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English Acquisition in Classroom Teaching
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作者 周自强 《海外英语》 2013年第15期9-11,共3页
In the course of learning English in classroom,students cultivate their ability to use the language.But that ability does not mean they are able to acquire that language in a communicative way,because the acquisition ... In the course of learning English in classroom,students cultivate their ability to use the language.But that ability does not mean they are able to acquire that language in a communicative way,because the acquisition of language in classroom is mainly for the purpose of learning.It starts and ends in a particular circumstance-the classroom.In that case,analyzed and discussed is the universal feature of English acquisition in classroom and its effects on practical use respectively. 展开更多
关键词 ENGLISH ACQUISITION ANALYSIS PRACTICAL USE classro
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高校多媒体教室管理出现的问题及解决方案 被引量:3
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作者 李文华 吴刚 李晓磊 《中国科教创新导刊》 2012年第35期178-178,共1页
随着科技的发展,多媒体教室的使用已经是很多教师在教学中首选的教学手段,随之而来的是多媒体教室的高使用率,当然随之出现的问题也在提高,文中主要阐述了多媒体教室硬件及软件常见故障及解决方案。
关键词 多媒体教室管理 软硬件故障 解决方案
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On Culture Education in College English Teaching
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作者 黄志梅 《海外英语》 2012年第5X期75-77,共3页
Until now educators still have not reached an agreement to teach a specific culture in college English classroom.It is a problemat ical issue which is worth exploring.Based on the definition of culture and the relatio... Until now educators still have not reached an agreement to teach a specific culture in college English classroom.It is a problemat ical issue which is worth exploring.Based on the definition of culture and the relationship between language and culture,this study will dis cuss the necessity of culture teaching. 展开更多
关键词 CULTURE EDUCATION COLLEGE ENGLISH TEACHING classro
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基于全自动人数统计的教室能源优化及场地配置可视化信息系统的设计 被引量:1
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作者 谭烈埔 陈伟杰 +1 位作者 欧婉璇 李建伟 《科技视界》 2018年第1期186-186,55,共2页
基于全自动人数统计的教室能源优化及场地配置可视化信息系统在帮助学生通过安卓手机APP快速找到空教室自习、智能控制教室灯泡、统计教室人员数目等方面作用显著,具备实用性及广泛性特点。本文从剖析整体设计方案出发,分析了硬件设计... 基于全自动人数统计的教室能源优化及场地配置可视化信息系统在帮助学生通过安卓手机APP快速找到空教室自习、智能控制教室灯泡、统计教室人员数目等方面作用显著,具备实用性及广泛性特点。本文从剖析整体设计方案出发,分析了硬件设计及软件设计。 展开更多
关键词 安卓APP 智能控制教室 统计教室人员
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中小学教室机械通风引入室外新风效果模拟
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作者 李琼 郑文国 《煤气与热力》 2017年第7期27-30,共4页
以中小学教室为研究对象,采用Airpak软件,对采用机械通风方式引入新风的室内二氧化碳体积分数、空气龄的分布进行模拟。模拟条件:换气次数为1.0、2.5、4.0、5.0 h^(-1),通风扇(抽气,新风由门窗缝隙渗入)安装位置分别为教室前后门位置、... 以中小学教室为研究对象,采用Airpak软件,对采用机械通风方式引入新风的室内二氧化碳体积分数、空气龄的分布进行模拟。模拟条件:换气次数为1.0、2.5、4.0、5.0 h^(-1),通风扇(抽气,新风由门窗缝隙渗入)安装位置分别为教室前后门位置、中间位置。通风机安装在教室前后门位置时,随着换气次数的增大,室外气流逐步深入房间,室内CO_2体积分数与空气龄均呈下降趋势。换气次数1.0 h^(-1)不满足GB/T 18883—2002《室内空气质量标准》规定的室内CO_2体积分数不得高于1 000×10^(-6)限值要求,换气次数为2.5、4.0、5.0 h^(-1)时可满足要求。通风扇安装在教室中间位置时,室内CO_2平均体积分数更低,对空气龄的影响不大。 展开更多
关键词 中小学教室 机械通风 新风引入 CO2体积分数 空气龄
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关于小学英语课堂导入环节的问题与思考
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作者 万亚莉 《华人时刊·校长版》 2013年第12期97-98,共2页
导入是课堂教学的首个环节。合理,巧妙的导入能使学生课间分散的注意力立刻转移到课堂上来,使学生处于积极的学习状态,把学习当成一种"自我需要",促进教学任务的顺利完成;能实现新旧内容的自然过渡,提高课堂教学的品质,优化... 导入是课堂教学的首个环节。合理,巧妙的导入能使学生课间分散的注意力立刻转移到课堂上来,使学生处于积极的学习状态,把学习当成一种"自我需要",促进教学任务的顺利完成;能实现新旧内容的自然过渡,提高课堂教学的品质,优化教学效果。在目前小学英语课堂教学中,有些教师只重视新知呈现和拓展运用等环节,对导入环节的目的、功能和价值缺乏足够的认识。总结起来,导入环节存在的主要问题可以概括为以下几个方面:用时不当、目标不明、形式单一、不考虑学生因素。 展开更多
关键词 小学英语课堂 导入环节 学生因素 自我需要 问题解决 教学效果 教学任务 全身反应法 classro
原文传递
远程教育信息网络与传统媒体
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作者 张军 《天津通信技术》 2000年第4期8-10,共3页
介绍了远程教育网络的基本概念 ,并就远程教育信息网络与传统媒体在教育、教学的方式上进行了初步的探讨。
关键词 远程教育网络 传统媒体 信息网络 教学 基本概念 方式
原文传递
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