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浅论公务员考试制度
被引量:
10
1
作者
吴燕妮
罗旋
《长沙大学学报》
2006年第4期47-48,共2页
统治中国长达2000年的科举制度蕴涵着公平竞争、择优选才的文化精神。我国的公务员考试制度就可以看作是吸收,借鉴古代科举文明的典型。但同时,在其具体实施过程中也必然存在一些弊端。从公务员考试制度的历史渊源出发,通过分析近年公...
统治中国长达2000年的科举制度蕴涵着公平竞争、择优选才的文化精神。我国的公务员考试制度就可以看作是吸收,借鉴古代科举文明的典型。但同时,在其具体实施过程中也必然存在一些弊端。从公务员考试制度的历史渊源出发,通过分析近年公务员报考热门的原因,提出改进公务员录用制度的几点建议。
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关键词
公务员制度
科举制度
程序正义
行政伦理
政府雇员制度
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职称材料
毛泽东反对领导干部特权思想及当代价值研究
被引量:
2
2
作者
陈小林
许立
《中国井冈山干部学院学报》
2014年第2期23-29,共7页
毛泽东同志作风建设思想的一个重要方面,就是旗帜鲜明地反对领导干部享受特权,反对特权就像是一根红线始终贯穿于毛泽东作风建设思想中。毛泽东提出了反对领导干部特权化的具体举措,包括身先示范、反对特权化,加强教育、抵制特权化,从...
毛泽东同志作风建设思想的一个重要方面,就是旗帜鲜明地反对领导干部享受特权,反对特权就像是一根红线始终贯穿于毛泽东作风建设思想中。毛泽东提出了反对领导干部特权化的具体举措,包括身先示范、反对特权化,加强教育、抵制特权化,从严整治、消灭特权化,完善制度、防范特权化。毛泽东反对特权化思想在当代具有重要的价值,十八大后习近平总书记强调指出:反腐倡廉建设,必须反对特权思想、特权现象。当前反特权必须进一步强化公仆意识教育,完善法规制度建设,强化监督制约机制,坚持"老虎""苍蝇"一起打。
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关键词
毛泽东
反对领导干部特权
作风建设
当代价值
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职称材料
公务员素质测评中行政伦理的引入——基于新公共服务视角
3
作者
刘娟
刘文仲
《河北北方学院学报(社会科学版)》
2009年第6期71-73,共3页
重视公民权利、公民意识与公民价值、把公民作为政府活动中心的理念的新公共服务理论对公务员的行政伦理素质提出了新的要求:在具备丰富的知识储备与灵活运用现代化公共技能的基础上,应从主观责任与客观责任两方面加强公务员行政伦理素...
重视公民权利、公民意识与公民价值、把公民作为政府活动中心的理念的新公共服务理论对公务员的行政伦理素质提出了新的要求:在具备丰富的知识储备与灵活运用现代化公共技能的基础上,应从主观责任与客观责任两方面加强公务员行政伦理素质的建设。由此引出公务员行政伦理素质测评指标体系的构建,包括政治意识形态领域、价值观层次与心理层次三个维度,分别对应行政法律、法规与制度对公务员外在行为的约束和公务员内在的道德观念与心灵自觉。在测评方法上,选择由专家主持的层次分析方法,结合行政伦理监督机构的设置与相关法律的完善来推动中国公务员公平公正、廉洁功绩等伦理素质的提高。
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关键词
新公共管理
公务员
行政伦理
测评体系
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职称材料
领导干部考核中“德”之解读
被引量:
8
4
作者
蓝志勇
刘洋
包国权
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2012年第7期40-43,共4页
中国改革开放以来一个重要的发展推动力是干部考核体制的建立与实施。考核体系里的核心指标"德"、"能"、"勤"、"绩"、"廉"中,"德"的考核往往由于缺乏硬性的衡量方法备受争...
