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A Tentative Survey of Rejection Act by Minority Ethnic College Students
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作者 王静 《德宏师范高等专科学校学报》 2009年第3期83-87,共5页
English is the third language for the minority ethnic students. Whether this nature influences them in their English leaning is worthy of study. Basing on Brown&Levinson's face theory,this survey focuses on ho... English is the third language for the minority ethnic students. Whether this nature influences them in their English leaning is worthy of study. Basing on Brown&Levinson's face theory,this survey focuses on howthe minority ethnic college students perform rejection act in English. 展开更多
关键词 minority ethnic college students (MECS) FACE REJECTION
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Who is Responsible for the L3 Learning Motivation of Ethnic Minority Students? Linguistic Distance Perspectives
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作者 杨雪姣 李岱 《海外英语》 2018年第3期14-15,共2页
This paper analyzes the research on linguistic distance and learning motivation, and proposes strategies for shortening the psychological linguistic distance of ethnic minority students, so as to stimulate and promote... This paper analyzes the research on linguistic distance and learning motivation, and proposes strategies for shortening the psychological linguistic distance of ethnic minority students, so as to stimulate and promote their learning motivation. 展开更多
关键词 trilingual language acquisition MOTIVATION ethnic Minority students Language Distance
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Exploration on the Practice of Promoting and Testing Mandarin in Colleges and Universities in Guangxi Dialect Area
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作者 Yi Yao Zhonghua Zhang Huilin Zhang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2019年第4期80-82,共3页
The promotion and popularization of mandarin has significant role in the development of socialist politics,economy and culture in China and the construction of a harmonious society.This article takes the mandarin trai... The promotion and popularization of mandarin has significant role in the development of socialist politics,economy and culture in China and the construction of a harmonious society.This article takes the mandarin training and testing institutions of colleges and universities in Guangxi as the research object,and shares the experience of mandarin promotion and testing in the mandarin test Station of Guilin University of Technology. 展开更多
关键词 MINORITY ethnic areas MANDARIN Local collegeS
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Suggestions and Reflections on Inheritance Strategy of Traditional Residence Construction Technique of Ethnic Minorities in Western Hubei
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作者 SONG Zheng 《Journal of Landscape Research》 2022年第5期32-38,42,共8页
The traditional residence of ethnic minorities in western Hubei has a long history,and their construction skills reflect the wisdom and culture of the nation.Due to the limitation of geographical environment,the devel... The traditional residence of ethnic minorities in western Hubei has a long history,and their construction skills reflect the wisdom and culture of the nation.Due to the limitation of geographical environment,the development of modern cities and towns,and the influence of foreign culture,the inheritance of traditional construction skills is facing a great crisis.This paper analyzes the research status of traditional residence of ethnic minorities and summarizes the necessity of inheriting the traditional residence construction technique.Moreover,strategies and suggestions about inheritance are put forward from four aspects:the national policy guidance and local implementation,building characteristic area of traditional residence,establishing and improving the theoretical framework of building skills,and building digital platform.The ways and methods of integrating traditional construction skills and culture into the training process of colleges and universities are explored. 展开更多
关键词 Traditional residence of ethnic minorities Traditional construction skills Strategies and suggestions of inheritance Inheritance model of colleges and universities
