Study on Consciousness of the Contemporary College Students

the emphasis of nation and society on the ideological education in colleges and universities, has made the education workers continue to deeply explore the psychological development of college students, and the college students＇ characteristics of consciousness is the key for ideological education. This paper takes the college students＇ psychological health education as the main line, to deeply study the formation and characteristics of college students＇ consciousness, in order to provide theoretical basis for developing college students＇ ideological education.

On Cultivation of Cross-Cultural Consciousness in College English Teaching

With the continuous development of the times, cultivating students＇ cross-cultural consciousness is becoming increasingly urgent. The development of new situation requires that college English teachers should also strengthen students＇ cultural content education and cultivate students＇ cross-cultural consciousness, in order to stimulate students＇ learning interest, optimize students＇ knowledge structure and improve students＇ social cultural ability while introducing language knowledge and conducting listening, speaking, reading and writing training for students. Then, how to cultivate students＇ cross-cultural consciousness in college English teaching？ This paper takes it as the theme for analysis, hoping to improve college English teaching quality.

An Analysis on the Cultivation of Intercultural Consciousness in College English Teaching under the Background of Multiculturalism

Language,as the crystallization of culture,under the background of multiculturalism,the cultivation of intercultural consciousness in college English teaching has become an important task in English teaching,and it is also an important issue whether English teaching can adapt to the development of the times and meet the needs of talents.This paper explores the ways of cultivating intercultural consciousness in college English teaching in the context of multiculturalism from the perspectives of teachers'own ideas and concepts,the design of classroom teaching,the organization of teaching activities,the improvement and application of teaching techniques,the management of classroom teaching,and the individual level of students,so as to be helpful to English teaching in the new era.

智能时代职业院校教师数字胜任力发展的价值意蕴、发展现状及提升策略

智能时代的到来为职业教育赋予了新的特性,体现在技术整合性、灵活适应性和个性定制性三个方面。这一变革对职业院校教师提出了新的数字胜任力要求,涉及数字化教学设计与实施、数字化职业指导与协作、数字化专业发展与评估、数字资源管理以及数字安全与伦理等五个关键维度。研究发现,职业院校教师在这五个维度的数字胜任力显著不足。为此,需要提升教师的数字技能知识水平,加强数字化教学设计与实施能力;构建数字化职业指导协作平台,增强教师的职业指导能力;构建完善的教师数字化专业发展体系,强化教师数字化评估能力;打造数字资源平台,增强教师获取、管理和更新资源的能力;制定并实施数字安全与伦理教育方案,加强相关教育。

人工智能视域下大学英语教学中国家意识的隐性教育研究

人工智能视域下大学英语教学中国家意识的隐性教育,对于树立大学生远大理想与坚定信念有着促进作用,有效提升大学生历史责任感、社会使命感与公民荣誉感。高校应基于英语课程教学实践需求,针对英语课程国家意识培养方式滞后、隐性教育实践能力不足问题进行深入探究,并结合新时期青年大学生教育培养新需求,制定科学教育实践策略,通过创新教育培养新方法、深化教育实践引领等举措,逐步完善大学英语课程育人培养体系,实现人工智能视域下大学英语教学中国家意识隐性教育高质量推进。

航空文化在航空院校育人工作中的渗透探索

研究航空文化在航空院校的育人功能,对于提高教育质量、塑造学生思想品德、培养学生创新意识具有重要意义。文章对航空文化在航空院校育人工作中的渗透进行研究,揭示航空文化对航空院校学生的思想教育、品德培养和创新意识的重要作用,探讨航空文化的内涵特点以及在航空院校中的育人实践,并提出发展航空文化的对策建议。本研究对于航空院校更好地发挥航空文化的育人功能,具有重要的理论和实践意义。

新时代医学院校思想政治工作体系现代化:意义、目标与向路

实现思想政治工作体系现代化是医学院校思想政治工作的发展方向。为了更好地遵循思想政治工作的规律、更好地满足“新医科”建设要求、更好地应对发展中的机遇挑战,推进新时代医学院校思想政治工作体系现代化势在必行。医学院校思想政治工作体系现代化应当符合医学教育的特点与规律,具有明确清晰的思想政治工作多元主体,成为突破界限、具备完整育人功能的体系。具体建设思路需要从以下三方面着力:铸牢医教协同的思想政治工作共同体意识;丰富以医德教育为重点的德育内容体系;形成“纵向到底、横向到边”的思想政治工作格局。

