大学生社会化公益:概念、问题及路径

社会化公益是"从社会中来,到社会中去"的公益理念及实践,以宁波市大学生社会化公益为例,存在着校社志愿者融合低,校际差异显著,媒体整合度不高,组织化程度低等不足,选取随手公益宁波作为典型社会化公益公益组织为案例对象,综合分析得出宁波市社会化公益应该完善内部治理结构,补足人才短板,完善激励机制,优化关系资本等方面突破。

非营利组织与准公共产品背景引领下高校体育场馆开发与利用研究

针对目前健身参与者可利用场馆资源匮乏的现状,对高校体育场馆开发利用进行合理论证,进一步阐述其对外开放的可行性与必要性。从高校本身的性质所属及其体育场馆的本质特征着手,探索其准公共产品与非营利组织的特征表现。根据准公共产品的消费特点和非营利组织的社会功能,提出了高校体育场馆开发与利用的合理化建议。

控制权理论视角下的教育考试评分标准变异 以甲省新高考历史学科评卷过程为例

已有国家治理模式的研究侧重对稳定公共组织过程中委托方和管理方的分析。本文在控制权理论视角下,以甲省新高考历史学科评卷过程中的评分标准变异现象为个案,分析不稳定公共组织过程中的治理模式以及委托方、管理方与代理方的三方博弈。研究发现,尽管该类型的治理模式接近高度关联型模式,但三方不属于同一官僚组织体系,缺乏行政约束,增加了谈判与博弈的不确定性。其影响有二:第一,委托方与管理方存在目标设定分歧,导致委托方在掌握激励分配权的前提下,分割检查验收权,保持对政策执行过程的任意干预能力;第二,代理方的行为偏好得到委托方与管理方的反馈,形成相应的调节机制,对委托方和管理方产生逆向影响,使三方对政策执行的理解渐趋一致,从而导致评分标准发生变异。

大学生公益服务的困境及出路——论大学生社会化公益组织

当前大学生公益服务存在人员延续性差、资源获取不足、行政化严重等不足与缺点。在微公益、民间公益、青年公益蓬勃发展的条件下,大学生公益服务的社会化、组织化成为其走出困境的必然选择。这类大学生社会化公益组织具有柔性的组织形式、资源的整合性等特点,具有促进大学生服务性学习,提升校地合作层次及有利于公益价值彰显等价值。

大学生参与社会公益组织的可行性研究——基于志愿服务媒介效应的调查

大学生作为志愿者参与社会公益组织是实现社会治理的重要途径之一,对上海市高校与社会公益组织群体在志愿服务媒介效应上的调研发现,当前高校和社公益组织在媒介建设上都出现不同程度的缺失,而两者也更应注重发挥以"网络"和"人"为媒介的效应,为大学生参与社会公益组织提供可行性保障。

大学生公益社团长效发展机制探究

随着社会经济的发展和文明程度的提高,高校大学生公益活动持续增多,大学生公益社团的影响也越来越大。大学生公益社团已经成为高校思想政治教育的行动载体,同时也是大学校园文化建设的重要组织平台。本文由当前大学生公益社团的发展瓶颈,从当前大学生公益社团发展中存在的问题分析入手,对其长效发展机制进行了深入思考与探究,提出了提升内驱力、形成保障力、增强聚合力、扩大影响力等五项措施破解当前大学生公益社团的发展瓶颈。

基于公共管理视角的高校学生教育管理组织改革探析

组织是高校进行学生教育管理的载体,教育管理组织的目标设定、组织设计、组织运行均服务于学生教育管理目标,基于公共管理视角的高校学生教育管理组织改革的主要任务是构建学生成长成才的服务组织体系,体现服务、合作的特征。

独立学院行政管理专业应用型人才培养模式探赜——基于校政社合作的视角

新时代下独立学院行政管理专业应用型人才的培养,有其内在的逻辑,不能照搬其他专业的校企合作模式。指出“学校—政府机构—社会组织”三者有效合作互动下的协同培养是有效路径。阐明校政社合作培养行政管理应用型人才具有必要性与可行性。校政社合作可以给学校各个层面赋能。对该专业应用型人才培养的内容与模式进行了多角度探赜。对国内行政管理专业人才培养亦有借鉴参考意义。

基于自组织理论的高校网络舆情演化机理及引导对策

高校网络舆情存在着自组织特性,结合复旦投毒案分析高校网络舆情自组织演化机理,得出随机涨落是自组织演化的内在诱因,信息非线性的相互竞争与协调是网络舆情演变内动力,渐变、突变是网络舆情演化路径。高校要创造网络舆情系统自组织演化条件,保持网络的开放性,建立良好的外部治理环境,根据网络舆情演化的各个阶段特点进行有效管理引导机制的构建。