中国改革开放以来一个重要的发展推动力是干部考核体制的建立与实施。考核体系里的核心指标"德"、"能"、"勤"、"绩"、"廉"中,"德"的考核往往由于缺乏硬性的衡量方法备受争议,也经常流于形式。本文通过对古今中外关于"德"的思想的讨论和回顾,说明了"德"的考量在古往今来的管理活动中的重要性及其丰富的内涵。作者结合中国现阶段的发展需要提出,"德"的核心要求应该是干部对中国发展的信心、对党领导人民从传统走向现代的伟大事业的理解、忠诚和奉献的理想主义的精神,对善恶的评价和判断能力,强烈的爱护和保护人民的公正心和正义感。在现有考核办法中,对于干部公正素质的要求和考核有必要得到进一步加强。
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关键词
公务员
干部考核
德考评
公平正义
原文传递
题名
浅论公务员考试制度
被引量:
10
1
作者
吴燕妮
罗旋
机构
武汉大学法学院
出处
《长沙大学学报》
2006年第4期47-48,共2页
文摘
统治中国长达2000年的科举制度蕴涵着公平竞争、择优选才的文化精神。我国的公务员考试制度就可以看作是吸收,借鉴古代科举文明的典型。但同时,在其具体实施过程中也必然存在一些弊端。从公务员考试制度的历史渊源出发,通过分析近年公务员报考热门的原因,提出改进公务员录用制度的几点建议。
关键词
公务员制度
科举制度
程序正义
行政伦理
政府雇员制度
Keywords
public official system
civil service
exam system
procedure
justice
administration
ethics
government employee system
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
毛泽东反对领导干部特权思想及当代价值研究
被引量:
2
2
作者
陈小林
许立
机构
中共江西省委党校科研管理部
出处
《中国井冈山干部学院学报》
2014年第2期23-29,共7页
基金
国家社会科学基金重点项目"高级领导干部腐败现状及防范对策研究"(13ADJ006)阶段性成果
文摘
毛泽东同志作风建设思想的一个重要方面,就是旗帜鲜明地反对领导干部享受特权,反对特权就像是一根红线始终贯穿于毛泽东作风建设思想中。毛泽东提出了反对领导干部特权化的具体举措,包括身先示范、反对特权化,加强教育、抵制特权化,从严整治、消灭特权化,完善制度、防范特权化。毛泽东反对特权化思想在当代具有重要的价值,十八大后习近平总书记强调指出:反腐倡廉建设,必须反对特权思想、特权现象。当前反特权必须进一步强化公仆意识教育,完善法规制度建设,强化监督制约机制,坚持"老虎""苍蝇"一起打。
关键词
毛泽东
反对领导干部特权
作风建设
当代价值
Keywords
Mao Zedong
against leading
cadre
' s privilege
civil service
ethics
building
contemporary value
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
公务员素质测评中行政伦理的引入——基于新公共服务视角
3
作者
刘娟
刘文仲
机构
河北北方学院经济管理学院
出处
《河北北方学院学报(社会科学版)》
2009年第6期71-73,共3页
文摘
重视公民权利、公民意识与公民价值、把公民作为政府活动中心的理念的新公共服务理论对公务员的行政伦理素质提出了新的要求:在具备丰富的知识储备与灵活运用现代化公共技能的基础上,应从主观责任与客观责任两方面加强公务员行政伦理素质的建设。由此引出公务员行政伦理素质测评指标体系的构建,包括政治意识形态领域、价值观层次与心理层次三个维度,分别对应行政法律、法规与制度对公务员外在行为的约束和公务员内在的道德观念与心灵自觉。在测评方法上,选择由专家主持的层次分析方法,结合行政伦理监督机构的设置与相关法律的完善来推动中国公务员公平公正、廉洁功绩等伦理素质的提高。
关键词
新公共管理
公务员
行政伦理
测评体系
Keywords
New public
service
civil
servant
administrative
ethics
evaluation
system
分类号
G931.3 [文化科学]
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职称材料
题名
领导干部考核中“德”之解读
被引量:
8
4
作者
蓝志勇
刘洋
包国权
机构
中国人民大学公共管理学院
中国人民大学公共管理学院行政管理系
内蒙古组织部考核处
出处
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2012年第7期40-43,共4页
基金
国家自然科学基金“公共与非营利组织创新研究”(项目编号:70973133)的阶段性成果之一
“985工程优势学科创新平台项目”专项经费的资助
文摘
中国改革开放以来一个重要的发展推动力是干部考核体制的建立与实施。考核体系里的核心指标"德"、"能"、"勤"、"绩"、"廉"中,"德"的考核往往由于缺乏硬性的衡量方法备受争议,也经常流于形式。本文通过对古今中外关于"德"的思想的讨论和回顾,说明了"德"的考量在古往今来的管理活动中的重要性及其丰富的内涵。作者结合中国现阶段的发展需要提出,"德"的核心要求应该是干部对中国发展的信心、对党领导人民从传统走向现代的伟大事业的理解、忠诚和奉献的理想主义的精神,对善恶的评价和判断能力,强烈的爱护和保护人民的公正心和正义感。在现有考核办法中,对于干部公正素质的要求和考核有必要得到进一步加强。
关键词
公务员
干部考核
德考评
公平正义
Keywords
civil service
,
cadre evaluation
,
ethics
,
justice
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅论公务员考试制度
吴燕妮
罗旋
《长沙大学学报》
2006
10
下载PDF
职称材料
2
毛泽东反对领导干部特权思想及当代价值研究
陈小林
许立
《中国井冈山干部学院学报》
2014
2
下载PDF
职称材料
3
公务员素质测评中行政伦理的引入——基于新公共服务视角
刘娟
刘文仲
《河北北方学院学报(社会科学版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
领导干部考核中“德”之解读
蓝志勇
刘洋
包国权
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2012
8
原文传递
已选择
0
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