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Network Group Psychological Education of College Students
1
作者 Hazel Han Yonggang Li 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第7期47-54,共8页
Based on the perspective of psychology,this paper analyzes the causes and characteristics of college students’network mass incidents,explores the psychological factors of college students’network mass incidents,and ... Based on the perspective of psychology,this paper analyzes the causes and characteristics of college students’network mass incidents,explores the psychological factors of college students’network mass incidents,and puts forward the educational strategies to solve college students’network mass incidents:(1)Adhere to humanism and take appeals as the center;(2)To improve the campus network public opinion guidance mechanism under the guidance of relevant social cognition theories;(3)Strengthen communication and improve communication skills;(4)Promote information disclosure and transparency,and eliminate uncertainty and ambiguity. 展开更多
关键词 college students Network group event Psychological analysis education countermeasures
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Network Group Psychological Education of College Students
2
作者 Zhenzi Han Yonggang Li 《Journal of Psychological Research》 2020年第3期23-29,共7页
Based on the perspective of psychology,this paper analyzes the causes and characteristics of college students’network mass incidents,explores the psychological factors of college students’network mass incidents,and ... Based on the perspective of psychology,this paper analyzes the causes and characteristics of college students’network mass incidents,explores the psychological factors of college students’network mass incidents,and puts forward the educational strategies to solve college students’network mass incidents:No.1.Adhere to humanism and take appeals as the center;No.2.To improve the campus network public opinion guidance mechanism under the guidance of relevant social cognition theories;No.3.Strengthen communication and improve communication skills;No.4.Promote information disclosure and transparency,and eliminate uncertainty and ambiguity. 展开更多
关键词 college students network group event psychological analysis education countermeasures
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职业院校学生心理健康教育的问题与对策研究 被引量:1
3
作者 陈南苏 王远霞 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期59-60,66,共3页