新发展理念下大学生生态意识培育研究

加强大学生生态意识培育是高校发展的必然趋势,也是新时代建设美丽中国的客观要求。当前大学生生态意识培育面临着机制不健全,内容不系统,方法缺乏实践性等诸多现实困境。在新发展理念的指导下,引领大学生生态意识培育机制的完善,推动大学生生态意识培育内容的更新,促进大学生生态意识培育方法的创新,是解决大学生生态意识培育工作难题的有效途径。

新时代铸牢高校大学生中华民族共同体意识路径探究

高等院校作为培养社会主义建设者重要阵地,肩负着铸牢中华民族共同体意识的重要使命。大学生是新时代的青年群体,他们的思想观念和价值取向对于国家的未来发展具有深远的影响。新时代背景下,高校应结合时代特点和学生实际,通过加强政治理论教育、创新教育方式、开展主题实践活动、加强师资建设、构建长效机制,有效提升大学生的中华民族共同体意识,培养大学生的国家认同感、民族自豪感和历史使命感。

高校铸牢中华民族共同体意识教育的多元价值与理路

在实现共同富裕的道路上,各族人民分口分布呈现出大流动、大融居的新特点,特别是城市的民族构成更加丰富,为铸牢中华民族共同体意识提供了大好发展机遇。铸牢中华民族共同体意识是高等教育的使命与担当。高校所具有的空间便利性、结构多元性、职能延展性,为其构筑民族交往交流交融空间、开展中华民族共同体意识教育提供了重要场域。在此基础上,需要进一步提升中华民族共同体意识教育的重要地位、完善相关教育制度建设、增进多民族学生群体的交互机会、推进多元主体的协同共进,充分发挥高校之于中华民族共同体意识教育的重要价值意义。

全面依法治国视域下大学生法治意识培养模式研究

新时代我国实施全面依法治国方略,高等教育的重要一环是培养大学生法治意识。然而,当前大学生法治意识培养存在的问题和挑战也日益凸显,需要进行深入研究和解决。探讨全面依法治国视域下的大学生法治意识培养模式,并对该模式进行实践与效果评估,探索可行的培养方法,有助于为高校法治教育提供科学有效的参考和借鉴。

高职院校教师教学创新团队课程思政意识与能力现状及提升策略

课程思政是思政教育的重要组成部分。以高职院校教师教学创新团队为载体,通过对122位国家级、省级和校级团队成员的调查发现,教师在课程思政本质意识、主体意识、创新意识以及设计能力上稍显不足,提出通过增强思政知识学习意识、推动教改科研成果转化、开展跨专业交流与合作及参与教学方法与技能培训来提升教师个人专业素养;通过发挥团队资源共享优势、加强团队共同体沟通交流、完善团队协作与决策机制及激发团队负责人领导力来提升团队协作;通过更新管理理念与体制、优化资源配置与利用效率及完善评估与激励制度提升学校组织管理;通过加强政策引导与激励机制建设、推动制度创新与教师团队建设及加大社会支持与多维资源整合提升教育改革与政策制度环境,从而提升创新团队教师课程思政意识和实践能力。

课程思政视域下高校体育课程生命化教育模式研究

随着体育课程一体化改革进程逐渐深入,国家提倡“五育并重”格局的呈现,教育已不再局限于单纯的身体教育。新时代高校体育课程如何从单一型定位走向生命化教育课程,进一步为国家治理体系和治理能力现代化建设做出应有之贡献是当务之急。本文采用文献资料法、归纳总结法分析目前高校体育课堂教学和学生体质健康水平堪忧的现状后,借鉴生命教育理论,积极响应习总书记提出的“立德树人”号召,以“生命化教育理念”为指导,通过课程设置针对化、教学内容多元化、教学方式多样化、教学评价科学化、教学管理人性化五大模块探究高校体育课程生命化教育模式,进一步培植学生的家国情怀意识、唤醒学生对生命的自觉追求、激发其主动积极地参与体育行为、养成良好的生活习惯、树立正确的体育价值观、走向终身体育,更好地服务于社会,从而提高学生的体质健康水平、提升体育课堂教学质量、促进学校体育教学事业的发展、夯实社会主义建设事业的人才储备之基、增强我国的国际竞争力。

