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Media Effect of Students’ Ideological and Political Work in Tibetan Agricultural Colleges and Universities
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作者 Hengliang WANG 《Asian Agricultural Research》 2017年第6期104-107,共4页
Both the students’ ideological and political work and the media work in agricultural colleges and universities are priorities of agricultural higher education in Tibet. The economic and social development situation i... Both the students’ ideological and political work and the media work in agricultural colleges and universities are priorities of agricultural higher education in Tibet. The economic and social development situation in Tibet,especially the modern agricultural development trend in Tibet,provides excellent development opportunities and challenges for both the students’ ideological and political work and the media work in Tibetan agricultural colleges and universities. On the whole,the students’ ideological and political work and the media work should not be treated with discrimination. Instead,they should be effectively integrated and coordinated,to form joint efforts,so as to create a bright spring for agricultural higher education of Tibet. 展开更多
关键词 Agricultural colleges and universities ideological and political work Media effect Tibet of China
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Research on Red Culture Merging into Ideological Work in Colleges and Universities Under the Background of Integration of Culture and Tourism-Taking Red Culture Resources in Wuhan as an Example
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作者 Nie Yaohua Nie Zutian 《Management Studies》 2021年第6期487-489,共3页
The aim is how to integrate the Red Music Culture into the ideological and political work of colleges and universities and the sustainable development under the background of the integration of culture and tourism.The... The aim is how to integrate the Red Music Culture into the ideological and political work of colleges and universities and the sustainable development under the background of the integration of culture and tourism.The main content is the development of local red cultural resources,red cultural education around me,the development of local red cultural resources as the theme of cultural and creative products.The enlightenment is that the ideological and political work of colleges and universities should make full use of the red cultural resources around them to bring the ideological and political education of students into effect. 展开更多
