世界一流企业董事会组织模式研究——以国家能源集团为例

加快建设世界一流企业是党中央对国有企业改革发展作出的重大部署,面对治理体系和治理能力现代化的紧迫需求,国资央企亟待构建适应新发展阶段的战略型董事会组织模式。以国家能源集团为例,文章阐述了在董事会规范建设和有效运行方面的实践,形成可供借鉴、推广的董事会组织治理经验,构建了助力企业成为世界一流企业的模型。世界一流战略型董事会应实现创新、绿色、价值三大发展方向,提升前瞻战略、科学决策、风险防控、创新推动和绿色治理五大核心竞争力,形成嵌入聚焦董事会核心战略治理职能为基石的组织架构。

小学优秀班主任素质结构研究

本研究尝试确定小学优秀班主任素质要素及其内在结构。结合文献法、访谈法和问卷法,甄选出小学优秀班主任重要素质30项。174名小学班主任对这些素质的重要性进行了评定,40名小学班主任对这些素质词语进行了自由分类。运用多维标度分析方法,探讨了小学优秀班主任素质的结构模型。结果表明,小学优秀班主任素质可以归纳为5个方面:人际交往倾向,个性魅力,团队管理能力,认知能力,知识经验。

高校学生党员担任助理班主任工作的思考与实践

随着高校学生工作的日益繁重和复杂,助理班主任制度引起了广泛关注。概述了高等学校推行学生党员担任助理班主任的工作内容,阐述了助理班主任的主要做法及其成效,对学生党员担任助理班主任存在的问题进行了分析,并提出了合理的建议,旨在为建立助理班主任工作的长效机制提供参考。

现代教育意义上的班主任角色认识的研究

现代教育赋予大学班主任新的内涵,要求班主任具有近乎完美的人格及丰富的知识。本文分析了做好大学班主任工作应具备的最基本的几个方面,一是班主任自身的素质,二是班主任在班集体中所扮演的角色,三是班主任工作的方法与策略。

论高校班主任工作的有效开展

班级是高校学生工作的基本单位,作为班级的组织者和领导者,班主任是联系学校和班级的桥梁和纽带。班主任工作是高校学生工作的重要组成部分,直接关系到高校学生管理工作的成败。正确认识班主任的特点,加强班主任自身素质建设是做好班主任工作的关键。

高校班主任如何适应素质教育的发展

班主任既是学生行为的榜样,又是学生行为的强化者,班主任的人格特征直接或间接地对学生产生巨大的影响,实施素质教育对学生提出了更高的要求,同时对班主任更意味着严峻的挑战。

做好大学班主任工作 创建和谐班级

班主任是构建和谐班级工作的关健点和核心。作者从五个方面总结了担任四年班主任的心得,从新生入学的适应期开始,选拔培养一支具有良好素质的班干部队伍,强调需要做耐心的思想政治工作,关心学生,注重学生的心理健康和就业问题等方面的工作。

大学班主任工作与和谐班级构建

班主任是构建和谐班级工作的关键点和核心。为此,班主任需要做耐心的思想政治工作,加强安全教育创造安全环境,选拔培养一支具有良好素质的班干部队伍,推行公平合理的奖励机制等。

试析华侨高校特点 浅谈班级工作体会

本文通过对华侨大学的发展特点和学生特点的分析 ,探讨了针对华侨学生特点做好班主任工作的问题 ,总结出的班级工作规律 。

我国高校图书馆馆长胜任力评价:指标体系与统计分析

文章运用文本分析法,对照《胜任素质辞典》,对既有代表性研究结论编码,构建我国高校图书馆馆长核心胜任力评价体系,包含3个一级指标和10个二级指标:专业知识(图书馆技术/图书情报类/管理学)、特质动机(主动性、自我控制、成就导向)和关系能力(关系建立、组织承诺、人际理解与沟通、客户服务导向、冲击与影响、培养他人)。基于该评价体系,分析42所“双一流”大学现任图书馆馆长的专业知识背景、学校网络、职务网络。研究结果表明,“双一流”高校图书馆馆长的胜任素质包括充足的图书馆政治素养、专业知识以及良好的自我管理和关系管理能力。文章为优化高校图书馆馆长的选拔和培养机制提出建议:严控专业聘任标准,借鉴国际选拔经验,增强馆长自我控制能力,培养政治素养和专业能力。

