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Text-Based Intelligent Learning Emotion System
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作者 Mohammed Abdel Razek Claude Frasson 《Journal of Intelligent Learning Systems and Applications》 2017年第1期17-20,共4页
Nowadays, millions of users use many social media systems every day. These services produce massive messages, which play a vital role in the social networking paradigm. As we see, an intelligent learning emotion syste... Nowadays, millions of users use many social media systems every day. These services produce massive messages, which play a vital role in the social networking paradigm. As we see, an intelligent learning emotion system is desperately needed for detecting emotion among these messages. This system could be suitable in understanding users’ feelings towards particular discussion. This paper proposes a text-based emotion recognition approach that uses personal text data to recognize user’s current emotion. The proposed approach applies Dominant Meaning Technique to recognize user’s emotion. The paper reports promising experiential results on the tested dataset based on the proposed algorithm. 展开更多
关键词 TEXT based EMOTIon INTELLIGENT learning System DOMINANT MEANING
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Ranking-Based Recommendation System with Text Modeling
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作者 Chuchu Huang Guang Chen 《国际计算机前沿大会会议论文集》 2015年第B12期34-36,共3页
In the study of recommendation systems,many methods based on predicting ratings have been put forward.However,the rating-predicting methods have some shortages.It pays too much attention to predicting,instead of the n... In the study of recommendation systems,many methods based on predicting ratings have been put forward.However,the rating-predicting methods have some shortages.It pays too much attention to predicting,instead of the nature of recommendation,which is predicting the order of ratings.Thus,we use a pairwise-based learning algorithm to learn our model and take the zero-sampling method to improve our model.In addition,we propose a text modeling method making the recommendations more explicable.It is proved that our system performs better than other state-of-art 展开更多
关键词 RANKING based model TEXT MODELING learning to RANK Pairwise.Springer
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国际游戏化学习研究热点透视及对我国的启示与借鉴——基于Computers&Education(2013-2017)载文分析 被引量:27
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作者 徐杰 杨文正 +1 位作者 李美林 马映梅 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2018年第6期73-83,共11页