随着社会和经济的发展,人们的生活品质得到了不断的提升。与此同时,社会竞争也越来越激烈,人们的情感态度与人际交往开始发生了深刻的变化。我国正处于社会发展与经济建设的重要转型期,社会环境的复杂性与多变性,使人们承受着更多的压... 随着社会和经济的发展,人们的生活品质得到了不断的提升。与此同时,社会竞争也越来越激烈,人们的情感态度与人际交往开始发生了深刻的变化。我国正处于社会发展与经济建设的重要转型期,社会环境的复杂性与多变性,使人们承受着更多的压力和挑战。高职学生正处于人格形成的关键阶段,他们在社会就业、职业发展及岗位工作中面临着不同的心理健康问题,需要高职院校持续优化并调整心理健康教育策略,提升学生的职业素养。为此,本文结合职业院校学生心理健康教育的特征、方向、问题,提出加强资源整合、完善内容体系、创新教育方式及规范管理等对策。 展开更多
关键词 职业院校 学生 心理健康教育 问题 对策
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基于“00后”大学生群体心理画像的教育对策研究
4
作者 张姿 肖建卫 周秀艳 《教育教学论坛》 2024年第20期49-53,共5页
以某理工院校为例,对800余名“00后”大学生群体心理画像进行描摹,分析心理健康现状、特征、影响因素等。研究发现,当前大学生心理问题的检出率较高;家庭结构、是否担任学生干部显著影响心理健康水平;心理健康与人格特征有密切关系,其... 以某理工院校为例,对800余名“00后”大学生群体心理画像进行描摹,分析心理健康现状、特征、影响因素等。研究发现,当前大学生心理问题的检出率较高;家庭结构、是否担任学生干部显著影响心理健康水平;心理健康与人格特征有密切关系,其中相关水平较高的前三位是神经质、外向性和严谨性。基于以上研究结果,提出相应教育对策,促进高校心理育人工作提质增效。 展开更多
关键词 “00后”大学生 心理特点 人格 教育对策
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体验式教育对大学生心理教育的影响作用及对策研究
5
作者 吴山 《杨凌职业技术学院学报》 2024年第2期45-50,共6页
大学生心理健康教育的讲授式教学方法存在重理论轻实践,学生学习兴趣降低,影响教学质量等问题。本研究对比分析讲授式和体验式两种教学方法;设计一种体验式心理健康教育课程;通过调查问卷方式对课程实施进行评价,对课程开展效果进行分... 大学生心理健康教育的讲授式教学方法存在重理论轻实践,学生学习兴趣降低,影响教学质量等问题。本研究对比分析讲授式和体验式两种教学方法;设计一种体验式心理健康教育课程;通过调查问卷方式对课程实施进行评价,对课程开展效果进行分析并提出改进对策。结果表明:(1)目前高校心理健康教育课程教学方式与学生需求严重不符;教师教学水平与课堂气氛总体一般。(2)实验组在参与体验式心理健康教育课程后,大部分心理问题得到显著改善,该课程能够有效改善大学生的心理健康水平。(3)课程应充分结合高校和学生的特点来进行设计。研究的开展为探究体验式教育对大学生心理教育的影响及课程改进具有促进作用,为提升教学效果提供参考。 展开更多
关键词 体验式教育 大学生心理教育 心理健康教育课程 影响效果 对策研究
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大学生心理健康教育中网络成瘾的原因与对策研究
6
作者 张迪 《成才之路》 2024年第17期53-56,共4页
随着互联网的普及,一些大学生对网络使用不当,出现网络成瘾的问题。网络成瘾严重影响着大学生的身心健康和学业发展。文章首先分析网络成瘾的内涵,探讨大学生网络成瘾的内部原因和外部原因,然后提出高校开展大学生心理健康教育,有效应... 随着互联网的普及,一些大学生对网络使用不当,出现网络成瘾的问题。网络成瘾严重影响着大学生的身心健康和学业发展。文章首先分析网络成瘾的内涵,探讨大学生网络成瘾的内部原因和外部原因,然后提出高校开展大学生心理健康教育,有效应对网络成瘾问题的对策,包括采取有效的预防措施、采用合理的治疗方案、注重长期跟踪与评估等,以期为广大高校教育者提供参考和借鉴,提高大学生心理健康水平。 展开更多
关键词 大学生 心理健康教育 网络成瘾 原因 对策 心理健康水平
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高校大学生心理健康教育对策探索 被引量:6
7
作者 梁亚男 姜大巍 +1 位作者 马文超 李霞 《药学教育》 2017年第1期23-25,共3页
大学生心理健康教育日益受到全社会关注,社会竞争加剧与科技进步促进全面高素质人才培养,这给高校辅导员工作带来严峻挑战。如何解决大学生心理问题,从确定重点关注人群、应对大学生心理问题等方面逐一探讨。
关键词 高校大学生 心理健康 教育对策
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高职院校大学生心理健康现状分析与心理健康教育对策研究——以H学院为例 被引量:12
8
作者 邓忠 陈蒂丝 陈越 《湖北开放职业学院学报》 2019年第12期44-46,共3页
当前我国高职院校大学生面临许多心理问题,心理健康教育工作的现状也堪忧。本文以H学院为例,对高职院校大学生心理健康状况进行调查,分析了学生心理问题产生的原因以及心理健康教育现状,提出了加强高职院校大学生心理健康教育的建议和... 当前我国高职院校大学生面临许多心理问题,心理健康教育工作的现状也堪忧。本文以H学院为例,对高职院校大学生心理健康状况进行调查,分析了学生心理问题产生的原因以及心理健康教育现状,提出了加强高职院校大学生心理健康教育的建议和对策。 展开更多
