“防艾”科普模式在粤西高校中的构建与实施

为落实《“健康中国2030”规划纲要》和《普通高等学校健康教育指导纲要》的核心内容,推动高校预防艾滋病教育工作,普及艾滋病防治知识,营造艾滋病防治工作的良好社会氛围,促进大学生健康,多渠道打造“防艾”科普队伍、多主体协同优化“防艾”科普内容、多手段组织“防艾”科普活动、抢抓新生入学教育先机,凸显同伴教育的引领作用,重视团学和班会活动的补充作用,解决了学生抵触教师说教和“防艾”师资不足的实际问题,完善了高校“防艾”教育和健康教育的理论体系,为高校“防艾”工作提供了可复制、可借鉴的科普模式。

高校体育教师与其他教师学历、专业技术职务结构比较

对广东省10所高校的体育教师与部分其他学科教师的学历层次和专业技术职务(即职称)结构进行比较,结果表明:体育教师的学历层次普遍偏低,具有硕士以上学历的教师比例偏少,学历结构不够合理;同时,体育教师与同一学校其他学科教师的职称结构相比,体育教师中高职称比例偏低。这些状况一定程度上制约了高校体育工作的开展,与高等教育的发展不相适应。提出解决这些问题的建议。

广东省普通高校游泳普修课评分标准的实践研究

根据我校多年来游泳普修课教学的实践经验 ,结合游泳运动的项目特点和素质教育的基本理论 ,对现行《广东省普通高校体育课教学大纲》中游泳普修课考试方法、规则及评分标准进行了初步的分析 。

广东省普通高校体育教学55年回顾

对建国以来广东省普通高校的体育教学 5 5年历程进行了回顾 ,记述了各个时期体育教学的情况 ,总结了 5 5年体育教学成功的经验和失败的教训。

广东高校科技查新工作的现状分析与对策研究

文章采用网络调查、电话咨询和文献计量学等方法,研究分析广东高校在提供科技查新服务项目情况及其具有查新资质情况、查新管理制度、查新资源、查新收费和时间、业务状况以及对科技查新理论研究等方面的情况,指出科技查新工作中存在的问题,提出合理建议,以期推动高校科技查新工作朝着可持续的方向发展。

广东省高等学校布局及其体系优化研究

广东省高等学校经过连年扩张后呈现出新布局特点:首位度较大,有影响的大学数量少,总体布局过度集中在少数城市,高校体系松散低效。这种布局现状造成:老校与新校资源供求不平衡,好区位高校和校本部与偏远高校和异地校区资源供求不平衡,虚拟高校发展滞后。对此必须按照高等教育发展规律、高等学校区位规律、企业扩张规律和虚拟高校发展规律,结合广东的实际省情对高校的布局和体系进行优化,使广东的高等教育可持续发展。

广东省普通高校开展软式排球运动的SWOT分析

主要采用访谈法和问卷调查法,运用系统工具SWOT方法深入探析了广东省高校开展软式排球教学的优势、弱点、机会与外部威胁,并提出了相应的未来发展对策,旨在推动软式排球运动在广东省高校的发展与普及,有效解决普通高校女大学生体育锻炼的困境,不断满足当代大学生多元化需求,促进广东省排球运动的复兴。

醋酸正丙酯萃取提纯工艺研究

针对醋酸正丙酯生产过程中分离提纯困难,生产能耗高的现状,研究了由盐类组成复合萃取剂在醋酸正丙酯分离中的应用。该萃取剂在常温下可改变醋酸正丙酯-正丙醇-水体系的互溶度,大幅度提高组分在二相中的分配系数和选择性系数。研究了工艺参数对醋酸正丙酯提纯效果的影响,萃取比为0.8,经三级错流萃取后,有机相中酯的质量分数从93.87%提高到98.44%,比传统工艺可以节能35.2%,萃取剂回收容易,同时能增大原设备的生产能力。

高校思想政治理论课区域教学协作模式构想——以黑龙江省与广东省为例

近年来,虽然以高校联盟为主要形式的高等教育区域协作在我国区域发展战略中占据着重要地位,但各省高校以某一课程教学为中心的区域协作还不多见。黑龙江省与广东省实施对口合作,为两地高校思想政治理论课开展区域教学协作提供了良好契机。高校思政课的课程属性具备开展区域教学协作的天然优势,通过两省高校的全国重点马克思主义学院作为牵引,充分发挥好两省思政课教学优势资源,构建思政课区域教学协作2242模式,能够为提升两省高校思政课教学实效和科研水平提供理论支撑。