通过选取Computers&Education杂志2013-2017年期间刊载的游戏化学习文献,对其进行共词分析、聚类分析和文本内容分析,研究发现:国际游戏化学习的研究热点,主要集中在价值认知、资源的设计与开发、应用领域与方式、效果评价以及新技... 通过选取Computers&Education杂志2013-2017年期间刊载的游戏化学习文献,对其进行共词分析、聚类分析和文本内容分析,研究发现:国际游戏化学习的研究热点,主要集中在价值认知、资源的设计与开发、应用领域与方式、效果评价以及新技术嵌入五个方面。基于国际游戏化学习研究热点及其与国内研究的横向比较,提出未来我国游戏化学习研究的建议:关注游戏化学习的价值认知,提升用户对游戏化学习的认可度;重视游戏化学习资源的设计与开发,为游戏化学习的应用提供优质载体;拓宽游戏化学习的应用范围,促进游戏(化)在教育领域中的深度应用;多维度构建游戏化学习的评价机制,增强评价的有效性、可靠性和精确性;加强技术嵌入的游戏化学习应用研究,抓住新兴技术为游戏化学习研究带来的新机遇。 展开更多
关键词 游戏化学习 Computers&Education 共词分析 聚类分析 文本内容分析
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Deep Learning Multimodal for Unstructured and Semi-Structured Textual Documents Classicatio 被引量:1
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作者 Nany Katamesh Osama Abu-Elnasr Samir Elmougy 《Computers, Materials & Continua》 SCIE EI 2021年第7期589-606,共18页
Due to the availability of a huge number of electronic text documents from a variety of sources representing unstructured and semi-structured information,the document classication task becomes an interesting area for ... Due to the availability of a huge number of electronic text documents from a variety of sources representing unstructured and semi-structured information,the document classication task becomes an interesting area for controlling data behavior.This paper presents a document classication multimodal for categorizing textual semi-structured and unstructured documents.The multimodal implements several individual deep learning models such as Deep Neural Networks(DNN),Recurrent Convolutional Neural Networks(RCNN)and Bidirectional-LSTM(Bi-LSTM).The Stacked Ensemble based meta-model technique is used to combine the results of the individual classiers to produce better results,compared to those reached by any of the above mentioned models individually.A series of textual preprocessing steps are executed to normalize the input corpus followed by text vectorization techniques.These techniques include using Term Frequency Inverse Term Frequency(TFIDF)or Continuous Bag of Word(CBOW)to convert text data into the corresponding suitable numeric form acceptable to be manipulated by deep learning models.Moreover,this proposed model is validated using a dataset collected from several spaces with a huge number of documents in every class.In addition,the experimental results prove that the proposed model has achieved effective performance.Besides,upon investigating the PDF Documents classication,the proposed model has achieved accuracy up to 0.9045 and 0.959 for the TFIDF and CBOW features,respectively.Moreover,concerning the JSON Documents classication,the proposed model has achieved accuracy up to 0.914 and 0.956 for the TFIDF and CBOW features,respectively.Furthermore,as for the XML Documents classication,the proposed model has achieved accuracy values up to 0.92 and 0.959 for the TFIDF and CBOW features,respectively. 展开更多
