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钢琴集体课研究性学习的探索与实践
被引量:
6
1
作者
戚萌亚
《艺术探索》
2009年第6期113-114,共2页
研究性学习是体现现代教学理念的一种新的学习方式,本文通过钢琴集体课实施研究性学习的必要性、可行性分析,试图在钢琴集体课教学中进行研究性学习的探索与实践,意在从根本上改变学生的学习方式,激发学生主动参与、自主体验、主动学习...
研究性学习是体现现代教学理念的一种新的学习方式,本文通过钢琴集体课实施研究性学习的必要性、可行性分析,试图在钢琴集体课教学中进行研究性学习的探索与实践,意在从根本上改变学生的学习方式,激发学生主动参与、自主体验、主动学习的积极性,更好地培养学生的创新精神和实践能力。
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关键词
钢琴集体课
研究性学习
探索
实践
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职称材料
题名
钢琴集体课研究性学习的探索与实践
被引量:
6
1
作者
戚萌亚
机构
绍兴文理学院上虞分院
出处
《艺术探索》
2009年第6期113-114,共2页
基金
基金资助项目<钢琴集体课研究性学习的探索与实践>(编号:07sr1012)的部分成果
文摘
研究性学习是体现现代教学理念的一种新的学习方式,本文通过钢琴集体课实施研究性学习的必要性、可行性分析,试图在钢琴集体课教学中进行研究性学习的探索与实践,意在从根本上改变学生的学习方式,激发学生主动参与、自主体验、主动学习的积极性,更好地培养学生的创新精神和实践能力。
关键词
钢琴集体课
研究性学习
探索
实践
Keywords
collective piano class
,
investigative study
,
exploration
,
practice
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
钢琴集体课研究性学习的探索与实践
戚萌亚
《艺术探索》
2009
6
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