的契合点,并阐明医院管理的特殊性;然后总结我院推行6S管理的实践经验,梳理存在的主要问题,最后从伦理文化建设、支持体系和信息平台等方面提出建议,以提升医院文化内涵,提高科学化、规范化、精细化管理水平。 展开更多
关键词 6s管理 医院管理 医院文化 伦理建设
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在崇高与底线之间:常态师德及其建设 被引量:2
4
作者 班建武 欧阳广敏 《教师发展研究》 2024年第2期8-12,共5页
师德建设要想真正有效,就必须明确其逻辑起点。然而当前师德建设的逻辑起点存在着不同程度的两极化现象,即以崇高师德和底线师德作为师德建设的主要出发点,导致很大程度上忽视了占教师队伍大多数普通教师的常态师德。常态师德的对象范... 师德建设要想真正有效,就必须明确其逻辑起点。然而当前师德建设的逻辑起点存在着不同程度的两极化现象,即以崇高师德和底线师德作为师德建设的主要出发点,导致很大程度上忽视了占教师队伍大多数普通教师的常态师德。常态师德的对象范围、内容特点及价值取向等都与前两者有着明显区别。强调常态师德,既有利于师德建设回归教师的职业属性,也有利于发挥师德建设对学生的隐性德育功能,还有利于营造更为理性的师德建设环境。加强常态师德建设,需要重点明确对象意识、专业意识和谱系意识。 展开更多
关键词 师德建设 崇高师德 底线师德 常态师德
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泛师德化现象导正:教师专业道德建设的时代使命 被引量:2
5
作者 龙宝新 《教师发展研究》 2024年第2期13-19,共7页
泛师德化现象产生有其必然性、自然性与合理性,用教师专业道德建设来导正泛师德化现象是理性的选择。泛师德化现象包括私德师德化、公德师德化与违法事件师德化。教师专业道德导正泛师德化现象的发生机理是折射效应、涟漪效应与渗透效... 泛师德化现象产生有其必然性、自然性与合理性,用教师专业道德建设来导正泛师德化现象是理性的选择。泛师德化现象包括私德师德化、公德师德化与违法事件师德化。教师专业道德导正泛师德化现象的发生机理是折射效应、涟漪效应与渗透效应三重机制。新时代教师专业道德建设导正泛师德化现象的三重路径是:塑造教师专业道德人格,提升师德的内核影响力;历练教师专业道德品行,提升师德的美德辐射力;培育教师专业道德文化,提升师德的文化涵化力。 展开更多
关键词 泛师德化 教师专业道德建设 师德 文化涵化力
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师德建设公共之维的时代挑战及应对
6
作者 孔祥渊 刘佳馨 《教师发展研究》 2024年第2期32-36,共5页
师德是教师从事教育事业必备的重要素养,师德建设具有公共性。从公共性之维看,现阶段师德建设面临的挑战有小众且多元化观点的影响、社会与教育之间关系的断裂以及师德建设内涵的降格。为此,社会各界需要从“松绑”和“赋能”两个维度... 师德是教师从事教育事业必备的重要素养,师德建设具有公共性。从公共性之维看,现阶段师德建设面临的挑战有小众且多元化观点的影响、社会与教育之间关系的断裂以及师德建设内涵的降格。为此,社会各界需要从“松绑”和“赋能”两个维度出发进行应对:为教育机构与教师减轻束缚提供帮助;密切各方之间的联系,形成师德建设共同体。 展开更多
关键词 师德建设 公共性 教育立场
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论教师职业道德与教师专业发展 被引量:9
7
作者 王清风 杨菊香 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2008年第2期126-129,共4页
教师职业道德是教师专业发展的核心内容,是教师专业发展的动力支持,教师职业道德的提升是更高层次的教师专业发展。加强教师职业道德建设是推进教师专业发展的必然需求。有效的教师职业道德建设应与教师专业发展相结合,应关注教师的职... 教师职业道德是教师专业发展的核心内容,是教师专业发展的动力支持,教师职业道德的提升是更高层次的教师专业发展。加强教师职业道德建设是推进教师专业发展的必然需求。有效的教师职业道德建设应与教师专业发展相结合,应关注教师的职业生活,重视教师需要,凸显教师的主体性,应加强学校管理制度的伦理内涵的建设。 展开更多
关键词 教师职业道德 建设 教师专业发展
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公民、公民社会与公民道德建设 被引量:2
8