关键词 Document classication deep learning text vectorization convolutional neural network bi-directional neural network stacked ensemble
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A quantum‐like approach for text generation from knowledge graphs
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作者 Jia Zhu Xiaodong Ma +1 位作者 Zhihao Lin Pasquale De Meo 《CAAI Transactions on Intelligence Technology》 SCIE EI 2023年第4期1455-1463,共9页
Recent text generation methods frequently learn node representations from graph‐based data via global or local aggregation,such as knowledge graphs.Since all nodes are connected directly,node global representation en... Recent text generation methods frequently learn node representations from graph‐based data via global or local aggregation,such as knowledge graphs.Since all nodes are connected directly,node global representation encoding enables direct communication between two distant nodes while disregarding graph topology.Node local representation encoding,which captures the graph structure,considers the connections between nearby nodes but misses out onlong‐range relations.A quantum‐like approach to learning bettercontextualised node embeddings is proposed using a fusion model that combines both encoding strategies.Our methods significantly improve on two graph‐to‐text datasets compared to state‐of‐the‐art models in various experiments. 展开更多
关键词 data mining knowledge‐based vision machine learning natural language processing text analysis
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重树经学典范:曹元弼“郑注配经”的思想要义
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作者 邓国光 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 2024年第2期14-20,共7页
百年来中国人文学术与哲学思想的发展,在研究内容、态度、方法上均不断变化,在接受的同时亦自我调整。20世纪60、70年代“范式转移”的研究观念论开始大行其道,亦渗透进近40年来中国学术各类之中,与“新变”一词语义互参,成为当下学术... 百年来中国人文学术与哲学思想的发展,在研究内容、态度、方法上均不断变化,在接受的同时亦自我调整。20世纪60、70年代“范式转移”的研究观念论开始大行其道,亦渗透进近40年来中国学术各类之中,与“新变”一词语义互参,成为当下学术思路不断求新求变的集体风尚,形成集中一偏的思想困局。相对于集大成式的学术高度的追求,无疑是背道而驰。以客观态度审视学术研究主体性的范式观念,本来早存在于中国经学的传统之中,透过范式的“会通”构成强大的学术人格魅力,以顶天立地的文化精神为时代缔构正面的建设力量,从而体现集体幸福的愿望,形成“立”的精神动力,与“范式转移”所导致的“破”,实在是两副照面。因此特别彰显民国时代以来,在学制“废经”而学术全面西化的时代情景中,于学制外所存在坚持不懈的终身治经之士如曹元弼,其全力重建经学的典范价值,坚持树立中国文化的恒常属性,重建中国文化的高尚情操。正视曹元弼“范式重建”的意义,无疑能增强社会上有所“立”的正面价值。 展开更多
关键词 曹元弼 经学典范 郑注配经 学术大统 王道精神
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微信结合CBL在中医经典住培带教中的应用
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作者 曹云松 安晓娜 +3 位作者 解进 安海燕 张厂 国生 《中国中医药现代远程教育》 2024年第21期16-19,共4页