新时代做好高校班主任服务工作的三个条件

高校学生管理工作很繁杂,在引导大学生成长过程中,高校班主任担任着多重管理者角色,笔者认为其管理工作的核心是为学生服务,据此笔者提出了做好高校班主任服务工作的三个条件是奉献爱心、树立威信和服务策略。

企业连锁董事影响因素的实证研究——基于我国上海地区上市公司的经验分析

在对现有理论进行梳理的基础上,归纳出企业连锁董事形成影响因素的相关假说,并以我国2005年上海地区A股上市公司为样本进行实证检验。结果表明,董事会规模对连锁董事有显著正向影响;企业规模对连锁董事有显著负向影响;以流动比率、资产负债率测度的企业偿债能力对连锁董事有不显著的负向影响;企业盈利能力对连锁董事影响不大。这些研究结果,为阶层领导理论和金融控制理论的研究结论提供了有力支持;而资源依赖理论对连锁董事研究的相关结论是否适用于我国连锁董事的具体实践尚不能给出定论。此外,还基于我国转型时期的特定制度背景,提出并证实了企业的国有与非国有性质会对连锁董事产生显著影响这一假说。

连锁董事的企业间网络与公司治理

经济社会学的社会镶嵌理论认为,经济行为受社会关系结构的塑造。本文将这一理论引申到公司治理的研究中,探讨连锁董事及企业间的连锁董事网对公司治理的影响。同时,利用阶层凝聚理论,本文提出,连锁董事的企业间网络代表了管理者的阶层凝聚。管理者阶层通过企业组织这个平台,为实现整个阶层和自身的利益最大化服务。最后,本文总结出两个性质相反的公司治理的本质。即,以内部公司治理结构为核心的企业内部制度治理和以社会网络为核心的企业外部制度治理。公司治理的本质则从代理问题下的企业内部制度治理延伸到企业外部的社会网络与裙带关系治理。

浅谈新世纪实验室主任必须具备的三点意识

简要论述了新世纪教学实验室主任在实验课程建设、实验室建设、和实验室管理等方面必须具备的一流意识。

高中班主任胜任特征研究

本研究运用质的研究方法对高中班主任胜任特征进行了研究。通过对12名班主任的访谈得出结论,高中班主任胜任特征应有四个方面:教育能力、管理能力、人格特质、成就动机。

班主任专业化培养管窥

教师职业专业化相关研究已初具成果,当今教育发展的现状也要求班主任职业专业化。班主任专业化的由来、班主任专业化的标准、班主任专业化体系的建立,以及目前班主任专业化涉及的相关问题等值得商榷。

高校学生党员担任助理班主任的实践思考

本文分析了高校学生党员担任助理班主任取得的成效,剖析了在运行中出现的一些新问题。针对存在的问题,着重从完善选拔聘任机制、培训机制和考核评价机制三个方面进行探索,力图找到破解问题的良方。

班主任的素质与角色作用的探讨

现如今,在职业类院校中,班主任扮演着越来越重要的角色。对于学生以后的成长与发展,班主任都有不可替代的作用,但是如何才能做好一个合格而优秀的班主任,却是教师一直探讨和摸索的问题。文章就班主任应具备的素质与责任进行分析和讨论。

用Authorware开发体育理论教学课件的研究与制作

为满足体育科研与教学的需要,以Windows9x为操作平台,Authorware为开发工具,编制了“教学设计与制作”的应用课件。结果表明,用Authorware开发体育应用课件是可行的,对体育教学和运动训练领域中,可直接提高授课的浓度与训练过程效率和技能的直观理解应用。并且为非程序专业的体育(教学和训练)人员开发体育课件提供了可能。

班主任在培养医学生职业素养中的作用

随着社会发展、国家医疗事业的改革,医学生职业素养的培养成为高等院校教育体系中的重要组成部分。这一培养任务的落实,有赖于大学班主任职能的行使。因此,班主任在医学生职业素养培养过程中,起着举足轻重的作用。