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课堂演示型教学软件的创作理念
被引量:
1
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作者
花泽
《中国医学教育技术》
2005年第1期50-52,共3页
随着计算机技术突飞猛进的发展,使教学信息资源变得空前的丰富庞大.对于突破了学校围墙界限的电视、网络技术和迅速出现的各种类型的学习软件,我们面临这样一个问题,课堂演示型教学软件是否还有更广阔的创作余地?文章对课堂演示型教学...
随着计算机技术突飞猛进的发展,使教学信息资源变得空前的丰富庞大.对于突破了学校围墙界限的电视、网络技术和迅速出现的各种类型的学习软件,我们面临这样一个问题,课堂演示型教学软件是否还有更广阔的创作余地?文章对课堂演示型教学软件这一应用较广泛的教学媒体,提出了"从教学需求入手"和"以用户为中心"的创作理念以及一些在创作中需要考虑的实际问题.
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关键词
课堂演示型教学软件
用户
可用性
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职称材料
题名
课堂演示型教学软件的创作理念
被引量:
1
1
作者
花泽
机构
北京大学医学部教育技术中心 北京
出处
《中国医学教育技术》
2005年第1期50-52,共3页
文摘
随着计算机技术突飞猛进的发展,使教学信息资源变得空前的丰富庞大.对于突破了学校围墙界限的电视、网络技术和迅速出现的各种类型的学习软件,我们面临这样一个问题,课堂演示型教学软件是否还有更广阔的创作余地?文章对课堂演示型教学软件这一应用较广泛的教学媒体,提出了"从教学需求入手"和"以用户为中心"的创作理念以及一些在创作中需要考虑的实际问题.
关键词
课堂演示型教学软件
用户
可用性
Keywords
classroom demonstration instructional software
,
user
,
usability
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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课堂演示型教学软件的创作理念
花泽
《中国医学教育技术》
2005
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