目的探讨以微信为载体结合基于案例的学习(Case-based learning,CBL)在中医经典教学中的应用效果。方法于2020年9月—2021年7月,以2019年10月在北京中医药大学各临床医学院参加中医住院医师规范化培训的59名中医内科专业住院医师为研究... 目的探讨以微信为载体结合基于案例的学习(Case-based learning,CBL)在中医经典教学中的应用效果。方法于2020年9月—2021年7月,以2019年10月在北京中医药大学各临床医学院参加中医住院医师规范化培训的59名中医内科专业住院医师为研究对象,按随机数字表法分为实验组和对照组,实验组30名,对照组29名。实验组采用微信公众号平台联合CBL教学,对照组采用单纯CBL教学,分别讲解《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》及《温病条辨》经典条文理解及方药运用,每门课程20学时,比较两组学习效果。结果实验组住院医师中医经典测试成绩显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组住院医师对教学模式各方面的满意度差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在中医经典教学中,应用以微信为载体结合CBL的教学法能够提高住院医师综合能力,有助于培养住院医师中医临床思维。 展开更多
关键词 中医经典 CBL教学法 微信 中医规范化培训 中医住院医师 中医内科
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实值无标签图文跨模态检索研究综述
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作者 张力 陈康 孙光辉 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第9期1-16,共16页
为研究面向无标签数据集基于实值特征的图像文本跨模态检索(以下简称跨模态检索)方法的发展现状和亟待解决的关键问题,对目前该领域的文献进行了分析与总结。跨模态检索是根据给定的一种模态查询,从另一种模态中检索出与查询相关的样本... 为研究面向无标签数据集基于实值特征的图像文本跨模态检索(以下简称跨模态检索)方法的发展现状和亟待解决的关键问题,对目前该领域的文献进行了分析与总结。跨模态检索是根据给定的一种模态查询,从另一种模态中检索出与查询相关的样本。首先,引入基于时间复杂度分类法,将现有跨模态检索方法分为基于特征方法和基于分数方法;其次,分别对以上两类方法的研究现状进行叙述,并针对两类方法现阶段存在的主要问题进行分析和讨论;然后,引入跨模态检索的两个主流数据集和常用评价指标,分别对两类方法在公开数据集上的性能进行比较与分析;最后,总结了跨模态检索领域亟待解决的关键问题。研究表明,现有跨模态检索方法尽管已经取得了显著进展,但仍有一些关键问题亟待解决,这些关键问题是未来跨模态检索领域的重要发展方向。 展开更多
关键词 图像文本跨模态检索 多模态学习 实值特征 基于特征方法 基于分数方法
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基于深度学习的风格迁移方法综述
9
作者 刘嘉雄 周骏 《人工智能科学与工程》 CAS 北大核心 2024年第1期1-19,共19页
随着深度学习的迅猛发展,风格迁移技术在算法和应用上取得了重大突破,为内容与风格的创新交互提供了强大支持。该文综述了风格迁移的基本概念、分类及其在神经网络中的应用,特别是神经网络风格迁移的原理、变体与合成算法。文章还对基... 随着深度学习的迅猛发展,风格迁移技术在算法和应用上取得了重大突破,为内容与风格的创新交互提供了强大支持。该文综述了风格迁移的基本概念、分类及其在神经网络中的应用,特别是神经网络风格迁移的原理、变体与合成算法。文章还对基于文本的图像风格迁移与基于图像的方法进行了比较,分析了各自的优缺点,突显了智能化风格迁移技术的发展。此外,探讨了风格迁移技术与其他领域结合的情况,如与超分辨方法和对比学习方法等的结合,以及在大型工艺品设计中的应用实例,展示了其广泛的应用潜力。该文的目的是为研究者提供清晰的视角,推动风格迁移领域的技术进步。 展开更多
关键词 神经风格迁移 深度学习 算法 性能提升 基于文本的风格迁移
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经典案例教学法联合翻转课堂对高职护理学生内科护理学教学质量的影响
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作者 陈洁 王锡娟 喻安银 《卫生职业教育》 2024年第18期55-58,共4页
目的探讨经典案例教学法联合翻转课堂对高职护理学生内科护理学教学质量的影响。方法选取黔西南民族职业技术学院2022年8月—2023年1月护理学专业两个班级107名学生作为研究对象,将其中一个班作为试验组(n=50),另外一个班作为对照组(n=... 目的探讨经典案例教学法联合翻转课堂对高职护理学生内科护理学教学质量的影响。方法选取黔西南民族职业技术学院2022年8月—2023年1月护理学专业两个班级107名学生作为研究对象,将其中一个班作为试验组(n=50),另外一个班作为对照组(n=57)。依照内科护理学教学大纲要求,对照组学生采取传统教学模式,试验组学生采取经典案例教学法联合翻转课堂教学模式。对比两组学生教学前后期末考试成绩以及对教学方法的满意度情况,最后采取护理专业自我概念量表(PSCNI)评估两组学生的自我概念水平。结果试验组学生专业基础知识、实践操作成绩明显高于对照组(P<0.05);试验组学生的教学满意度各方面均高于对照组(P<0.05);试验组学生沟通交流、技能、满意度、领导及灵活性相关PSCNI评分明显高于对照组(P<0.05)。结论经典案例教学法联合翻转课堂应用于内科护理学教学可提升高职护理学生的专业基础知识与实践操作考核成绩,学生对教学方法满意度较高,且能够进一步提升学生的自我概念水平。 展开更多
关键词 经典案例教学法 翻转课堂 高职护理学生 内科护理学
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基于不平衡文本数据挖掘的铁路信号设备故障智能分类 被引量:41
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作者 杨连报 李平 +3 位作者 薛蕊 马小宁 吴艳华 邹丹 《铁道学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第2期59-66,共8页