关键词 combination of literature and travel red culture colleges and universities ideological and political work
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高校数学课程思政要素体系与融入方式——基于“全国高校青年教师教学竞赛”获奖作品分析 被引量:2
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作者 高雪芬 洪涛清 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期78-82,102,共6页
构建数学课程思政要素体系是进行课程思政深入研究的需要.从科学精神与伦理、哲学与思想、品德与法治、情怀与信念4个维度,构建了高校数学课程思政要素体系,指出了思政融入的附加式、顺应式、融合式3种方式.以近三届“全国高校青年教师... 构建数学课程思政要素体系是进行课程思政深入研究的需要.从科学精神与伦理、哲学与思想、品德与法治、情怀与信念4个维度,构建了高校数学课程思政要素体系,指出了思政融入的附加式、顺应式、融合式3种方式.以近三届“全国高校青年教师教学竞赛”中的数学课程获奖作品为样本,采用录像分析法进行分析.结果表明,所有选手都融入了课程思政,案例内容主要集中在中国故事、思想方法、品德修养等方面;采用附加式的作品较多,顺应式和融合式的作品较少;顺应式、融合式的教学设计,高契合度的思政内容,由浅入深、丝丝入扣的逻辑结构更容易获得专家的青睐. 展开更多
关键词 课程思政 教学竞赛 获奖作品 大学数学
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大学生“搭子社交”现象透视及其引导 被引量:1
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作者 李桦 金卫芬 《高校辅导员学刊》 2024年第3期83-88,100,共7页
“搭子社交”是当下大学生群体广泛参与的社交新样态,有着趣缘化匹配、碎片化整合和轻质化投入的表征。通过对大学生“搭子社交”现象在个体、群体、组织和文化层面的透视,探析其多维度演化规律,进而提出引导的实践进路,即在高校思政工... “搭子社交”是当下大学生群体广泛参与的社交新样态,有着趣缘化匹配、碎片化整合和轻质化投入的表征。通过对大学生“搭子社交”现象在个体、群体、组织和文化层面的透视,探析其多维度演化规律,进而提出引导的实践进路,即在高校思政工作中要反思社交过度理性,并以精准思政引领精准陪伴,营造健康的校园社交生态,鼓励营建“知情意”兼备的革命伙伴式长期“搭子”关系。 展开更多
关键词 “搭子社交” Z世代大学生 精准思政
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高职院校思政工作协同创新路径研究
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作者 夏君旨 闫军 高秀春 《工业技术与职业教育》 2024年第3期57-60,共4页
做好思想政治工作是新时代赋予高职院校的职责使命。协同创新是高职院校加强和改进思政工作的基本理念。高职院校应将思政工作看作一个系统化运行过程,全面分析思政工作的主体、客体和介体等要素,确定教育团队协同、教育内容协同和教育... 做好思想政治工作是新时代赋予高职院校的职责使命。协同创新是高职院校加强和改进思政工作的基本理念。高职院校应将思政工作看作一个系统化运行过程,全面分析思政工作的主体、客体和介体等要素,确定教育团队协同、教育内容协同和教育介体协同等推进实施重点,采用加强理论研究与应用、加强体系建构与整合、加强队伍建设与提质、加强方法更新与优化、加强载体融合与创新等实施路径,实现全要素参与和全过程协同,形成协同创新的思政工作格局,切实提升思政工作的时代感和实效性。 展开更多
关键词 高职院校 思政工作 协同创新 路径
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新时代医学院校思想政治工作体系现代化:意义、目标与向路 被引量:1
6
作者 王刚 《科教文汇》 2024年第9期44-48,共5页
实现思想政治工作体系现代化是医学院校思想政治工作的发展方向。为了更好地遵循思想政治工作的规律、更好地满足“新医科”建设要求、更好地应对发展中的机遇挑战,推进新时代医学院校思想政治工作体系现代化势在必行。医学院校思想政... 实现思想政治工作体系现代化是医学院校思想政治工作的发展方向。为了更好地遵循思想政治工作的规律、更好地满足“新医科”建设要求、更好地应对发展中的机遇挑战,推进新时代医学院校思想政治工作体系现代化势在必行。医学院校思想政治工作体系现代化应当符合医学教育的特点与规律,具有明确清晰的思想政治工作多元主体,成为突破界限、具备完整育人功能的体系。具体建设思路需要从以下三方面着力:铸牢医教协同的思想政治工作共同体意识;丰富以医德教育为重点的德育内容体系;形成“纵向到底、横向到边”的思想政治工作格局。 展开更多
关键词 思想政治工作体系现代化 医学院校 医教协同 思想政治工作共同体意识
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积极教育视域下新时代高校思想政治教育工作模式创新