作者 陈延斌 戚卫红 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》 2004年第1期20-25,共6页
"公民社会"是中国知识界的新课题,公民道德建设则是提高全民族思想道德素质的基础性工程。公民社会的建设,取决于公民素质尤其是思想道德素质的水准。公民道德是我国道德体系建设的基础,确立公民基本道德规范具有重要的现实... "公民社会"是中国知识界的新课题,公民道德建设则是提高全民族思想道德素质的基础性工程。公民社会的建设,取决于公民素质尤其是思想道德素质的水准。公民道德是我国道德体系建设的基础,确立公民基本道德规范具有重要的现实意义。在具体贯彻和遵行公民基本道德规范的实践中,必须正确理解、认真处理好基本道德规范的"基本"和"重点"、"基本道德规范"与公民"基本道德要求"的关系以及"三德"着力点等一系列重要问题。 展开更多
关键词 公民 公民社会 公民道德建设
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纳米技术伦理问题与对策研究 被引量:5
9
作者 陈子薇 马力 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第24期255-260,共6页
从科技伦理观角度论证纳米技术带来的4个主要方面负影响,包括纳米材料毒性问题、纳米技术引发的利益和风险分化问题、纳米武器问题和纳米技术生命伦理问题,继而论证科技与伦理是互为影响、相辅相成的辩证关系以及利用科技伦理来约束纳... 从科技伦理观角度论证纳米技术带来的4个主要方面负影响,包括纳米材料毒性问题、纳米技术引发的利益和风险分化问题、纳米武器问题和纳米技术生命伦理问题,继而论证科技与伦理是互为影响、相辅相成的辩证关系以及利用科技伦理来约束纳米技术"向善"发展的必要性。最后,提出针对纳米技术引发的伦理问题的治理对策。 展开更多
关键词 纳米技术伦理 科技与伦理 治理对策 公民参与
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教师发展指向的高校师德建设长效机制的构建 被引量:3
10
作者 付洪利 邹长满 《北华大学学报(社会科学版)》 2018年第4期137-141,共5页
高等学校加强师德建设,提高教师思想政治素质和职业道德水平,把社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过程,形成师德建设的长效机制,是落实习近平在北京师范大学考察时提出"四有"好教师要求及在北京师范大学师生座谈会上的讲话... 高等学校加强师德建设,提高教师思想政治素质和职业道德水平,把社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过程,形成师德建设的长效机制,是落实习近平在北京师范大学考察时提出"四有"好教师要求及在北京师范大学师生座谈会上的讲话精神,执行《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》的现实任务。根据新时代高等学校师德建设要求,如何构建教师发展指向的师德建设长效机制,发挥师德培育在教师发展中的基础性作用,是各高校亟待解决的课题。根据师德建设的内涵要求,建立教师发展指向的高校师德践行主体自觉形成机制、责任主体作用机制,应成为各高等学校师德建设的新模式。 展开更多
关键词 师德建设 长效机制 教师发展 践行主体 责任主体 内涵建设
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公民社会的伦理生态及其教育建构 被引量:3
11
作者 曹辉 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期99-104,共6页
公民伦理是公民社会伦理生态结构中的基础性构成,它形成并作用于公民的公共交往和公共生活,呈现了个人以公民身份与其他公民进行交往时所应遵守的行为规则。作为公民德性核心要素的民主、平等、责任、信任等价值观念,是公民社会伦理生... 公民伦理是公民社会伦理生态结构中的基础性构成,它形成并作用于公民的公共交往和公共生活,呈现了个人以公民身份与其他公民进行交往时所应遵守的行为规则。作为公民德性核心要素的民主、平等、责任、信任等价值观念,是公民社会伦理生态结构中的主导元素。现代公民教育通过创设有意义的公民生活情境,以交往、对话和协商为主要方式,促进了公民道德理性水平的提升,是公民社会构建伦理生态的重要推动力量。 展开更多
关键词 公民社会 公共生活 伦理生态 教育建构 公民伦理
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学校教育改革的伦理道德基础之管窥 被引量:2