关键词 高职院校大学生 心理健康状况 心理健康教育对策
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大学生考试违纪的心理及对策分析 被引量:3
9
作者 谢丽 李广霞 潘宝珍 《包头医学院学报》 CAS 2010年第4期105-106,共2页
考试是检验学生学业、评估教育教学水平的主要途径,而考试违纪成为正常评价教育、教学管理工作的一大障碍。从大学生考试违纪这一现象入手,全面总结考试违纪现象的类别,系统分析违纪考生的心态,并针对违纪考生存在的问题探讨减少或消除... 考试是检验学生学业、评估教育教学水平的主要途径,而考试违纪成为正常评价教育、教学管理工作的一大障碍。从大学生考试违纪这一现象入手,全面总结考试违纪现象的类别,系统分析违纪考生的心态,并针对违纪考生存在的问题探讨减少或消除违纪现象的对策,以其为高校管理工作提供一些建设性的意见。 展开更多
关键词 大学生 考试违纪 心理 对策
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高校心理健康教育现状与对策研究 被引量:13
10
作者 林效廷 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2001年第3期28-32,共5页
当前大学生存在明显的不良心理问题 ,如强迫症状、人际关系敏感等。造成这种现状的主要因素有学校的人际环境、文化价值环境、教育教学环境等 ,高校应充分认识加强心理健康教育的必然性和必要性 ,努力改善和优化教育环境 。
关键词 高等学校 大学生 心理健康 教育对策
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谈高校辅导员对违纪学生的心理疏导策略 被引量:2
11
作者 马平野 海秋丹 《辽宁高职学报》 2013年第8期99-100,103,共3页
随着高校持续扩招,学生人数逐年增加,并受到当下社会环境的影响,违纪学生数量和违纪种类也逐渐增多。其实,造成学生违纪的最主要原因是学生的心理和认知问题,只有帮助学生养成健康的心理,才能从根本上解决学生违纪现象。高校辅导员作为... 随着高校持续扩招,学生人数逐年增加,并受到当下社会环境的影响,违纪学生数量和违纪种类也逐渐增多。其实,造成学生违纪的最主要原因是学生的心理和认知问题,只有帮助学生养成健康的心理,才能从根本上解决学生违纪现象。高校辅导员作为与学生最为亲近的教育管理者对学生的违纪行为要正确对待,积极创造机会,寻找学生身上的闪光点,加强心理方面的疏导,把爱无私奉献给每一名学生,让学生健康成长。 展开更多
关键词 高校 辅导员 违纪学生 心理疏导
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“互联网+教育”背景下大学生心理教育存在问题与对策研究 被引量:2
12
作者 杜妍 卢俊 《湖北开放职业学院学报》 2021年第17期63-64,共2页
"互联网+教育"背景下,教师需构建具有互动性与趣味性的心理教育模式。并利用线上与线下多元渠道,加强对教育对象的了解与认知,充分体现大学生心理教育的人本性特征。且将大学生心理教育与市场需求进行深度对接,令他们基于多... "互联网+教育"背景下,教师需构建具有互动性与趣味性的心理教育模式。并利用线上与线下多元渠道,加强对教育对象的了解与认知,充分体现大学生心理教育的人本性特征。且将大学生心理教育与市场需求进行深度对接,令他们基于多样化、实践化的养成训练,成为具有健康心理、良好心理品质的人才。 展开更多
关键词 “互联网+教育” 大学生心理教育 问题 对策
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部分大学生身心健康指标测试及高校体育课改革对策 被引量:3
13
作者 李涛 刘宏 邓军 《淮南师范学院学报》 2003年第3期65-67,共3页
体育课与提高大学生身心健康关系的研究日益受到国内外专家、学者的重视。通过体育课的教学,不仅能增进大学生身体机能健康,同时还能调节与促进其心理活动向着健康的方向发展。文章通过对淮南师范学院和安徽理工大学部分大学生某些身心... 体育课与提高大学生身心健康关系的研究日益受到国内外专家、学者的重视。通过体育课的教学,不仅能增进大学生身体机能健康,同时还能调节与促进其心理活动向着健康的方向发展。文章通过对淮南师范学院和安徽理工大学部分大学生某些身心健康指标的测试与调查,分析和探讨体育教学对提高大学生身心健康水平的关系,并针对性的提出新时期高校体育教学的改革对策。 展开更多
关键词 大学生 身心健康 指标测试 高校体育 改革对策
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大学生违纪行为的心理探析及教育策略 被引量:5
14
作者 高剑婷 《广西职业技术学院学报》 2010年第6期56-59,共4页
大学生违纪行为的发生,给大学教学工作和日常管理造成一定的危害,对学校、家庭乃至社会造成不良影响。本文就大学生违纪行为的发生,探索大学生的心理特征,从而提出相应的教育对策。
关键词 大学生 违纪 心理 教育 对策
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高校违纪学生跟踪教育体系的构建 被引量:4
15
作者 王利 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第1期161-164,共4页