7
作者 王晗 刘强 《淮北职业技术学院学报》 2024年第5期24-27,共4页
借鉴积极心理学理论和应用技术,构建积极教育融入高校基层党组织“一融双高”建设、融入高校课程思政建设改革等四个方面为主的工作模式,创新积极教育在高校思想政治教育应用的“八个路径”,把握好工作的“五个维度”,对提升高校思想政... 借鉴积极心理学理论和应用技术,构建积极教育融入高校基层党组织“一融双高”建设、融入高校课程思政建设改革等四个方面为主的工作模式,创新积极教育在高校思想政治教育应用的“八个路径”,把握好工作的“五个维度”,对提升高校思想政治教育的亲和力和针对性具有积极意义。 展开更多
关键词 积极教育 高校思想政治工作 创新
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网络时代的致知变革:大学生思想政治教育工作的挑战与回应
8
作者 张慧 《现代教育科学》 2024年第4期45-51,共7页
网络时代的致知变革颠覆了传统的知识获取方式,具体表征为致知方式的迭新、致知思维的转换和致知域限的延展。在新的知识获取背景下,大学生思想政治教育工作面临着信息传播的碎片化、网络社会思潮的多元化以及“信息茧房”的制约化等挑... 网络时代的致知变革颠覆了传统的知识获取方式,具体表征为致知方式的迭新、致知思维的转换和致知域限的延展。在新的知识获取背景下,大学生思想政治教育工作面临着信息传播的碎片化、网络社会思潮的多元化以及“信息茧房”的制约化等挑战。高校亟需以“力量聚合”纾解“信息涣散”,以“多管齐下”消弭“认同危机”,以“技术赋能”破除“认知困境”,提高大学生思想政治教育的工作水平。 展开更多
关键词 网络时代 致知变革 大学生 思想政治教育工作
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辽宁红色文化融入大学生思想政治教育研究
9
作者 孙立华 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第2期41-44,54,共5页
红色文化具有与生俱来的思想政治教育属性,与大学生思想政治教育具有目标一致性、功能契合性。高校作为为党育人、为国育才的重要人才培养基地,将红色文化融入大学生思想政治教育,可以有效地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观... 红色文化具有与生俱来的思想政治教育属性,与大学生思想政治教育具有目标一致性、功能契合性。高校作为为党育人、为国育才的重要人才培养基地,将红色文化融入大学生思想政治教育,可以有效地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的爱国主义情感和社会责任感。通过对红色文化融入大学生思想政治教育重大意义和存在问题的分析,结合当前大学生思想政治教育的特点,提出红色文化融入高校思想政治教育的方法和路径,以期为高校思想政治教育工作的高质量开展提供有益参考。 展开更多
关键词 辽宁红色文化 大学生 思想政治工作
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影像时代背景下高校思政课主题作品创作研究
10
作者 王建立 陆红 《唐山学院学报》 2024年第3期90-95,共6页
在影像时代背景下,高校思政课主题作品创作成为课程改革创新的可行路径。高校思政课教师在课程系统设计中应发挥主导性作用,通过实现课程理论和影像作品的融合,激活课程活力。文章基于教学实践阐述了高校思政课主题作品创作的思想指引... 在影像时代背景下,高校思政课主题作品创作成为课程改革创新的可行路径。高校思政课教师在课程系统设计中应发挥主导性作用,通过实现课程理论和影像作品的融合,激活课程活力。文章基于教学实践阐述了高校思政课主题作品创作的思想指引和规律遵循,找到了思政课和学生专业的关联性,探索出主题作品创作的系统设计框架与实现路径,揭示了主题作品创作及建构作品数据库的现实价值。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 影像时代 主题作品创作 数据库
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“三全育人”视域下大学生高质量就业的路径
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作者 张发勤 《吉林工程技术师范学院学报》 2024年第1期14-18,共5页
“三全育人”视域下,大学生高质量就业迎来良好机遇,如国家在战略层面上的宏观指导、政府在政策方向上的大力支持、高校在育人体系上的不断完善和大学生在综合能力上的自我提升等,但同时存在市场人才需求有限、高校统筹规划不足、专业... “三全育人”视域下,大学生高质量就业迎来良好机遇,如国家在战略层面上的宏观指导、政府在政策方向上的大力支持、高校在育人体系上的不断完善和大学生在综合能力上的自我提升等,但同时存在市场人才需求有限、高校统筹规划不足、专业师资力量薄弱、大学生综合能力不强等问题。应从政府合理调控,稳定就业市场、高校宏观统筹,搭建就业平台、充实师资力量,实施精准指导、加强自我提升,提高就业能力等方面入手展开路径思考。 展开更多
关键词 “三全育人” 大学生就业 思政工作
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马克思主义美学融入高校思政教育工作研究 被引量:1
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作者 刘振霞 史圣洁 《高教学刊》 2024年第8期189-192,共4页
