五四时期湖南青年赴法勤工俭学及建党活动——以湖南第一师范学校赴法学生为考察主体

五四时期,以蔡和森、向警予、李维汉、李立三、罗学瓒、张昆弟、李富春、蔡畅、萧三为代表的湖南青年,怀抱“改造中国与世界”的志向,引导了留法勤工俭学运动向俄国十月社会主义革命的方向发展。其中,蔡和森是最早提议建党并取名“中国共产党”的人,并建议新民学会在法国的分支“工学世界社”更名“少年共产党”。正因为有蔡和森等湖南青年在海外从事建党实践,毛泽东评价他们与国内建党的创始人一样,都是中国共产党早期组织在海外的创始人。

社会工作介入学生援助计划:理论基础、实务探索及展望

学生援助计划是一个专注于满足大学生个性化、多元化需求,并帮助弱势学生群体提升心理社会能力的综合性项目服务。将社会工作的理念和方法融入学生援助计划中,对大学生的发展以及学生援助计划的完善具有重要意义。社会工作介入学生援助计划,微观层面可运用人际沟通和增能策略,促进学生的个人发展;中观层面着重于社会资本的构建和社区发展,以增强学生的社会支持网络;宏观层面则聚焦于社会福利政策的倡导和实施,以改善学生的整体福祉环境。当前学生援助计划面临专业人员短缺、服务普及率低等挑战,未来应强调因地制宜、分类设计干预策略,充分利用社会工作方法、技术和政策的优势,同时可借助传统文化,推动学生援助计划服务的本土化和特色化。

高职学生家庭经济状况和生涯适应力关系:勤工时长和心理资本的链式中介作用

目的探讨高职院校学生家庭经济状况和生涯适应力的关系。方法采用人口学变量调查表、积极心理资本问卷、大学生生涯适应力问卷对5085名高职学生进行测量。结果①家庭经济状况、勤工时间、心理资本、生涯适应力之间呈两两相关(P<0.05);②勤工时长在高职学生家庭经济状况和生涯适应力之间起着部分中介作用;③勤工时长、心理资本在高职学生家庭经济状况和生涯适应力的关系中起链式中介作用。结论高职学生经济状况越困难,勤工时间越长,心理资本越高,进而生涯适应力越强。

“三全育人”视域下高校勤工助学的育人价值和实践途径

勤工助学是高校学生资助体系的重要组成部分,是大学生积极参与社会实践活动的重要途径。高校通过勤工助学实践教育,培养学生自立自强精神,锻炼学生劳动优秀品质,提升学生社会实践能力,全面提升综合素质。从高校“三全育人”思想出发,总结高校勤工助学的育人意义和基本原则,探索勤工助学在高校育人工程中的实践途径,倡导勤工助学全员、全过程、全方位育人,以期广大青年学生在实践中正思想、学本领、长才干,成为有理想、有担当、有丰富文化学识、有扎实实践能力的新时代高素质劳动者。

劳动教育视域下高校勤工助学体系的问题与对策

勤工助学作为组织实施劳动教育的具体实践活动,不仅为劳动实践提供真实场域,而且是实现劳动教育目标的重要途径之一。劳动教育元素融入高校勤工助学体系是对高校资助育人内容的重要拓展,对探索新时代资助育人的有效路径和完善资助体系具有重要作用。当前,高校勤工助学体系主要面临着组织管理统整失当,实施主体育人理念缺位,评价体系功能失位等问题。劳动教育视域下高校勤工助学体系的改革路径在于:立足审思管理制度整合劳动资源,创设实践情境提升育人实效,优化评价体系推进持续改进。

论高校图书馆对大学生勤工俭学的科学管理

随着高等教育改革的不断深化,高校图书馆开展勤工俭学活动具有重要的现实意义,但也存在若干问题,因而加强对大学生勤工俭学的科学管理已成当务之急。高等院校图书馆应建立行之有效的勤工俭学机制,加强管理,使大学生勤工俭学活动得到健康发展。

勤工助学学生参与高校图书馆管理工作的意义及作用

对勤工助学学生参与图书馆管理工作的意义、作用及管理机制进行了探讨。

高校勤工助学途径和功能的有效拓展

目前大部分高校勤工助学模式过于单一,岗位"僧多粥少",难以满足众多经济困难学生的需求。妥善解决高校经济困难学生问题的有效模式应该是多样化的,把经济资助与学生的教育与发展相结合。

杭州市大学生勤工助学现状调查研究

本文通过对杭州市大学生勤工助学的调查,分析了大学生勤工助学的现状特征以及当前所存在的勤工助学在数量上不能满足学生需求,勤工助学在质量上不能满足学生需求,学校管理部门的工作不够到位等问题。同时,根据调查研究的结果提出建议:结合大学生特点,努力开拓勤工助学岗位;完善相关法规及校内规章制度,加强勤工助学管理;加强教育引导,充分发挥勤工助学的育人功能;大力推进勤工助学基地化建设。

