1985～2000年广西壮族大学生体质状况的动态分析

采用文献资料、数理统计和比较分析等方法,对1985年和2000年全国学生体质与健康调研结果中广西19-22岁壮族大学生的体质状况作15年的动态观察和对比分析。结果显示,广西壮族大学生身体形态发育水平稳中有降;15年间广西壮族大学生心肺功能明显下降;身体素质出现较大幅度的"滑坡"现象。

广西少数民族大学生科学素养的调查——以广西民族大学为例

参照2001年度中国公众科学素养调查体系与分析模式,利用调查问卷的形式,运用SPSS软件,计算出了广西民族大学生具备科学素养的比例.结合大学生们的民族特性,从各个方面分析数据,探讨造成他们科学素养偏低的原因,最后提出提高其科学素养的策略与方法.

广西汉族和壮族大学生指长比与耐力素质的相关性

目的：探讨广西汉族和壮族大学生指长比与耐力素质的相关性,为运动员选材和大学生体质改善提供一定的参考.方法：随机选取360例身体健康的广西汉族和壮族大学生（汉族156例,壮族204例）为研究对象.在知情同意的条件下,采用直接测量法测量左右手2D、3D、4D和5D指长,用秒表测量男生和女生分别跑完1 000 m和800 m的时间.按民族和性别分组,计算左右手指长比2D∶3D、2D∶4D、2D∶5D、3D∶4D、3D∶5D和4D∶5D,探讨左右手各指长比与跑步时间的相关性.结果：汉族男生和壮族男生左右手各指长比与跑步时间无相关性,汉族女生左3D∶4D与跑步时间呈正直线相关,壮族女生左2D∶4D和2D∶5D与跑步时间也呈正直线相关.结论：广西汉族和壮族男大学生各指长比与耐力素质无相关性,广西汉族女大学生左3D∶4D以及壮族女大学生左2D∶4D和2D∶5D与耐力素质存在一定的相关性.

广西汉族和壮族大学生指长比与攻击行为的相关性

目的:探讨广西汉族和壮族大学生指长比与攻击行为的相关性,为预防大学生攻击行为的发生提供一定的参考。方法:随机选取416例身体健康的广西汉族和壮族大学生(汉族182例,壮族234例)为研究对象。在知情同意的条件下,采用直接测量法测量左右手2D、3D、4D和5D指长,并用攻击行为问卷对研究对象进行调查。按民族和性别分组,计算左右手指长比2D:3D、2D:4D、2D:5D、3D:4D、3D:5D和4D:5D,探讨左右手各指长比与攻击行为的相关性。结果:汉族男生右2D:4D与敌对呈正直线相关。汉族女生左2D:3D与愤怒、敌对和攻击总分呈正直线相关,左2D:4D与敌对呈正直线相关,左3D:5D与身体攻击、右3D:5D与身体攻击和攻击总分、左4D:5D与身体攻击、右4D:5D与身体攻击和攻击总分均呈负直线相关。壮族女生右2D:3D与敌对和攻击总分呈正直线相关,右3D:5D与敌对呈负直线相关。结论:部分指长比对预防广西汉族大学生和广西壮族女大学生攻击行为的发生可能具有一定的参考意义。

广西高校少数民族学生就业能力现状与对策

就业能力是职业理想能否实现的关键。广西高校少数民族学生在就业能力方面相对较弱,主要表现为职业抱负较为欠缺、专业基础相对薄弱、社会资本稀缺以及综合"软实力"不强。高校应加强引导,在实践中提高区内高校少数民族大学生就业能力,增强理想信念教育的实效性,为广西经济社会的发展培养合格的人才。

多元智能理论下少数民族大学生英语语音教学——以壮母语大学生为例

从多元智能理论出发,探讨其言语——语言智能、逻辑——数理智能、音乐——节奏智能、身体——运动智能、视觉——空间智能、身体——运动智能以及自然观察智能等智能理论在提高壮族语大学生英语语音教学中的具体运用。

百色市壮族大学生骨矿物质含量与体成分相关分析

目的分析壮族大学生骨量和体成分之间的关系，为促进骨骼的发育提供科学依据。方法测量百色市480名壮族大学生（19～23岁）身高、体质量、体脂百分比、肌肉组织重和体水分率等体格和体成分指标，计算体质指数（BMI）、瘦体重（LBM）和骨矿物质含量（BMC），并对身高、体质量、BMI、体脂（Fat）百分比、肌肉组织重与BMC进行相关分析。结果壮族大学生身高、体质量和体成分存在性别和年龄差异；体质量、体脂百分比、肌肉组织重、瘦体重和骨矿物质含量均随年龄的增长而增加；体脂百分比女性高于男性；身高、体质量、BMI和肌肉组织重与BMC均呈显著正相关（P〈0．01）；体脂百分比与BMC为负相关（P〉0．05）。结论肌肉组织重可能是影响BMC的重要因素。

广西汉族与少数民族大学生体质健康的比较研究

采用文献资料法、比较分析法和数理统计法,通过随机抽样对广西医科大学2015年大学生体质健康测试中的汉族和少数民族大学生的数据进行比较分析,发现汉族大学生身高普遍高于少数民族大学生,汉族男大学生体重高于少数民族男大学生,汉族大学生身体质量优于少数民族。汉族大学男生肺活量及下肢柔韧素质要明显好于少数民族大学男生;汉族大学男生上肢肌肉力量明显低于少数民族大学男生,少数民族女大学生下肢爆发力及腰部力量优于汉族女大学生,心肺功能弱于汉族女大学生。

壮乡高校学生英语听力自主学习现状探究——以广西民族师范学院为例

笔者针对广西民族师范学院15级商务英语专业学生进行调查研究,就英语听力自主学习方面采取问卷调查和访谈方式研究影响民族高校英语专业学生自主听力学习的因素。调查研究表明:影响学生的听力自主学习因素是多方面的。学习动机、学习材料的选择、自我管理和自我监控以及听力技巧缺失等都不同程度影响学生的听力自主学习的效果。笔者在详细分析研究这些影响因素的基础上,提出一些有效的解决对策。

大学生触网的风雨阴晴来自广西右江民族医学院的调查

广西右江民族医学院有90.1的学生不同程度地接触过网络,校外网吧占了88.8%的绝对比例,有通宵上网经历的学生达32.6%,58.1%的学生上网月开支10-40元,48%的同学登录过成人网站,“英文泛洪现象”有流行之势,74.3%的学生与网上异性交往,但看情况而定说真话或不会说真话的却分占55.6%和10.7%。投资百万的校园网已经开工,网络信息的监测监控与网上思想政治工作将全面铺开。

关于大学生创业教育的几点思考——以广西为例

大学生创业是一种实现充分就业的新方式,对大学生进行创业教育是我国高等教育改革与发展的全面创新。广西由于各种特殊原因而存在着大学生缺乏创业素质、创业教育师资力量薄弱、学校创业教育支持环境不理想、社会创业教育支持环境还未成熟这四个方面的问题。因此,要改善高校创业教育的支持环境,在实践中培养学生创业素质,建立完整的课程体系,加强创业师资培训,加大政府扶持力度。

广西少数民族大学生语言认同调查与分析

广西是全国少数民族人口数最大的少数民族自治区,民族种类丰富。目前广西的少数民族大学生"汉化"程度高,对本族语掌握不佳,语言转用的情况普遍。对广西六所高校内少数民族大学生的语言生活及认同状况进行调查的结果显示:广西少数民族大学生对汉语方言和普通话的掌握及认同水平均高于本族语。