传统思政课堂教育模式下,思政教学模式单一,大学生非自愿接受思政教育,学生思想多样化凸显,是造成高校思政教育滞后性、无效性的根本原因。据相关教育部门要求:尽快改变这一教学状况。交叉学科研究的兴起成熟为思政教育工作者提供明确思... 传统思政课堂教育模式下,思政教学模式单一,大学生非自愿接受思政教育,学生思想多样化凸显,是造成高校思政教育滞后性、无效性的根本原因。据相关教育部门要求:尽快改变这一教学状况。交叉学科研究的兴起成熟为思政教育工作者提供明确思路,将马克思主义美学与高校思政课堂相融合。该文基于马克思主义美学思想理论,从社会、学生、教师三个维度科学分析马克思主义美学融入高校思政教育的实践意义,两者相融合的相关研究,并给可行性建议对策。 展开更多
关键词 马克思主义美学 高校 思政教育 教育工作 融入
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新时代红色文化融入高校学生党建工作现状及路径探析——以达州职业技术学院临床医学院为例 被引量:1
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作者 柏涛 《四川文理学院学报》 2024年第1期118-122,共5页
高校思想政治工作是党的建设的重要抓手,要抓好高校党建,必须从抓思想政治工作入手。地处革命老区的高校可以充分挖掘红色文化这一宝贵精神财富,发挥其育人功效。以达州职业技术学院临床医学院为例,探析红色文化与思想政治工作的有机结... 高校思想政治工作是党的建设的重要抓手,要抓好高校党建,必须从抓思想政治工作入手。地处革命老区的高校可以充分挖掘红色文化这一宝贵精神财富,发挥其育人功效。以达州职业技术学院临床医学院为例,探析红色文化与思想政治工作的有机结合,如何把红色文化融入到党的思想、组织、作风、制度等建设中去。 展开更多
关键词 红色文化 新时代高校 学生党建 路径探析
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教育家精神引领下高职院校高质量教师思政工作研究 被引量:2
14
作者 李梦卿 李兴海 刘晶晶 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第20期32-41,共10页
思政工作是高职院校各项工作的生命线,教师思政工作被摆在高职院校工作的重要位置。2023年12月,教育部印发《普通高校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》后,对高职院校教师思政工作提出了系统化的要求,为高职院校教师思政工作提供... 思政工作是高职院校各项工作的生命线,教师思政工作被摆在高职院校工作的重要位置。2023年12月,教育部印发《普通高校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》后,对高职院校教师思政工作提出了系统化的要求,为高职院校教师思政工作提供了实践指导。将教育家精神与教师思想工作相结合,构建教育家精神引领高职院校高质量教师思政工作的体制机制,塑造教育家精神引领高职院校高质量教师思政工作的良好生态,明确教育家精神引领高职院校高质量教师思政工作的目标导向,有助于促进高职院校教师成为“经人合一”的时代大先生、“德技并修”的工匠引路人、“兼爱天下”的灵魂工程师,有助于全面提高高职院校教师思政素养,为办好人民满意的教育和教育强国建设贡献职教力量。 展开更多
关键词 职业教育 教育家精神 高职院校 高质量 教师思政工作
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论融媒体时代高校辅导员思想政治工作能力提升 被引量:3
15
作者 李灵灵 《教师教育论坛》 2024年第1期74-79,共6页
信息技术的快速发展给高校辅导员的思想政治工作带来了新的机遇和挑战。融媒体时代提升高校辅导员思想政治工作能力具有顺应思想政治工作数字化转型的时代要求、助力大学生全面发展的现实需要、驱动辅导员队伍专业化职业化发展的生动实... 信息技术的快速发展给高校辅导员的思想政治工作带来了新的机遇和挑战。融媒体时代提升高校辅导员思想政治工作能力具有顺应思想政治工作数字化转型的时代要求、助力大学生全面发展的现实需要、驱动辅导员队伍专业化职业化发展的生动实践的价值意蕴,对提升高校辅导员思想政治工作能力有一定的促进作用。但也存在高校辅导员网络素养不足、思想政治教育内容创新不敷、思想政治工作管理机制不力等问题。融媒体时代对高校辅导员思想政治工作能力提出了更高的要求,应做到提升高校辅导员思想政治工作的数字化能力、丰富高校辅导员思想政治工作的多元化内容、强化高校辅导员思想政治工作的多样化手段。借此有效提升高校辅导员在融媒体时代的思想政治工作能力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支持。 展开更多
关键词 融媒体时代 高校辅导员 思想政治工作 能力提升
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全媒体时代下高校思想政治工作的挑战与应对 被引量:1
16
作者 花卉 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2024年第3期353-359,共7页