针对铁路信号设备不平衡故障文本数据,提出基于文本挖掘的铁路信号设备故障智能分类模型。采用TF-IDF模型实现电务信号设备故障文本的特征提取并转换为向量,基于Voting的方式实现多分类器集成学习分类。该模型利用SVM-SMOTE算法对TF-ID... 针对铁路信号设备不平衡故障文本数据,提出基于文本挖掘的铁路信号设备故障智能分类模型。采用TF-IDF模型实现电务信号设备故障文本的特征提取并转换为向量,基于Voting的方式实现多分类器集成学习分类。该模型利用SVM-SMOTE算法对TF-IDF转换后的小类别文本向量数据进行随机生成,采用逻辑回归、朴素贝叶斯、SVM等基分类器和GBDT、随机森林集成分类器对平衡后的数据进行分类,考虑不同分类器的适用特点,通过Voting方式进行多分类器集成学习。通过对某铁路局2012—2016年铁路信号设备故障文本数据进行试验分析,表明该模型可使故障分类的准确率、召回率和F-score均得到显著提升。 展开更多
关键词 铁路信号设备 故障分类 不平衡文本数据 SMOTE 基分类器 集成分类器 集成学习
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以病例为基础的教学法联合传统教学法在5年制临床医学实习医师脑血管病带教中的应用 被引量:39
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作者 车锋丽 赵性泉 +3 位作者 杜会山 魏建朝 张伟东 童燕娜 《中国卒中杂志》 2017年第1期94-96,共3页
目的探讨分析以病例为基础的教学(case based learning,CBL)联合传统教学模式在脑血管病5年制临床医学实习医师带教中的效果。方法以2015年9月-2016年9月于首都医科大学附属北京潞河医院神经内科脑血管病教学组5年制临床医学实习医师60... 目的探讨分析以病例为基础的教学(case based learning,CBL)联合传统教学模式在脑血管病5年制临床医学实习医师带教中的效果。方法以2015年9月-2016年9月于首都医科大学附属北京潞河医院神经内科脑血管病教学组5年制临床医学实习医师60例作为教学对象,按照1∶1比例随机分入传统教学模式组、CBL联合传统教学模式组。教学结束后以基础理论知识考核、实践考核(包括查体及病例分析)以及问卷调查等方式进行评价。结果两组的基础理论知识考核成绩无显著性差异;CBL联合传统教学组神经系统体格检查及病例分析成绩显著高于对照组[(89.10±2.99)分vs(86.60±3.41)分,P=0.015];CBL联合传统教学组学生在自我评价是否增加了学习兴趣、学习主动能力、文献查阅能力、综合分析问题的能力、知识拓展能力、团队合作能力、教学满意度及系统诊断能力等方面均显著优于对照组。结论 CBL联合传统教学模式可以有效提高实习医师掌握脑血管病临床诊疗能力。 展开更多
关键词 传统教学 病例为基础的教学 脑血管病 临床实习医师
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基于结构特征的nBayes双层过滤模型 被引量:4
13
作者 王斌 许洪波 王申 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2006年第1期191-194,共4页
由于算法的简单和效果的出色,Na ve Bayes被广泛地应用到了垃圾邮件过滤当中。通过理论与实验分析发现,结构差异较大的邮件集特征分布差异也较大,这种特征分布差异影响到了Na ve Bayes算法的效果。在此基础上,论文提出了一种基于结构特... 由于算法的简单和效果的出色,Na ve Bayes被广泛地应用到了垃圾邮件过滤当中。通过理论与实验分析发现,结构差异较大的邮件集特征分布差异也较大,这种特征分布差异影响到了Na ve Bayes算法的效果。在此基础上,论文提出了一种基于结构特征的双层过滤模型,对不同结构的邮件使用不同的Na ve Bayes分类器分开训练和学习。实验分析表明,Na ve Bayes使用该模型之后效果有明显的提高,已经与SVM非常接近。 展开更多
关键词 机器学习 朴素贝叶斯 文本分类 垃圾邮件 基于内容的过滤
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学习云空间中基于情感分析的学习推荐研究 被引量:17
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作者 黄昌勤 俞建慧 王希哲 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第10期7-14,39,共9页
在"三通两平台"建设背景下,云空间以泛在的资源供给和便捷的交互支持特性,为学习者提供了一个高效、可定制的互联学习空间环境——学习云空间。正如其他在线学习平台一样,"情感缺失"一直是制约学习云空间中学习效... 在"三通两平台"建设背景下,云空间以泛在的资源供给和便捷的交互支持特性,为学习者提供了一个高效、可定制的互联学习空间环境——学习云空间。正如其他在线学习平台一样,"情感缺失"一直是制约学习云空间中学习效率提升的一个重要瓶颈。该文聚焦学习云空间中学习者情感的获取与应用,提出了一个基于空间交互文本大数据的情感分析方法及其学习推荐机制。首先,利用时序特征数据适应性的LSTM网络构建学习者情感分析模型,并设计了一个可实时动态分析情感的执行算法。然后利用贝叶斯网络进行情感归因分析,建立情感驱动下的学习推荐机制与策略,并在已有学习云空间平台中实现了基于上述理论成果的学习推荐功能系统。最后进行效果验证,该系统可以分析学习者的情感并为其推荐学习支持服务,满足其基于网络空间的个性化知识建构需求。 展开更多
关键词 交互文本大数据 学习情感分析 LSTM神经网络 情感归因 学习推荐
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基于TBL算法的汉语韵律词预测 被引量:6
15
作者 陈龙 杨鸿武 蔡莲红 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2008年第1期47-51,共5页
