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败坏、成全、回归——立体观照《项链》内涵
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作者 周瑾 《六盘水师范高等专科学校学报》 2004年第4期28-31,共4页
评述有关《项链》的传统评价,立体观照重新定位其深沉内涵,无论个人或社会,只有回归人类美德,才能远离“败坏”,走向“成全”,复归美好。
关键词 传统评价 新的内涵 回归美德 远离"败坏"复归美好
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