思想政治工作是一切工作的生命线。全媒体时代下,网络信息存在碎片化、去中心化、快速化、传播情感化、评价两极化等语境特征,虽然具有满足审美体验、推动文化互动和促进价值认同的效应,但也给高校思想政治工作带来诸多挑战,包括多元价... 思想政治工作是一切工作的生命线。全媒体时代下,网络信息存在碎片化、去中心化、快速化、传播情感化、评价两极化等语境特征,虽然具有满足审美体验、推动文化互动和促进价值认同的效应,但也给高校思想政治工作带来诸多挑战,包括多元价值冲突失序、隐形渗透风险激增、话语权威弱化消解、师生互动难度加大等问题。基于此,高校要主动适应全媒体潮流,积极应对风险挑战,树立鲜明的价值导向,科学研判和精准把控高校思想动态;推动教育管理模式变革,实现网络思政教育提能升级;科学利用新媒体技术,推动显性教育与隐性教育双融共促;建立教育主客体互信关系,提升高校思想政治工作的有效性;完善思政师资人才体系,打造政治过硬且业务过硬的教师队伍。 展开更多
关键词 全媒体时代 高校 思想政治工作 思想政治教育 信息传播
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民办高校党建工作与思想政治工作深度融合探究 被引量:1
17
作者 王素芳 《南昌师范学院学报》 2024年第1期54-58,共5页
高校党建工作与思想政治工作是同源的,在本质上具有一致性,两者在实践中具有契合性、交互性。当前民办高校在党建工作与思想政治工作深度融合方面的主要问题是没有完全形成立德树人的大党建大思政机制,突出难点是这种机制的构建在实践... 高校党建工作与思想政治工作是同源的,在本质上具有一致性,两者在实践中具有契合性、交互性。当前民办高校在党建工作与思想政治工作深度融合方面的主要问题是没有完全形成立德树人的大党建大思政机制,突出难点是这种机制的构建在实践中遇到阻力,加上同向发力的育人载体不明确,使得党建工作与思想政治工作的深度融合发生矛盾。要改变这种状况,就要找准两者深度融合的结合点和着力点,构建民办高校党建工作与思想政治工作深度融合的决策引领机制、实践育人机制、实施机制和保障机制。 展开更多
关键词 民办高校 党建工作 思想政治工作 深度融合
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高校思政工作体系理论特质、生成逻辑与实践路径研究
18
作者 张太帅 黄冬福 《湖南工业职业技术学院学报》 2024年第2期61-65,共5页
构建高质量高校思政工作体系,推动思政工作体系贯通人才培养体系全过程,是高校落实立德树人根本任务,实现“三全育人”的重要保障机制与创新举措。构建高质量高校思政工作体系,要准确理解其体系性思维、治理化视域、一体化管理的理论特... 构建高质量高校思政工作体系,推动思政工作体系贯通人才培养体系全过程,是高校落实立德树人根本任务,实现“三全育人”的重要保障机制与创新举措。构建高质量高校思政工作体系,要准确理解其体系性思维、治理化视域、一体化管理的理论特质,深刻认识构建高校思政工作体系的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。通过理通理顺思政工作管理体系、构建大思政教学体系、强化思政工作组织保障体系、完善思政工作评估监测体系等举措,实现高校思政工作制度创新与治理实效的同向同行。 展开更多
关键词 高校思政工作体系 理论特质 生成逻辑 实践路径
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塞罕坝精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴和现实路径 被引量:1
19
作者 王越芬 王星辰 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2024年第1期1-7,共7页
阐述了塞罕坝精神所蕴含的爱党爱国、艰苦奋斗、绿色发展的思想政治教育功能,分析了其融入大学生思想政治教育的价值意蕴,提出了以知、情、意、行为切入点四维系统同向发力的融入路径来提高大学生思想政治教育的实效性。指出塞罕坝精神... 阐述了塞罕坝精神所蕴含的爱党爱国、艰苦奋斗、绿色发展的思想政治教育功能,分析了其融入大学生思想政治教育的价值意蕴,提出了以知、情、意、行为切入点四维系统同向发力的融入路径来提高大学生思想政治教育的实效性。指出塞罕坝精神融入大学生思想政治教育有利于进一步践行社会主义核心价值观,引导大学生全面发展,促进人与自然和谐共生。 展开更多
关键词 塞罕坝精神 大学生 思想政治教育 艰苦奋斗 绿色发展
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微时代高职院校提升思想政治教育实效性工作路径探究 被引量:1
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作者 李春霞 《西部学刊》 2024年第12期108-111,共4页
微时代信息传播、社交群体裂变速度快,以及传播内容碎片化,对高职院校大学生产生了潜移默化的影响,表现在个性化的“微”表达、自主化的“微”学习、隐蔽化的“微”心理和数字化的“微”行为等方面。微媒体的传播性、信息的海量性和网... 微时代信息传播、社交群体裂变速度快,以及传播内容碎片化,对高职院校大学生产生了潜移默化的影响,表现在个性化的“微”表达、自主化的“微”学习、隐蔽化的“微”心理和数字化的“微”行为等方面。微媒体的传播性、信息的海量性和网络环境的复杂性对传统思想政治教育模式、内容和管理带来挑战。微时代提升高职院校思想政治教育实效性的工作路径在于:(一)树立“微理念”,营造“微环境”;(二)搭建“微平台”,实施“微教育”;(三)善用“微媒介”,创设“微课堂”;(四)立足“大课堂”,强化“微实践”。 展开更多
关键词 微时代 高职院校 思想政治教育 实效性 工作路径
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