高中生班级环境和学业压力的关系:一个有调节的中介模型

为探讨高中生班级环境与学业压力的关系及其内部机制,本研究构建了一个有调节的中介模型,采用问卷调查法对870名高中生进行调查。结果表明:(1)班级环境的师生关系、同学关系负向预测学业压力;班级环境的竞争、学习负担正向预测学业压力;(2)学业社会比较的比较取向、自我贬低在班级竞争和学业压力之间起中介作用;(3)自我概念清晰性可以调节“班级竞争→比较取向→学业压力”中介模型的前半段以及“班级竞争→自我贬低→学业压力”中介模型的前半段。结论:班级竞争通过学业社会比较取向和自我贬低负向预测学业压力,同时自我概念清晰性可以调节比较取向和自我贬低的中介作用。

巴黎区域高质量发展的路径、成效与启示

在全球大都市区加速推进的大背景下,产业生态、公共交通等与土地利用互相配合,成为世界一流城市发展的重要支撑。巴黎作为欧洲的重要城市区域之一,其发展模式、成就与经验具有重要参考价值。文章运用比较研究、数据解析与归纳总结相结合的方法,从巴黎大区的产业多元化发展、交通网络化服务、土地混合利用等方面,进行多维度的发展路径及成效解析,以总结提炼对上海市产业用地提质增效的主要启示。研究认为:产业空间与生态空间实现合理平衡,是提高产业发展质量、优化产业结构、促进经济与环境协同发展的重要基础;秉持公共交通优先、慢行交通及静态交通的网络化交通格局,多措并举提升交通可达性是巴黎城市高质量发展的成功支撑;住房与公共空间是城市高质量发展的有力政策保障。只有系统性把握城市多中心发展模式及经济、社会、生态可持续发展内涵,才能助力上海在新质生产力驱动下实现高质量发展目标。

几类新型中值定理中值点的渐近性

研究几类新型中值定理中值点的渐近性,利用比较函数和引理,在一定条件下,建立了几类新型中值定理中值点更广泛的渐近估计式,所得结果推广和改进了有关文献中的相应结果。

“中产阶层”的媒介话语接合实践——基于后结构主义话语理论的视角

“中产阶层”是21世纪以来中国发展社会主义市场经济的新兴话语。基于2000年至2023年的国内(不包含港澳台)主要报纸文章,形成关于“中产阶层”的语料库。文章将21世纪以来的宏观社会变迁作为语境,对“中产阶层”的媒介话语进行讨论。分析发现,“中产阶层”的大众报纸文本存在“市场经济”“消费文化”“社会民生”和“中外比较”四种话语。21世纪初的“市场经济”话语使“中产阶层”逐渐褪去政治属性,转向经济话语;而后“消费文化”话语通过消费塑造“中产阶层”的生活方式,配合市场经济建设;“社会民生”话语以教育、住房、养老等问题构建“中产阶层”的生活境况,推动社会改革;而2008年金融危机之后,“中外比较”话语将中国“中产阶层”与外国作对比,从经济绩效的角度重新赋予“中产阶层”话语社会政治内涵,在国际竞争加剧中凝聚中国社会身份共识和彰显发展效能。四种话语在时间上的动态分布是与同时期中国宏观社会现实接合的结果,体现话语的流动性与偶然性,并反映社会主导意志。

直流电压等级序列的经济比较

提出了对±1000、±800、±660和±500kV直流输电电压等级的单位到网容量经济指标进行比较研究的方法,分析了不同电压等级直流输电的经济规律,测算了不同电压等级直流输电技术的经济输电距离,结果表明:±500kV直流输电技术的经济输电距离小于1100km,±660kV直流输电技术的经济输电距离为900～1700km,±800kV直流输电技术的经济输电距离为1200～2700km,±1000kV直流输电技术的经济输电距离在1800km以上。文中的内容对于实现我国远距离大容量直流输电技术的标准化、发挥规模效益、使电网节能降耗等具有重要意义,对类似的研究工作也具有参考价值。

不同立地条件红壳竹竹材物理力学性质的比较

测定了不同地位级不同竹龄红壳竹竹材的物理力学性质。结果表明 :不同地位级红壳竹竹材的基本密度和力学性质都随竹龄的增大而提高 ;径向、弦向和体积全干缩率随竹龄增大而减少 ;地位级Ⅱ的竹材的基本密度和力学性质高于地位级Ⅰ ,径向、弦向和体积全干缩率小于地位级Ⅰ ;不同地位级的竹材基本密度、顺纹抗压强度、顺纹抗拉强度和弦向抗弯强度有显著差异 ,而径向抗弯强度无显著差异。表 4参

