寒冷地区过渡季教室环境质量对学习效率的影响研究

为探究寒冷地区过渡季教室环境质量影响学生学习效率的主次因素,将人体主观感受与认知能力测试相结合,在西安市某高校模拟教室环境中,设计了温度、CO_(2)浓度、O_(2)浓度的三因素、三水平正交实验,研究了受试者在不同工况下对环境的主观评价、人体生理参数及学习效率的变化。结果表明,影响学生主观评价、生理反应、学习效率的3个因素主次顺序为:温度、CO_(2)浓度、O_(2)浓度。采用极差分析法从9种工况中得到了最佳实验工况S_(4)(温度为23℃,CO_(2)体积分数为600×10^(-6),O_(2)质量分数为24%),并通过层次分析模型验证了其准确性。

美军三大自然环境试验中心

介绍了美军三大自然环境试验中心--沙漠环境试验中心、寒冷地区试验中心及热带地区试验中心的职能,并叙述了3个试验中心所能进行的有关测试项目.

严寒地区地铁车站环控系统运行性能实测研究

选取严寒地区的2座地铁车站,实地测试了全年不同季节车站环控系统的运行性能及取消轨底排风后轨行区的温度变化情况。结果显示:严寒地区地铁车站冬季站厅、站台温度保障效果不佳,需进一步降低冷风渗透的不利影响;列车活塞效应对车站影响显著,闭式运行及开式运行时出入口渗透新风量均可满足人员新风需求,考虑到公共区温度远低于设计规范要求,可关闭机械通风系统;列车停靠等对轨底温度的影响小于1℃,轨底排风的取消不会导致轨底温度过高。

辽宁地区桥梁结构环境类别分区研究

根据我国公路规范要求桥涵应根据所处环境条件进行耐久性设计。但目前我国桥梁设计相关规范仅按累年最冷月平均气温进行分区,为更利于指导处于多种环境条件下的桥梁的设计养护工作开展,本文通过对辽宁气象资料与实际情况结合分析,考虑年冻融循环次数与降水量等因素,尝试对辽宁寒冷濒海盐冻腐蚀环境进行合理分区,从而对不同区域采用有针对性的防治养护技术,提高综合效益,并为类似工程提供借鉴作用。

空气源热泵热水机组在盐城港区中的应用

以江苏盐城某港区为例,介绍了空气源热泵热水器在夏热冬冷地区的适用性及其选型计算过程。与常规空调方案的全年能耗以及主要污染物SO_2、NO_x和颗粒物的年排放量进行比较。计算结果表明:空气源热泵热水器与燃煤锅炉、电热水器、溴化锂吸收式热水机组相比,全年节能率分别达42.3%、77.6%和30.5%,在减少污染物排放方面优于传统方案。