高校违纪学生的跟踪教育是高校学生教育和管理中的一个值得关注的问题,建立高校违纪学生跟踪教育体系是加强高校学生管理的重要方面。本研究从建立详细的违纪学生档案、执行详实的跟踪教育方案、形成家校合力以及完善撤降处分机制等方... 高校违纪学生的跟踪教育是高校学生教育和管理中的一个值得关注的问题,建立高校违纪学生跟踪教育体系是加强高校学生管理的重要方面。本研究从建立详细的违纪学生档案、执行详实的跟踪教育方案、形成家校合力以及完善撤降处分机制等方面提出了建构高校违纪学生跟踪教育体系的建议。 展开更多
关键词 高校 违纪学生 跟踪教育体系 构建
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微课在高职生心理健康教育教学中的应用研究 被引量:18
16
作者 王玉洁 《广东轻工职业技术学院学报》 2015年第3期59-62,共4页
基于高职心理健康课程建设的研究视角,综述了微课教学及其在心理健康教育中的应用现状,并对微课引入高职生心理健康教育的意义进行了阐述。此外,分别从构建"微视频"资源库、建立心理健康微课课堂教学模式和制定教学评价模式... 基于高职心理健康课程建设的研究视角,综述了微课教学及其在心理健康教育中的应用现状,并对微课引入高职生心理健康教育的意义进行了阐述。此外,分别从构建"微视频"资源库、建立心理健康微课课堂教学模式和制定教学评价模式三个角度提出具体建议,以期推动高职生心理健康微课教学改革的发展。 展开更多
关键词 微课 心理健康教育 对策 高职生
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当前高职院校生命教育的困境与对策 被引量:9
17
作者 阮书云 《高教论坛》 2015年第1期91-94,共4页
社会的深刻变革使大学生面临的压力越来越大,高职大学生生命困顿事件也逐年增多。虽然生命教育在校园中早已有所开展,但其所面临的困境不容忽视,解决生命教育中的困境,是当前高职院校德育工作必须正视的重要课题。本文针对高职院校生命... 社会的深刻变革使大学生面临的压力越来越大,高职大学生生命困顿事件也逐年增多。虽然生命教育在校园中早已有所开展,但其所面临的困境不容忽视,解决生命教育中的困境,是当前高职院校德育工作必须正视的重要课题。本文针对高职院校生命教育的困境现实,初步探讨了一些改善的对策。 展开更多
关键词 高职院校 生命教育 大学生 心理健康 困境 对策
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大学生考试作弊的心理原因及对策 被引量:8
18
作者 曾熙 《韶关学院学报》 2003年第5期121-124,共4页
近年来 ,大学生考试作弊的问题越来越突出 ,大学生的诚信危机随之引起了社会的广泛关注。透析大学生作弊的心理原因 ,找出预防和杜绝大学生考试作弊的有效对策 。
关键词 考试作弊 心理原因 对策 教育 大学生
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论大学生心理卫生的现状及教育对策 被引量:2
19
作者 梁静 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2009年第3期60-63,共4页
随着社会环境的发展和变化,现阶段大学生中有相当一部分人存在着不同程度的心理问题,其心理健康状况不容乐观,大学生心理卫生问题已越来越成为学校、社会和家长所关注的焦点。研究大学生个性发展及其心理特点,分析大学生心理健康问题形... 随着社会环境的发展和变化,现阶段大学生中有相当一部分人存在着不同程度的心理问题,其心理健康状况不容乐观,大学生心理卫生问题已越来越成为学校、社会和家长所关注的焦点。研究大学生个性发展及其心理特点,分析大学生心理健康问题形成的原因,进而提出相应的教育对策,以提高大学生的心理素质,使他们的身心都能够得到正常发展,以饱满的热情、健康的心态去面对社会,面对人生,实现自身价值。 展开更多
关键词 心理健康 大学生 心理特点 教育对策
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论强化大学生守纪律讲规矩的重要性及对策 被引量:3
20
作者 俞来德 《上饶师范学院学报》 2015年第5期111-115,共5页
纪律是为维护集体利益并保证工作顺利展开进行而要求成员必须遵守的规章、条文;规矩是要求人们共同遵守的办事规程和行为准则。大学生的健康成长离不开纪律、规矩的约束。守纪律讲规矩是现代文明社会的基本要求,更是大学生的行为底线。... 纪律是为维护集体利益并保证工作顺利展开进行而要求成员必须遵守的规章、条文;规矩是要求人们共同遵守的办事规程和行为准则。大学生的健康成长离不开纪律、规矩的约束。守纪律讲规矩是现代文明社会的基本要求,更是大学生的行为底线。当下,一部分大学生组织纪律性不够强,自我约束能力比较弱,甚至以低级、庸俗、负面为时尚,难守政治底线、法律底线和道德底线。强化纪律、规矩的约束已是当前大学生教育管理的重中之重。认识存在偏差、价值观被扭曲、缺乏良性引导和正向指引、缺少有效防控和必要管束等是大学生轻视纪律、漠视规矩的主要原因,高校应把守纪律讲规矩作为德育的一项重要内容和目标来抓,坚持立德树人,强化思想引领;借助反腐大势,树立育人新风;加强纪律教育,注重操行管理;厉行学生守则,强化规矩约束;使大学生敬畏纪律、遵守规矩,自觉践行社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 大学生 纪律 规矩 教育 对策
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