非现役文职护士“Y-G人格测验”人格特征的研究

目的分析某部队综合医院非现役文职护士的人格特征,为选拔优秀护士人才提供人格特征参考依据。方法采用"Y-G人格测验"问卷及自制调查问卷,调查非现役文职护士66名和聘用制护士311名,分析非现役文职护士和聘用制护士的人格特质和性格类型特征。结果非现役文职护士和聘用制护士在O、Co、AG、S共4个人格特质上存在差异有统计学意义(P<0.05);在D型性格类型上也存在显著差异(P<0.05),非现役文职护士的D型较多(66.7%);非现役文职护士没有E型性格类型,而有4个聘用护士为E型性格类型。结论非现役文职护士与聘用制护士的人格特征差异有统计学意义,非现役文职护士的人格特征较为理想,说明部队选拔的非现役文职护士职业心理素质较好。

军队疗养院非现役文职护士心理健康与个性特征的相关性

目的分析某军队疗养院非现役文职护士心理健康状况及其与个性特征的相关性。方法选取某军队疗养院85名非现役文职护士,采用症状自评量表和卡特尔16项人格因素问卷进行心理测量,并将其得分与地方医院护士和军人护士进行比较。结果疗养院非现役文职护士的症状自评量表各因子分均低于地方医院护士和军人护士(P<0.01或P<0.05);疗养区护士的部分症状自评量表因子得分高于治疗区护士(P<0.01)。结论管理者应重视非现役文职护士的适应性训练,综合运用症状自评量表与卡特尔16项人格因素问卷选拔非现役文职护士。

施行《疗养院文职护士综合考评暂行办法》的体会

目的:探讨文职护士综合考评在强化文职护士管理中的作用。方法:制定《疗养院文职护士综合考评暂行办法》及考评细则,并据此对文职护士进行了半年综合考评。结果:参加考评文职护士24人,5人为优秀,占20.83%;19人为称职,占79.17%,无基本称职和不称职。结论:文职护士综合考评暂行办法标准设计比较合理,考评方法较为科学,考评结论比较准确,为文职护士的科学管理提供了依据。

基于核心胜任力的军队非现役文职护理人员灾害救援课程体系的构建

目的基于核心胜任力构建军队非现役文职护理人员灾害救援课程体系。方法采用德尔菲法建立军队非现役文职人员灾害救援课程体系。结果共发放2轮专家咨询,有效回收率分别为92.3%和96.2%,权威程度系数分别为0.829和0.796,专家协调系数为0.125~0.738。军队非现役文职护理人员灾害救援课程体系包括灾害救援基础理论与技能知识、常见灾害事故的应急与处置、灾害救援模拟演练3部分,共包括3个一级指标、16个二级指标、65个三级指标,三级指标的变异系数为0.076~0.190。结论军队非现役文职护理人员灾害救援课程体系各级指标条目专家意见集中,研究结果可信度高,所构建的指标体系能为编制军队非现役文职护理人员救援培训方案、缩短非现役护理人员与现役护理人员综合素质差距,以及提升军队护理救援队伍实战救治能力和医院整体卫勤保障水平提供参考依据。

西北高原战区非现役文职护理人员战场救护实践体验的质性研究

目的探究西北高原战区非现役文职护理人员战场救护能力的状况,为规范、补充、促进西北高原战场救护实践能力的护理培训提供依据。方法采用质性研究中半结构式访谈法,对5所高原战区部队医院参加过野战医疗保障任务或者参与灾害救护的18名非现役文职护理人员进行半结构式访谈,并按照Colaizzi现象学分析法对访谈资料进行分析。结果分析出5个主题非现役文职护理人员执行任务自豪感及使命感强烈、高原现场救护战伤心理压力大困扰多、自身战伤救护专业知识储备不足、高原战场野外生存能力缺乏以及少数民族宗教信仰与常用语沟通欠缺。结论非现役文职护理人员战场救护实践能力是西北高原战区战场救护质量保证的首要条件,能够反映常态战场救护核心能力培训工作的成效,应不断完善战伤救护培训体系,为完善常态化非现役文职护理人员的备战训练策略提供依据。

军队非现役文职护士岗位胜任力研究概况

随着军队改革的不断深入,非现役文职护士的需求重要性日益凸显。明确界定护理胜任力对军队非现役文职护士选拔、能力评估以及培训具有重要意义。本研究从军队非现役文职护士岗位胜任力的定义、组成、评估以及培训这几个方面进行了综述,同时对军队非现役文职护士岗位职业发展存在的主要问题及成因进行了剖析。结果表明:军队非现役文职护士岗位胜任力模型的构建在战争、灾害救治等方面已经有了初步的胜任力模型。但是,军队非现役文职护士岗位胜任力的概念发展尚未完善,组成尚未形成标准,评估胜任力水平以及培训方法等方面仍存在挑战。同时,非现役文职护士职业发展存在高级资格参评条件偏高、中级岗位聘任指标过少以及晋升路径不畅通等问题。需要建立科学完备的评价体系,采取积极有效的激励措施来提升非现役文职护士的岗位胜任力。