12
作者 闫旭蕾 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第8期41-45,共5页
新中国成立以来,"人民伦理"作为无产阶级革命正当、社会主义现代化建设正当的伦理原则,成为学校教育价值取向的立足点。随着我国学校教育改革的不断深入,"人民伦理"的学校教育价值取向传统与"自由伦理"... 新中国成立以来,"人民伦理"作为无产阶级革命正当、社会主义现代化建设正当的伦理原则,成为学校教育价值取向的立足点。随着我国学校教育改革的不断深入,"人民伦理"的学校教育价值取向传统与"自由伦理"的教育改革诉求之间充满了张力。然而,以促进学生个性发展、创造力形成为旨趣的教育理论与教育实践工作者,却常常"忽视""学校教育目的的正当性"与"学校教育伦理道德基础的正当性"之间的区别,导致前者遮蔽了后者,教育改革陷入"价值困境"。为消除这一困境,"公民伦理"是保持改革目的正当与其道德基础正当一致的可能结合点。 展开更多
关键词 学校教育改革 公民伦理 人民伦理 自由伦理
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道德内化的特点及其对公民道德建设的启示 被引量:5
13
作者 张泰来 《云梦学刊》 2006年第3期74-77,共4页
道德内化是社会道德通过个体的自我意识转化为个体道德的过程,具有他律性和自律性相统一、稳定性和可变性相统一、共同性和差异性相统一以及阶段性和整体性相统一的特点。据此,在公民道德建设中,我们应当注意优化外部的道德环境,完善公... 道德内化是社会道德通过个体的自我意识转化为个体道德的过程,具有他律性和自律性相统一、稳定性和可变性相统一、共同性和差异性相统一以及阶段性和整体性相统一的特点。据此,在公民道德建设中,我们应当注意优化外部的道德环境,完善公民自身的内环境和坚持针对性原则。 展开更多
关键词 道德内化 特点 公民道德建设
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公民参与机制与我国的社会建设 被引量:1
14
作者 关学增 周春雅 《商丘师范学院学报》 CAS 2007年第11期55-59,共5页
公民参与水平是社会建设质量和水平的重要体现。推进我国社会快速、健康、和谐发展,需要扩大公民有序的政治参与。在推进社会建设中加快政府职能转换,强化制度性建设以保障公民有效参与,从基层民主建设做起实现公民充分参与,是当前我国... 公民参与水平是社会建设质量和水平的重要体现。推进我国社会快速、健康、和谐发展,需要扩大公民有序的政治参与。在推进社会建设中加快政府职能转换,强化制度性建设以保障公民有效参与,从基层民主建设做起实现公民充分参与,是当前我国公民参与机制建设的重要课题。 展开更多
关键词 公民参与 社会管理 社会建设
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以德治国的历史与现实的思考 被引量:2
15
作者 龙静云 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第2期107-112,共6页
以德治国是儒家伦理型政治的一项重要传统 ,它虽然不乏科学合理之处 ,但又不可避免地存在缺陷 ,毛泽东的的治国实践就是对其最有力的验证。 2 1世纪的以德治国是在依法治国的历史进程中提出和加以实施 ,并与依法治国并行不悖的 ;实施以... 以德治国是儒家伦理型政治的一项重要传统 ,它虽然不乏科学合理之处 ,但又不可避免地存在缺陷 ,毛泽东的的治国实践就是对其最有力的验证。 2 1世纪的以德治国是在依法治国的历史进程中提出和加以实施 ,并与依法治国并行不悖的 ;实施以德治国应主要从加强干部队伍的道德建设、加强公民道德建设。 展开更多
关键词 以德治国 依法治国 干部道德 公民道德 制度建设
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优秀传统文化视域下公民道德建设的思考 被引量:2
16
作者 吴云 朱宗友 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2018年第4期105-112,共8页