高职院校公共英语课堂教学活动设计探讨

阐述了高职院校公共英语教学课堂活动设计的意义,以及课堂活动设计需遵循的原则,并通过公共英语课堂活动设计的案例,说明在教师的引导下开展以学生为主体的课堂教学,可以激发学生学习动机,从而培养他们英语交际应用的综合能力。

高职院校大学生公益组织育人功能的实现路径探析

大学生公益活动是高职院校开展思想政治教育的有效载体。为提升公益组织育人的实效性,本文从高职院校公益组织的发展实际出发,通过完善管理机制、丰富活动内容、增强社会主义核心价值观的引导等措施,来创新思想政治教育方式,落实高职院校大学生公益组织活动的育人功能。

新时期公安院校基层教工党建工作创新路径探究

新时期公安院校基层党建工作已经成为公安院校提升政治建警、政治建校能力,扎实推进公安政治建设的重要举措。新时期的公安院校基层教工党建工作面临不少困境,在思想教育模式、服务实战、工作理念与方法等方面缺乏创新意识和创新行动,亟须探索一条实现创新发展的有效路径。因此,我们必须明确目标定位,根据意识形态领域的新形势进行改革,更新党建工作思路、创新党建工作方法、夯实党建责任,形成科学合理制度完备的党建工作机制。

基于突发公共事件背景下高职院校学生党支部建设路径探析

自2019年12月新冠肺炎疫情暴发以来,中国内地31个省区市全部启动了突发公共卫生事件一级响应。高职院校学生基层党组织建设工作在落实“四个一”活动的基础上,坚持创新组织建设模式,结合“互联网+”的时代背景,不断提升党务工作者的媒介素养,积极寻求更高效的学生党支部建设新策略。

网络舆论引导能力与高校党组织执政能力建设

提高网络舆论引导能力,是加强高校党组织执政能力建设的重要内容。当前,由于网络舆论的特殊性与高校网络舆论引导理念和手段的落后与陈旧,使高校党组织的网络舆论引导能力正经受着严峻的挑战和考验。高校党组织应从加强网络舆论文化与环境建设、网络舆论队伍建设、网络舆论空间伦理道德建设以及网络舆论危机处置应急机制建设等方面来提高引导能力,最终实现增强自身执政能力的目标。

论我国公办高校的法律定位

根据我国现行法律,公办高校往往被划到事业单位法人的范围中去,因事业单位的概念具有不确定性,公办高校的法律地位也难以界定。文章主张借鉴大陆法系公务法人的概念,确立公办高校的公务法人的地位。

新形势下云南高校公安保卫机构管理研究

强化云南省高校公安保卫机构的队伍建设既是维护国家边疆少数民族地区稳定,同时也是维护校园政治稳定、加强校园治安的重要保障,又是公安保卫机构客观发展前进历程的需要。新形势下高校保卫部门应当从优化队伍结构、强化学习培训和改善各项待遇等方面加强保卫干部队伍的建设,从而促进公安保卫机构干部整体素质的提高。

公立高校之行政主体地位探析

公立高校与学生之间的特别权力关系因不利于法治建设,受到广泛质疑,现行授权理论又不能穷尽高校所有的行政行为,导致大量的行政行为游离于行政法控制之外,建议重构行政主体概念,用行政法规范高校与学生的关系维度,使公立高校走出法治真空。

完善公立高职院校组织管理机制的探讨

我国公立高职院校在领导体制、内部组织机构设置、管理方式和运行机制等方面存在诸多问题,为此,就公立高职院校组织管理机制问题进行探讨,提出完善公立高职院校组织管理机制的对策及建议:一是改进院校领导体制,完善多元治理机制;二是优化内部组织机构设置和功能,提高机构运行效率;三是推行目标管理模式,充分激发基层潜能和创新活力;四是完善绩效管理制度,改善组织效率。

地方公办高等教育办学三主体的法律关系

从法律层面界定高等教育举办者、管理者、办学者之间的关系,涉及高等教育改革的核心层面。举办者与办学者的法律关系可通过高校章程进行梳理,管理者权力可借助权力清单厘清。地方公办高校的管理者应为省级教育行政部门,举办者应为一定层级的地方各级人民政府及部门,一般为省级人民政府。应将地方公办高校的举办者和办学者都定位为公法人,它们之间互不隶属,其法律关系通过公法上的权利义务进行界定。当前的实际是举办者和管理者分享了针对办学者的管理权力,而管理者的权力与地方公办高校的权利之间又存在交叉,因此应将重点放在有关高等教育管理的单行法律规范,对其进行全面整理完善。

论高等职业院校的公共关系

高等职业院校作为一个社会组织存在于特定的社会环境之中,恰当的处理各种关系,塑造自己良好的社会形象,直接关系着自身是否能得以长足发展。因此,高等职业院校必须重视良好公共关系的建立,加大高等职业院校宣传的力度,树立良好的社会形象。做好高等职业院校的公关工作,已成为当今高等职业院校的一项重要任务。