意义·困境·纾解:新时代高职院校青年思想政治工作人才队伍建设三维探析

新时代加强高职院校青年思想政治工作人才队伍建设具有重要意义,既是捍卫马克思主义在意识形态领域指导地位的应有作为,也是适应新时代加强高职院校思想政治工作的必然选择,更是掌握高职院校思想政治工作内在规律的客观需要,还是推动高职院校思想政治工作开拓创新的实质要求。同时,在青年思想政治工作人才队伍建设中,部分高职院校也面临数量相对缺乏、质量有待提升、育人协同效应不强、自我价值感不高等现实困境,因此,高职院校青年思想政治工作人才队伍建设显得愈发迫切。要坚持加强党对思想政治工作的领导、深化人力资源开发、构建青年思想政治工作队伍“大思政”育人格局、凝聚队伍建设合力,提高高职院校青年思想政治工作人才队伍建设质量,增强立德树人实效。

“七个着力”视角下高校宣传思想工作创新路径研究

“七个着力”是习近平总书记在全国宣传思想文化工作会议上提出的新要求,是新时代中国特色社会主义文化建设理论与实践的经验总结和智慧结晶。在深刻研究“七个着力”的重要意义、全面分析引领高校宣传思想工作的逻辑理路的基础上,围绕高校的五大职能提出了高校宣传思想工作的创新路径。

高校宣传思想工作队伍意识形态能力提升研究——以广西高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育为例

高校作为意识形态领域前沿阵地,其面临的斗争形势严峻复杂。宣传思想工作队伍作为高校意识形态工作的核心力量,责任重大。当前高校宣传思想工作队伍面临来自校内外的诸多挑战,增强政治鉴别力、思想引领力、网络斗争力和协同育人力是强化新形势下高校宣传思想工作队伍意识形态能力的必然要求。以广西高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育为例,认为提升高校宣传思想工作队伍意识形态能力,必须以加强政治建设为根本,以配齐建强队伍为重点,以提高素质能力为核心,以改革完善机制为保障。

高职院校学生党建工作引领思想政治教育的研究

高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地,应充分发挥学生党建工作的引领作用,优化思想政治教育的路径,不断提升育人质量。文章通过对高职院校学生党建工作和思想政治教育现状的深入调查,揭示二者之间的紧密关系,以及学生党建工作在思想政治教育中的重要作用,并提出从提升理论素养、加强实践锻炼、完善组织形式、创新工作方法、强化队伍建设、加强制度建设等六个方面入手,推动高职院校学生党建工作与思想政治教育深度融合的有效策略,以期培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

新时代增强高校思想政治工作队伍宗旨意识的思考

增强高校思想政治工作队伍的宗旨意识是新时代加强和改进高校思想政治工作的根本前提和重要保障。宗旨意识是作为思想政治工作者的必要条件、基本特征、根本要求。新时代,增强高校思想政治工作队伍宗旨意识,是“培养思政行家里手”,应对新形势、新挑战的必然要求。机制体制建设、抓好教育培训、践行宗旨、深化共识是增强高校思想政治工作队伍宗旨意识的有效途径。

高校宣传思想工作的统筹与创新路径探赜

为推动新时期高校宣传思想工作的创新,高校应从“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”五个维度明确宣传思想工作的作用和功能,积极突破宣传思想工作中的工作环境、工作方法、工作任务和工作配合等方面所面临的实际困境,并积极探索宣传思想工作在理论更新、主题突出、机制创新、协同管理等方面的创新发展之路。

融媒体视域下的高校宣传思想工作队伍建设探析

本文根据当前融媒体发展的现状和趋势,分析了加强融媒体视域下的高校宣传思想工作队伍建设进行的必要性和紧迫性,阐述了按照融媒体技术发展要求、加强高校宣传思想工作队伍的总体思路、具体内容和保障机制,并提出了有一定实际可行性的关于高校宣传思想队伍建设的一些具体做法。

融媒体时代高校宣传思想工作的路径创新

“融媒体”的纵深发展使媒体传播的功能不断延展,深刻改变着社会的方方面面,尤其是高校宣传思想工作领域。融媒体时代为高校宣传思想工作带来机遇,同时也带来了重大挑战。高校宣传思想工作应当在辩证看待机遇与挑战的基础上,一方面创新工作理念,依托融媒体平台打造宣传工作系统工程,另一方面丰富内容建设,借助融媒体平台整合宣传思想工作资源,同时提升队伍能力,优化融媒体平台激活宣传思想工作新动能,从而全面探索融媒体时代高校宣传思想工作的路径创新。

高校大学生思想政治工作队伍建设研究

做好高校学生思想政治工作的重中之重在于思想政治工作队伍,建设好这支队伍有利于提升思想政治工作管理水平,提高思想政治理论课的教学质量,促进学生身心健康发展。当前队伍建设存在规章制度不完善、思想政治工作教师专业能力不足、思想政治辅导员整体素质不高等问题。高校应健全思想政治工作队伍的体制机制,提高思想政治理论课教师业务水平,提升思想政治辅导员整体素质,从而提高高校思想政治工作水平。

创新独立学院宣传思想工作新局面——以山西农业大学信息学院为例

阐释了独立学院开展宣传思想工作的重要意义,总结凝练出山西农业大学信息学院在加强意识形态工作和宣传思想工作的新方法、新路径和新实践。通过构建宣传思想工作的全媒体平台,做好师生表达,依托实践载体扎实推进大学生社会主义核心价值观教育。