客体化身体意识与女大学生限制性饮食行为的关系:外貌负面评价恐惧和社会文化压力的中介作用

为探讨客体化身体意识与女大学生限制性饮食行为的关系,选取727名女大学生进行调查,采用客体化身体意识量表、进食态度量表、外貌负面评价恐惧量表及社会文化压力量表进行测量。结果显示:(1)客体化身体意识框架中身体羞耻能够显著正向预测女大学生的限制性饮食行为,身体监视无法显著预测女大学生限制性饮食行为;(2)外貌负面评价恐惧与社会文化压力在身体羞耻与女大学生限制性饮食行为间分别起独立中介作用;(3)外貌负面评价恐惧与社会文化压力在身体羞耻与女大学生限制性饮食行为间起链式中介作用。研究结果可为我国大学生心理健康教育实践提供依据。

“大思政课”视域下铸牢大学生中华民族共同体意识的路径探赜

铸牢中华民族共同体意识是高校思想政治理论课的重要内容,“大思政课”视域下铸牢大学生中华民族共同体意识能够助力擘画民族团结进步的“同心圆”、赋能聚势高校思政课建设的“强磁场”、锤炼大学生中华民族共同体意识知行合一的“硬拳头”。善用“大思政课”铸牢大学生中华民族共同体意识要在分析社会外部环境影响和高校思政课内生动力不足的前提下,聚焦历史与现实、加深理论厚度,实现教学方式与教学表达有机统一、提升课堂温度,构建“引进来”与“走出去”双渠道、拓展实践宽度。

新时代大学生体育锻炼意识的培养探究

党的二十大报告指出,人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。促进大学生的健康成长,培养大学生体育锻炼意识,提升整体学生身体素质和健康水平是国家经济社会发展的前提。然而,当前我国高校学生面临着身体素质欠佳、慢性病逐年呈现年轻化态势、亚文化迅速传播三大现实瓶颈消弥了大学生的思想,使得大学生身体素质受到了严峻挑战。为此,新时代培养大学生体育锻炼意识,要从增强大学生体育锻炼意识培养中存在的问题探究,并分析其问题产生的原因,追根溯源,究其根本。最后从社会、家庭、学校和个人层面提出破解策略,从而为更好地促进大学生健康成长提供新思路。

融媒体视域下铸牢大学生中华民族共同体意识教育的推进路径

新时代党的民族工作主线在于铸牢中华民族共同体意识。深入推动铸牢大学生中华民族共同体意识教育实践,具有深远的历史意义和现实的紧迫性。全觉传授特征的融媒体传播,深刻改变了铸牢中华民族共同体意识教育的生态环境和实际效益,有助于加深当代大学生对中华民族历史文化的认知,增强“五个认同”,强化社会责任意识。融媒体时代背景下,铸牢大学生中华民族共同体意识教育面临诸多现实挑战。在统筹推进铸牢中华民族共同体意识教育时,以激发大学生铸牢中华民族共同体意识的主体能动性,创新铸牢中华民族共同体意识多元教育载体,以及实现铸牢大学生中华民族共同体意识教育的多方联动三个方面为着力点,深入探索和优化铸牢大学生中华民族共同体意识教育的实践进路。

高职机电专业学生创新能力培养途径研究

在当今中国科技迅猛发展和社会经济持续进步的背景下,对高素质的创新型人才的需求日益增长,成为推动社会发展的关键力量。创新能力的培育在高等教育中占据着举足轻重的地位。高等职业教育作为国民教育体系的基石和人力资源开发的中坚力量,承担着塑造多元化人才、传承精湛技艺、推动就业与创业的重任。探索如何有效激发学生的创新意识、培养创新思维、提升创新能力,已成为高等职业教育改革的前沿课题。文章通过对高职院校机电专业学生创新能力现状具体问题具体分析,探索高职教育中创新能力培养的有效路径。