七个“追赶型”国家建设世界一流大学的重大举措比较

比较加、法、德、日、韩、俄、印七个"追赶型"国家建设世界一流大学重大举措,虽然彼此有着不同的计划与重点,但却有一个相似着力方向,即通过增加资金投入加快大学和科研机构研究能力的提升,集中资源培养高端人才,努力将少数大学提升至世界一流水平,从而提高本国高等教育的全球竞争力。得到的启示是:我国在建设世界一流大学过程中,需要继续增加政府财政投入,拓展经费来源渠道;改革大学管理体制,培养和吸引世界顶级学者;支持重点和前沿学科,强化比较优势与特色;确保研究生培养"精英化",建立第三方评价机制。

中美高校地理专业创新人才培养模式比较——以中国高校地理实验班与美国高校地理专业为例

高校地理实验班是近年来我国地理专业创新教育的重要实践,代表了国内相关专业的较高水平。以我国普通高校地理实验班及2所美国高校为样本,从学位设置、专业课程内容、课程结构、教学模式、选课方式等方面,对中美高校地理专业人才培养模式进行比较,找出了国内高校地理实验班地理人才培养方面存在的不足,并提出了从增强师资力量、设置多样化的专业选修课程、注重实践课程和教材更新等方面的优化人才培养模式的对策。

E·P·汤普森阶级意识理论评述

E·P·汤普森的阶级意识理论是对马克思阶级理论的补充和发展。通过对汤普森的阶级意识理论与马克思、恩格斯、列宁的有关论述的比较 ,表明它们的阶级意识理论存在着逻辑传承关系。但由于它们各自所处的时代和地位不同 ,考察阶级意识问题的视角不同 ,因此在阶级意识的形成过程、历史渊源、层次以及阶级意识与经济基础、阶级意识与工人阶级形成的关系等方面又得出了许多不同的结论。这一比较有助于更好地理解汤普森的阶级意识理论。

世界一流大学的学术生态特征研究

从学术生态的视角研究世界一流大学的特征就是研究世界一流大学的学术生态特征,主要包括卓越的学术人、顶尖的学科群、和谐创新的学术环境等七个方面。对世界一流大学的学术生态特征进行比较研究,将对我国社会转型时期建设世界一流大学有借鉴意义。

海洋混凝土结构环境作用等级与耐久性设计参数的中外规范对比

围绕海洋混凝土结构的环境作用等级划分和耐久性设计参数限值,对国内外现行的混凝土结构耐久性设计规范进行了系统对比分析。首先分析了国内外14个国家和地区的32部混凝土结构耐久性设计规范的技术特点,然后对比了不同规范对于海洋氯盐环境条件和环境作用等级划分的依据和差异性,进而从最低混凝土强度等级、最大水胶比、最小胶凝材料用量、最小保护层厚度、抗氯离子渗透性指标限值、最大初始氯离子含量和最大裂缝宽度等方面,系统对比分析了不同规范对于海洋混凝土结构耐久性设计参数限值的差异性,为海洋混凝土结构的耐久性设计提供了参考。

韩语“ (“非汉字符号”) ”类汉字动词在汉语中的词类分布初探

This paper studies the distribution of “hada” type verbs in Chinese,and gives a statistics of the 13342 “hada” type verbs in The People’s Dictionary of Korean thus providing a solid foundation for the Chinese language learning and machine translation in Korean.

城市幼儿与流动幼儿入学语言准备的比较研究

以北京市272名城市大班幼儿与流动大班幼儿为研究对象,对其入学语言准备状况进行测查,结果显示:城市幼儿和流动幼儿语言各方面的发展不均衡,细微差异识别、前阅读技能和故事理解方面的发展水平均好于其他方面,基本达到了入学准备的要求,但阅读理解和口语表达能力与入学准备要求差距较大;城市幼儿和流动幼儿除汉字结构意识一项不存在显著差异外,无论是语言总分还是其他各项目得分均存在极其显著的差异,城市幼儿入学语言准备水平显著高于流动幼儿。政府应加大经费投入,提高城市幼儿和流动幼儿所在园教师的专业素质,改善流动幼儿的语言教育状况,有效地缩小流动幼儿与城市幼儿教育质量的差距,以推动教育公平的实现。