提出了一种新的汉语韵律词预测方法.利用标注过的语料,分析了语法词与韵律词之间的关系,发现24%的韵律词由不同语法词组合而成,语法词的词长是确定韵律词边界的主要特征.基于以上分析,实现了一种基于错误驱动的规则学习算法(TBL)的韵律... 提出了一种新的汉语韵律词预测方法.利用标注过的语料,分析了语法词与韵律词之间的关系,发现24%的韵律词由不同语法词组合而成,语法词的词长是确定韵律词边界的主要特征.基于以上分析,实现了一种基于错误驱动的规则学习算法(TBL)的韵律词预测方法.实验结果表明,所提出的方法在测试集上能够达到97.5%的预测精度. 展开更多
关键词 韵律词 语法词 TBL算法 文语转换
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汉语文语转换系统中停顿指数的自动标注 被引量:6
16
作者 赵永贞 刘挺 +2 位作者 王志伟 陈惠鹏 邵艳秋 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2004年第5期48-55,共8页
本文采用了一个基于C TOBI的停顿指数标注的语料库 ,利用有指导的学习方法对自动停顿指数标注方面做了一些有益的探索。本文共实现了三种方法 :基本的马尔科夫模型 ,引入了词长信息的马尔科夫模型 ,引入词长信息的马尔科夫模型结合基于... 本文采用了一个基于C TOBI的停顿指数标注的语料库 ,利用有指导的学习方法对自动停顿指数标注方面做了一些有益的探索。本文共实现了三种方法 :基本的马尔科夫模型 ,引入了词长信息的马尔科夫模型 ,引入词长信息的马尔科夫模型结合基于转换的错误驱动的学习方法。然后通过对 30 0 0句的真实文本进行开放测试 ,以基本的马尔科夫模型的结果作为基准 ,实验结果不断改进 ,最终达到了 78 6 %的准确率 ,错误代价降低了 14 5 % 展开更多
关键词 计算机应用 中文信息处理 文语转换 停顿指数 马尔科夫模型 基于转换的错误驱动的学习
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基于扩张矩阵理论的汉语韵律短语分析 被引量:2
17
作者 谌卫军 林福宗 +1 位作者 李建民 张钹 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2003年第1期26-31,共6页
提出了一种新的、基于扩张矩阵理论的归纳学习算法 :分组覆盖算法 ,并将其应用于汉语文语转换系统中的韵律短语分析问题 .算法以扩张矩阵为基础 ,在反例样本集背景下 ,将正例样本集划分为若干个一致的组 ,每一组对应于一个一致的规则 ,... 提出了一种新的、基于扩张矩阵理论的归纳学习算法 :分组覆盖算法 ,并将其应用于汉语文语转换系统中的韵律短语分析问题 .算法以扩张矩阵为基础 ,在反例样本集背景下 ,将正例样本集划分为若干个一致的组 ,每一组对应于一个一致的规则 ,它覆盖了这组正例而且不覆盖任何的反例 ;建造了一个用于韵律短语分析的语料库 ,并提出了一组与韵律有关的特征 ;将数据分为训练集和测试集对算法进行了验证 .实验结果表明 ,新算法在正确率、规则个数和可懂性等各方面均优于传统的决策树方法 ,并接近于手工制定的规则 . 展开更多
关键词 扩张矩阵理论 汉语韵律短语分析 汉字信息处理 归纳学习算法 汉语文语转换系统
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附带性学习环境中基于语篇的不同任务对词汇习得产生的影响 被引量:54
18
作者 武卫 许洪 《山东外语教学》 2004年第6期28-31,共4页
本文运用Laufer&Hulstijn提出的'参与投入假说'于实证研究中,验证附带性学习环境中,基于语篇的不同任务是否对词汇习得会产生不同影响.实验结果显示在附带性词汇学习环境中,具有高投入的任务比具有低投入的任务无论对接受性词... 本文运用Laufer&Hulstijn提出的'参与投入假说'于实证研究中,验证附带性学习环境中,基于语篇的不同任务是否对词汇习得会产生不同影响.实验结果显示在附带性词汇学习环境中,具有高投入的任务比具有低投入的任务无论对接受性词汇知识,还是对产出性词汇知识的习得都更有效.但是这种不同只出现在即时测试中,对延后测试无效.本文最后讨论了实验结果对词汇学习的意义. 展开更多
关键词 附带性词汇学习 基于语篇的任务 参与投入假说
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PBL对学生自主学习的影响因素研究——以中医针灸经典课程为例 被引量:6
19
作者 虎力 韩文均 +1 位作者 张潮 徐平 《中国高等医学教育》 2019年第11期105-106,共2页
自主学习是PBL教育理念的精神主轴,是发挥PBL培养学生学会学习的重要方式。本研究以中医针灸经典课程--针灸医籍选读中开展PBL学习的学生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法对学生自主学习的现状和影响因素进行了研究。前后对照显示PBL... 自主学习是PBL教育理念的精神主轴,是发挥PBL培养学生学会学习的重要方式。本研究以中医针灸经典课程--针灸医籍选读中开展PBL学习的学生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法对学生自主学习的现状和影响因素进行了研究。前后对照显示PBL学习之后,学生在学习策略、内容与环境两个方面的得分与PBL学习之前有显著性差异,表明PBL对学生自主学习能力的培养具有一定的成效,同时也需要在PBL学习中的内容与环境和学习动机等方面给予更多切实的关注。 展开更多
关键词 自主学习 PBL 中医针灸经典
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基于实例推理的人机对话系统的设计与实现 被引量:3
20
作者 姚琳 梁春霞 张德干 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2007年第3期765-768,共4页
采用基于实例推理的方法,结合人机对话、语音识别和语音合成技术,设计与实现了一个辅助英语学习的人机对话系统。重点阐述了系统的语音功能、对话管理和实例库访问。实验表明,系统很好地满足了用户提高英语听力和口语水平的需求。
关键词 人机对话 基于实例的推理 语音识别 语音合成 英语学习
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