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现代信息技术课程开展混合式教学的实践研究
1
作者
苏晓伟
张铭璐
魏军
《信息与电脑》
2021年第16期222-224,共3页
随着计算机技术的发展,采用线上线下、微课、慕课以及移动学习等混合教学方法的新型教学模式成为教学改革的重要举措之一。笔者以现代信息技术这门课程为例,利用职教云平台展开混合式教学实践研究,通过构建系统科学的教学设计实施教学过...
随着计算机技术的发展,采用线上线下、微课、慕课以及移动学习等混合教学方法的新型教学模式成为教学改革的重要举措之一。笔者以现代信息技术这门课程为例,利用职教云平台展开混合式教学实践研究,通过构建系统科学的教学设计实施教学过程,分析学生的学习效果、学习积极性等。研究结果表明,混合式教学模式能有效发挥教师主导、学生主体作用,可以进一步提高教学质量,培养学生的自主学习能力和创新能力。
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关键词
线上线下
混合式
教学方法
职教云
教学质量
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职称材料
题名
现代信息技术课程开展混合式教学的实践研究
1
作者
苏晓伟
张铭璐
魏军
机构
克拉玛依职业技术学院
出处
《信息与电脑》
2021年第16期222-224,共3页
文摘
随着计算机技术的发展,采用线上线下、微课、慕课以及移动学习等混合教学方法的新型教学模式成为教学改革的重要举措之一。笔者以现代信息技术这门课程为例,利用职教云平台展开混合式教学实践研究,通过构建系统科学的教学设计实施教学过程,分析学生的学习效果、学习积极性等。研究结果表明,混合式教学模式能有效发挥教师主导、学生主体作用,可以进一步提高教学质量,培养学生的自主学习能力和创新能力。
关键词
线上线下
混合式
教学方法
职教云
教学质量
Keywords
online and offline
hybrid
teaching method
cloud classrom
teaching quality
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
现代信息技术课程开展混合式教学的实践研究
苏晓伟
张铭璐
魏军
《信息与电脑》
2021
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