广东高校普通体育课生理负荷强度的测试和分析

采用遥测技术和多项式拟合与聚类分析等方法,对广东省7所高校的学生体育课内容和运动生理负荷强度以及负荷分布特点进行了现场测试和分析研究,为广东高校体育课教学内容改革提供实验数据。结果显示,广东高校体育课改革的一个突出特点是体育课内容丰富,学生的体能得到了强化训练;课的总体平均生理负荷强度(用心率指标表示)为142次/min,其中男女生分别为144次/min和137次/min。与华南地区高校和全国高校平均体育课强度负荷水平相比,无显著性差异(P>0.05)。

应用6σ方法评价河北省17家三级甲等医院血细胞分析项目室内质量控制室间比对性能

目的应用六西格玛(6σ)方法评价河北省17家三级甲等医院血细胞分析项目室内质量控制(IQC)室间比对性能,探讨IQC室间比对新方法,促进质量改进。方法收集河北省17家三级甲等医院血细胞分析项目[白细胞(WBC)计数、红细胞(RBC)计数、血红蛋白(Hb)、血小板(PLT)计数]IQC室间比对数据,统计其、变异系数(CV)、偏移(Bias)、西格玛(σ)值和质量目标指数(QGI)。结果当使用我国卫生行业标准WS/T 406—2012《临床血液学检验常规项目分析质量要求》中的允许总误差(TEa)时,WBC计数、RBC计数、Hb、PLT计数中值和高值2个水平性能≥6σ的实验室分别占52.94%、47.06%,17.65%、17.65%,35.30%、23.53%和52.94%、58.82%;4≤σ<6的实验室分别占35.30%、47.06%,29.41%、29.41%,47.05%、47.06%和35.30%、35.30%。结论河北省17家三级甲等医院血细胞分析项目检验性能优良。6σ方法可提供统一而简单的评价标准,用于临床实验室IQC室间比对更加简便、直观。

中美小学班级管理比较研究——以第56号教室为例

班级管理是教学管理的一个部分,是一种组织活动的过程。中美两国的教师在小学班级的管理上存在差异。本文以美国霍巴特小学的第56号教室为例,通过详细分析雷夫·艾斯奎斯(Rafe Esquith)老师对于第56号教室的班级管理方法来探析美国小学班级管理的特色,并以此与我国小学班级管理的现状进行比较,从而为我国的管理者、教育者提供一些启示与参考。

上海与美国南加州部分中学体育课健身指标变量值的比较研究

研究目的 :初步确立学校体育课健身目标“可控性和非可控性变量”的基本框架 ,对中、美两国部分中学体育课的健身指标变量值进行比较。研究方法 :以上海市部分中学为样本 ,对可控性变量中的学生活动状态和生理代谢值进行记录和测试 ,并于美国加利福尼亚州南部的中学调查资料进行比较。结论

天然气管道壁厚选择澳标和国标对比

对比分析了澳大利亚和我国天然气长输管道壁厚选择遵照的AS标准和GB标准,总结了二者在地区等级划分、设计系数选择、壁厚计算考虑因素、壁厚计算过程等方面的差异。AS标准中地区等级划分和设计系数没有一一对应关系,GB标准中不同地区等级对应不同设计系数,地区等级是管道壁厚选择的重要影响因素。AS标准中壁厚选择是基于风险的设计方法,考虑的影响因素全面,GB标准中是基于规定的设计方法,操作性强。另外,详细介绍了AS标准和GB标准中壁厚选择的步骤和方法。

寻呼系统中的数据挖掘

寻呼系统中的用户资料库数据具有多维性,如用户类型,开户时间,开户地点,联网方式,速率,BP机类型等。对此类数据的多维分析有助于了解系统负载,资源使用,用户分布,利润等情况。为此,论文运用概念描述的方法对广东省某寻呼台的用户资料库进行了数据挖掘。对寻呼台的领导层制定寻呼台的发展策略可以起到积极的作用。

日汉同形词词类琐谈

汉、日语中许多同形词的词类不尽相同,其用法也相应有许多不同之处。本文从五个方面比较了它们的不同之处,并介绍了一些容易误用的日语同形词的用法。