美国大学生联邦工读项目的设立、实施及启示

美国大学生联邦工读项目经过40多年的发展已相对成熟,项目的管理审核、资金来源、法律保证都日趋规范,在大学生资助体系中占有重要地位。项目通过鼓励学生参与与学习相关的工作来获得经济报酬,在经济辅助和人格培养两个方面都取得了良好的效果,对我国高校勤工助学工作有较好的借鉴和启发意义。

当代大学生职业价值观的定量比较研究

以super编制、宁维卫修订的中文《职业价值观量表》为工具，对我国１４所高校１０４４名大学生的职业价值观进行测验研究，结果表明：（１）当代大学生职业价值观的诸因素中，影响最大的５个因素依次为：进取心。自主性、经济价值、声望和工作安定性。（２）当代大学生的职业价值观总的来说相当一致，他们最为重视成就、生活方式、独立性、同事关系；而对监督关系、工作环境、变动性和安全性不大注重。此外，有些职业价值尺度在性别、学科、年级、家庭背景和地域上也有团体差异和个别差异。

《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准》的对比分析

采用文献资料法、比较法,对《大学生体育合格标准(试行方案)》与《学生体质健康标准》在测试项目、评分体系和等级评定方面进行对比,认为《学生体质健康标准》更客观、更科学,同时在实施中也体现出更强的可操作性、合理性和激励性。

新时期云山勤工助学模式的创新研究——以广东外语外贸大学为例

被誉为高校勤工助学济困育人特色的"云山模式"在广东外语外贸大学已经走过了14个年头。早期的勤工助学模式定位于实训基地,给家庭经济困难学生提供了大量的勤工助学岗位并通过实体化经营方式提升了学生的实践能力。但是这种模式也有着传统国有企业固有的通病:机构臃肿、人浮于事、经营亏损等。在大众创业、万众创新的新形势下,云山勤工引进竞标经营模式,采取竞投标方法选拔学生经营团队,进行成本核算后与学生经营团队签订进驻协议,引入考核激励退出机制,将勤工经济实体逐步推向市场化,培养学生的创新创业意识和能力。

对我国大学生勤工俭学维权对策的思考

在物质条件不断改善的今天,大学生的生活价值观也在逐步提高。由于勤工俭学正逐步走进大学校园,所以勤工俭学成为大学生赚钱的途径。但是,在勤工俭学的同时,大学生的权益正在受到威胁。要保护大学生的权益不受侵犯,我们必须让大学生增强自我保护意识,同时,高校要加强对大学生的法制教育,社会要加强对中介的管理,国家制定相应的保护大学生勤工俭学的法律条例。

高校勤工助学的新发展

勤工助学是高校帮困助学的重要措施,在我国高等教育中的地位和作用将日益彰显。对当前大学生勤工助学的现状、特点、在育人工作中的作用及其发展趋势的研究,具有现实而又深远的意义。

高校图书馆引入勤工俭学学生服务的探讨

针对目前许多高校图书馆引入部分勤工俭学学生参与图书馆服务管理的现状,从意义和作用、特点和问题、管理和培训、实践和经验等4个方面,对如何扬长避短、合理利用和开发勤工俭学学生这一人力资源进行了分析论述,探讨新时期实现图书馆与学生互利双赢的新途径。

高职院校图书馆加强勤工助学管理之我见

高职院校图书馆目前存在工作量大与人员不足的矛盾。缓解这一矛盾的措施之一是聘请学生到图书馆勤工助学。学生到图书馆勘工助学,不仅可以减轻经济负担,而且还能提高综合能力；既强化了图书馆与学生读者的联系,也促进了图书馆的工作。应做好勘工助学学生的选拔、培训和管理。

美学教育与大学生成长研究

当代大学生群体具有接收信息量巨大、目的性明确、敢于尝试和挑战等特点,与之相应大学生又存在一些需要克服的矛盾和问题,诸如知识的不够体系化、学习目的的相对功利性以及对未来比较迷茫等。针对这些特点与问题,美学教育所具有的情感性、理论性和审美性等特点在大学生的成长过程中能够发挥重要的引导作用,有助于大学生的思维养成、品行养成和素质的全面发展。研究认为,美学教育的最重要途径之一是在高校普遍开设美学课程作为通识教育必修课,并以艺术人文类课程和校园文化活动作为实践感性补充。

学风建设是民办高校学生教育管理的着力点

民办高校学生教育管理工作要针对学生自身的特点,着力在学风建设上下功夫,通过端正学习观、确立"以学生为本"的理念,不断提高人才培养质量。

对大学生勤工俭学科学管理的思考

随着高等教育改革的不断深化,开展勤工俭学活动具有重要的现实意义,但也存在若干问题,因而加强对大学生勤工俭学的科学管理已成当务之急。作为高等院校,应建立行之有效的勤工俭学机制,加强管理,使大学生勤工俭学活动得到健康发展。