广东省本科院校和高职院校图书馆绩效管理比较研究

着眼于广东省本科院校和高职院校图书馆绩效管理现状,比较两者绩效管理的差异,并以此为基础探讨适合两者的绩效管理模式。

广东省高等学校学报调查与分析

通过问卷调查的方法，对全省４４家高校学报编辑部的５０份刊物进行调查．调查内容包括：编辑部建设、学报出版发行情况、经费及办公条件、社会效益等４个方面．最后对结果进行了初步分析．

广东省普通高校毽球运动队现状调查研究

运用问卷调查、专家访谈,普查阅读相关文献,对广东省17所参加2008年广东省第一届大学生毽球锦标赛的普通高等院校运动队进行调查研究,旨在发现高校组建毽球运动队中存在的问题,并提出相关建议,为高校办队提供理论参考.

我国大学生生态素养现状调查研究——以广东省部分高校为例

了解大学生的生态素养现状具有十分重要的意义。在对广东省部分高校大学生生态素养的调查显示,大学生的生态知识素养虽有所提升,但是还不够全面和深刻;生态伦理素养虽有所加强,但不够健全和完善;生态行为素养虽已开始养成,但仍存在缺位或失范。鉴于目前大学生生态素养的现状,高校应广泛开展大学生生态文明教育,切实提高"知识育人"效果;大力加强校园生态文化建设,努力营造"环境育人"氛围;建立健全生态环境规章制度,充分发挥"制度育人"作用;积极开展生态体验活动,着力强化"实践育人"功能。

广东省普通高校体育专业学生投掷技术产生误区现象的分析

通过教学实践、观察法、问卷调查法、访谈法和查找资料方法,对广东高校体育专业学生在投掷项目群里对投掷方式产生的误区作了调查研究。根据产生误区的原因从理论和实践动作技术方面进行分析,对提高投掷项目群的教学和训练具有重要意义。

粤西地区高校英语教师非正式学习现状调查研究

以非正式学习相关理论为基础,对粤西地区高校英语教师非正式学习的动机与意愿、行为状况、文化与氛围、学校保障以及区域性协作等方面进行了问卷访谈调查,结果表明粤西高校英语教师对非正式学习重要性的认同感较强,但行为状况、文化与氛围状况不容乐观,且学校(院系)为教师非正式学习提供的保障不足。针对以上研究结果,建议英语教师将非正式学习模式日常化,同时高校应为教师非正式学习提供具体保障和政策支撑,高校间尚需加强区域性共同体的合作。

广东省与部分省市高校体育管理现状的比较分析

采用问卷调查、数理统计等研究方法,对广东省内外高校体育管理现状,即体育教学、运动训练、群体活动、电脑管理、体育场馆、科研管理的基本状况进行比较分析。显示认为:选项课已成为主流,教学内容以传统运动项目为主,重视办高水平运动队并坚持常年训练,课外体育活动已形成以学生负责为主的局面,体育协会与俱乐部是较普遍的组织形式。

高校就业指导及服务情况调查——以广东省为例

通过对广东省2004年高校毕业生的调查分析,指出高校毕业生对高等学校提供的就业指导和就业服务基本满意,对大学专业设置和课程改革表示较满意或者很满意的有35.1%,认为在校所学专业知识和技能与就业市场的要求不相符合的有18%,根据该分析结果提出了新形势下高校工作改革的重点。

广东省69种高校学报的文献计量指标分析

以《中国学术期刊综合引证报告》2008版中收录的广东省69种高校学报为研究对象,统计分析了各学报的载文量、基金论文比、影响因子及Web即年下载率等文献计量指标,并根据统计数据进行比较,对广东省高校学报进行综合评价。

广东地方高校二级学院党建工作实践的思考

地方高校的二级学院是业务性非常强的教学单位,二级学院党组织是地方高校党组织的基础。加强地方高校二级学院的党建工作,结合实际创造性地开展工作,采取有力措施解决地方高校二级学院党组织在发展与建设中存在的问题,使地方高校党建工作取得实质效果,以保障地方高校的发展和稳定。

广东省普通高校软式排球教学现状及对策研究

主要采用问卷调查法,深入探析了广东省普通高校开展软式排球教学的软、硬件环境和开展现状;结果显示:广东省普通高校开展软式排球的硬件环境基本良好,软件环境有待于进一步提高,大学生对软式排球的认知还处于基础阶段,但参与热情很高;应通过推广室内排球和软式排球混合教学、不断提高教师学历和专业水平、积极开展软式排球竞赛活动促进软式排球运动在各高校的推广和普及.