加强高校宣传思想工作与建设好辅导员队伍

加强高校宣传思想工作,是当前全党上下的一件大事,更是高校的头等大事。加强宣传思想工作的出发点和落脚点是促使大学生形成正确的价值观,大学生正确价值观的形成需要辅导员的引导。辅导员是大学生的人生导师,是促使大学生树立正确价值观的第一人,在加强高校宣传思想工作中具有特殊的地位和作用。目前辅导员队伍建设依然存在编制不足、专业化和职业化水平还需进一步提高等一系列亟须解决的问题,应当通过建立辅导员职业规划的长效机制来着力建设好辅导员队伍,充分发挥辅导员在加强高校宣传思想工作中的作用。

科学发展观视野中的高校宣传思想工作

党的十六届三中全会提出的科学发展观,是新世纪新阶段指导我们各项事业发展的理论指南。在科学发展观的指导下,高校宣传思想工作要从切中现实问题、引导全面发展,整合多元价值、突出协调发展,倡导绿色发展、培育绿色人才等方面着手,才能体现时代性、把握规律性、富于创造性,促进大学生的全面发展。

新时代高职院校辅导员队伍专业化发展研究

新思想、新使命、新课程、新青年构成了高职院校辅导员专业化发展的时代境遇,也显示了高职院校辅导员队伍专业化发展刻不容缓。要实现高职院校辅导员队伍专业化发展,必须力戒形式主义,上好政治素养提升的“政治课”、业务能力提升的“必修课”、职业能力提升的“实践课”、综合素养提升的“作风课”;必须以制度赋能,从制度的建构、执行、保障和督查四个方面着手,切实提升制度的实效性、执行力、保障性和权威性。

适应新常态,进一步加强和改进高校宣传思想工作的思考

新时期我国经济社会发展呈现新常态,高等教育尤其是高校面临着适应新常态的机遇与挑战。高校宣传思想工作肩负着坚持正确的办学方向、引领推动学校发展的重任,也必须适应新常态,进一步加强和改进宣传思想工作。为此,高校应从加强领导、完善机制、拓宽领域、改进方法、强化宣传思想工作队伍和教师队伍建设等方面进行努力。

全媒体时代下高职院校宣传思想工作队伍建设——以福建林业职业技术学院为例

全媒体时代,互联网及新媒体技术的发展对高职院校宣传思想工作产生的影响有目共睹,以校报、校园广播台和电视台等为代表的传统媒体已经无法满足高职院校宣传思想工作的需要,建设一支政治素质高、业务能力强的宣传思想工作队伍势在必行。以福建林业职业技术学院宣传思想工作队伍建设为例,通过前期的调查问卷和访谈座谈,从何为“全媒体”、全媒体时代下高职院校宣传思想工作队伍现状和建设路径等三方面着手,简要论述全媒体时代下加强和改进高职院校宣传思想工作队伍建设的必要性。

移动舆论场:高校宣传思想工作的新场域

作为意识形态领域的新兴角力场,移动舆论场在改变高校师生生活方式和价值取向的同时,也对新时期高校宣传思想工作提出了新的挑战。要占领意识形态高地,高校必须科学认识移动舆论场的内涵,积极研究和判断形势,利用好移动舆论场的情境创设、具象传播、动态调节、隐性型塑、社交渗透等方面优势,通过思维转变、话语转型和载体融合,切实增强高校宣传思想工作的有效性。

高校意识形态工作队伍建设研究

高校意识形态工作是一项极端重要的工作,在当前师生价值观念多元与多变、社会思潮在高校渗透与聚集、网络等新媒体的冲击与挑战下,做好高校意识形态工作,就要建设好高校哲学社会科学教师队伍、辅导员队伍、宣传思想工作三支队伍,明确意识形态建设的核心任务,提升队伍的政治意识、阵地意识,不断增强课堂教学能力、新媒体运用能力以及阵地管理能力。

新形势下高校辅导员做好宣传思想工作的思考

新形势要求高校辅导员必须做好宣传思想工作,这是发挥现代大学功能、落实立德树人根本任务、促进辅导员自身全面发展的客观要求。高校辅导员必须具备坚定的政治信仰,努力提升职业能力,科学管理学生组织,加强阵地建设,通过政策与制度的保障,发挥在高校宣传思想工作中应有的作用。

关于社会主义核心价值观引领高校宣传思想工作的思考

社会主义核心价值观引领高校宣传思想工作是较为重要而系统的工程,然而在现实实践中,却面临着学生思想变化、网络宣传媒介及社会转型的挑战与冲击,因此要想切实把握宣传思想工作内容,提供工作质量,就需要从学生群体、网络舆论、阵地工作等角度出发,明确宣传思想工作的本质,确立工作方式,进而提高核心价值观引领宣传思想工作的质量与效率,推动我国高校的健康发展。

新媒体视域下高校宣传思想工作路径探究

随着新媒体时代的到来,高校进行宣传思想工作时不能忽视了新媒体的作用。在坚持党性原则、强化责任,坚持育人为本、德育为先,坚持齐抓共管,形成合力三个基本原则下,高校进行思想工作宣传时,应该充分了解宣传对象的交流方式;加强建设新媒体的管理队伍;以新媒体为载体,建立健全权威的信息平台;将新媒体与传统媒体相结合,新旧媒体"协同发声",构建"大宣传"格局,从而搭建丰富互动的宣传平台。