中华传统文化跨越时空具有恒久价值,至今依然熠熠生辉,持续迸发出强劲的生命力,散发着智慧的光芒。其中蕴含着"养心致诚"的修身方法、"孝悌为本"的仁爱情怀、"忠恕为怀"的为人之道、"上德若谷"... 中华传统文化跨越时空具有恒久价值,至今依然熠熠生辉,持续迸发出强劲的生命力,散发着智慧的光芒。其中蕴含着"养心致诚"的修身方法、"孝悌为本"的仁爱情怀、"忠恕为怀"的为人之道、"上德若谷"的人生境界、"义以为上"的价值取向、"自强不息"的进取精神和"仁以己任"的社会责任感,可为公民德性养成与和谐社会建设提供宝贵的借鉴资源。加强公民道德建设要以社会主义核心价值观为理论引领,增强公民个体自觉,注重道德楷模的示范引领和道德建设的经验推广,通过差异化教育渗透,提振国民精神,提升国民素养,形成价值共识,展示大国形象。 展开更多
关键词 中国传统文化 公民道德建设 社会主义核心价值观
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加强和改进教师职业道德建设的对策 被引量:9
17
作者 王清风 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2008年第1期37-40,共4页
加强教师职业道德建设,是当今教育改革与发展的焦点。通过分析当前教师职业道德建设中存在的一些问题,提出教师职业道德教育要渗透到日常的教学活动中;要以人为本,凸显教师的主体性;应重视教师职业道教育内容与方法的层次性和针对性;重... 加强教师职业道德建设,是当今教育改革与发展的焦点。通过分析当前教师职业道德建设中存在的一些问题,提出教师职业道德教育要渗透到日常的教学活动中;要以人为本,凸显教师的主体性;应重视教师职业道教育内容与方法的层次性和针对性;重视学校管理制度人文内涵的建设,保障教师职业道德的实现。 展开更多
关键词 教师职业道德 建设 对策
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高校师德师风的时代性及其建设路径分析 被引量:10
18
作者 石红梅 《黑龙江教育学院学报》 2019年第5期19-21,共3页
师德师风建设有利于促进高校教师队伍整体素质的提高,能推动高等教育事业的发展,直接影响着高校教学活动能否顺利进行。因此,高校必须要重视师德师风建设,回归教师本位,通过创新工作方法、改进教学内容等来强化高校师德师风建设已经成... 师德师风建设有利于促进高校教师队伍整体素质的提高,能推动高等教育事业的发展,直接影响着高校教学活动能否顺利进行。因此,高校必须要重视师德师风建设,回归教师本位,通过创新工作方法、改进教学内容等来强化高校师德师风建设已经成为我国高校发展中所面临的一项迫切任务。分析高校师德师风建设的内涵,并深入阐述高校师德师风建设面临的挑战及问题,在此基础上提出高校师德师风的时代性要求以及高校师德师风的建设路径。 展开更多
关键词 师德师风建设 内涵 挑战 时代性要求 建设路径
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现代企业伦理的基本特征及构建策略 被引量:1
19
作者 张耀谋 李力 《经济研究导刊》 2008年第13期160-161,共2页
现代企业越来越重视企业伦理对企业发展的影响。企业伦理是指以企业为行为主体,以企业经营管理的伦理理念为核心,企业在处理企业与出资者,企业与员工、企业与企业、企业与国家、企业与社会、企业与环境关系中的伦理精神、道德规范以及... 现代企业越来越重视企业伦理对企业发展的影响。企业伦理是指以企业为行为主体,以企业经营管理的伦理理念为核心,企业在处理企业与出资者,企业与员工、企业与企业、企业与国家、企业与社会、企业与环境关系中的伦理精神、道德规范以及实践的总和。 展开更多
关键词 现代企业伦理 基本特征 构建策略
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从中国传统的师德观浅谈当代高等学校的师德建设 被引量:8
20
作者 李静 《黑龙江教育学院学报》 2008年第2期48-51,共4页
建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,是青年学生健康成长、坚持社会主义办学方向的重要保证。近年来,由于受各种因素的影响,高校教师中出现了一些师德失范的现象。因此,以中国古代师德观为基础,对教师... 建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,是青年学生健康成长、坚持社会主义办学方向的重要保证。近年来,由于受各种因素的影响,高校教师中出现了一些师德失范的现象。因此,以中国古代师德观为基础,对教师加强思想政治教育和公民道德教育,学校大力进行和谐校园建设,各级政府和政府官员率先垂范应当成为师德建设的重要举措。 展开更多
关键词 传统文化 师德观 师德建设
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