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The Construction of Formative Assessment Mode in Ethnic Minority Classes in Universities
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作者 WANG Huan 《Sino-US English Teaching》 2015年第7期479-484,共6页
关键词 少数民族学生 考核模式 大学英语教学 多媒体教学 自主学习能力 评价模式 高校 语言学习
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On the Frustration among College English Teachersin Video-based Online Teachingin China West Ethnic Area
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作者 伍丰 《海外英语》 2021年第19期299-300,共2页
During the covid-19 pandemic,video-based online teaching is adopted by many schools.with the popularization of smart devices,many universities have launched comprehensive online teaching.This paper focuses on the frus... During the covid-19 pandemic,video-based online teaching is adopted by many schools.with the popularization of smart devices,many universities have launched comprehensive online teaching.This paper focuses on the frustration among college English teachers who apply video living as the major or supplement in their teaching,the resource of the frustration,and the possible solutions for the negative emotions,which is a promotion to further online education. 展开更多
关键词 college English ethnic minorities teacher burnout live courses
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Discussions on Class Construction of Ethnic Minority Class in Universities
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作者 WANG Huan 《Sino-US English Teaching》 2013年第3期222-227,共6页
关键词 少数民族 大学英语教学 高校 英语素质 语言教学 教育机构 教学质量 经济全球化
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少数民族大学生中华民族共同体意识培育路径探析
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作者 胡业权 张丽丽 《当代教育论坛》 北大核心 2024年第2期103-109,共7页
新的历史时代,以民族团结为主题的各民族共同发展已经成为中国式现代化建设的重要内容。加强少数民族大学生中华民族共同体意识建设,就要以辩证唯物主义和历史唯物主义的马克思主义科学理论为指导思想,以习近平总书记关于加强和改进民... 新的历史时代,以民族团结为主题的各民族共同发展已经成为中国式现代化建设的重要内容。加强少数民族大学生中华民族共同体意识建设,就要以辩证唯物主义和历史唯物主义的马克思主义科学理论为指导思想,以习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想的立场、观点和方法为培育抓手,发挥各方合力,共同促进少数民族大学生的中华民族共同体意识教育。具体应着力抓好以下几方面的工作:一要加大少数民族大学生马克思主义民族团结理论教育;二要促进少数民族大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想关于民族论述的正确理解;三要加强对少数民族大学生社会主义核心价值体系的培育;四要落实“石榴红”项目建设,培养少数民族大学生干部队伍。最终,使少数民族学生真正成为拥护中国共产党领导、认同社会主义核心价值观的有为之士。 展开更多
关键词 少数民族大学生 中华民族共同体意识 路径探析
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活动理论视角下少数民族学生英语学习能动性研究
9
作者 朱效惠 段杨杨 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2024年第1期137-157,160,共22页
近年来,中国少数民族学生英语学习的研究日益增多,但对于少数民族学生如何发挥能动性应对英语学习中的挑战我们了解甚少。本研究基于活动理论,采用个案研究方法,通过收集学生日志、访谈和文本资料,并结合教师访谈数据,探究了四名大学一... 近年来,中国少数民族学生英语学习的研究日益增多,但对于少数民族学生如何发挥能动性应对英语学习中的挑战我们了解甚少。本研究基于活动理论,采用个案研究方法,通过收集学生日志、访谈和文本资料,并结合教师访谈数据,探究了四名大学一年级维吾尔族学生英语学习能动性的表现及其影响因素。研究发现,维吾尔族学生英语学习能动性主要表现在以下方面:反思与汉族学生差距,调整英语学习方法;适应全英文授课模式和英文展示的课堂规则;借助汉语语言,利用英语学习应用软件和互联网等工具;寻求教师、同伴和其他共同体成员的帮助。研究还发现,维吾尔族学生英语学习能动性受语言水平、学习动机和英语学习经历等个体因素影响。此外,国家和学校的政策支持、教师与同伴的帮助,以及家人的情感支持等也对他们的英语学习能动性产生了影响。本研究对高校少数民族学生的英语教学具有一定启示意义。 展开更多
关键词 能动性 英语学习 活动理论 少数民族学生
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二维面孔识别中族群信息与情绪信息的关系及其影响因素
10
作者 崔占玲 王淑敏 +2 位作者 郭津 杜慧博 申寻兵 《心理研究》 2024年第3期201-208,共8页
选取80名藏族学生,采用学习-再认范式,考察二维信息面孔识别中族群信息与情绪信息间的加工关系,以及社会接触程度对这种加工关系的影响。结果显示:(1)对于低社会接触者而言,族群信息与情绪信息加工彼此独立;族群信息加工不受情绪信息影... 选取80名藏族学生,采用学习-再认范式,考察二维信息面孔识别中族群信息与情绪信息间的加工关系,以及社会接触程度对这种加工关系的影响。结果显示:(1)对于低社会接触者而言,族群信息与情绪信息加工彼此独立;族群信息加工不受情绪信息影响,存在异族效应;(2)对于高社会接触程度者而言,族群信息加工受情绪信息影响,异族效应出现反转。可见,面孔识别中二维信息的加工关系并非固定不变,考察面孔识别应同时考虑信息的维度和社会接触程度。 展开更多
关键词 面孔识别 情绪信息 族群信息 社会接触程度 藏族学生
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民族地区地方性医学院校研究生导师指导研究生开展科研工作调查分析——以右江民族医学院为例
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作者 庞雅琴 何涛 +2 位作者 马梦霞 龙虹杉 漆光紫 《中国高等医学教育》 2024年第4期140-142,共3页
目的:分析民族地区地方性医学院研究生导师指导研究生的科研工作情况,为研究生导师队伍管理提供参考依据。方法:参考相关文献和学校研究生培养相关管理规章制度制定调查问卷,对76名硕士研究生导师进行问卷调查。结果:在指导研究生开展... 目的:分析民族地区地方性医学院研究生导师指导研究生的科研工作情况,为研究生导师队伍管理提供参考依据。方法:参考相关文献和学校研究生培养相关管理规章制度制定调查问卷,对76名硕士研究生导师进行问卷调查。结果:在指导研究生开展科研工作中,98.68%的导师选择与研究生面谈的交流方式;89.47%的导师选择让学生参与自己的课题研究;81.58%的导师每年投入的累计时间大于3个月;77.63%的导师每学期与研究生见面次数在6次及以上;89.48%的导师跟研究生见面时交流时间大于0.5小时;38.16%的导师对研究生投入的科研经费2.0万元以上。97.37%的导师认为研究生参与科研工作积极性高;90.79%的导师认为研究生有学术责任感;76.32%的导师认为研究生思考问题不全面,69.74%的导师认为研究生的基础知识不牢固。结论:该校应加强管理,确保导师在研究生科研素质培养中的时间、经费等的投入,同时导师应要求学生重视科研思维的培养和基础知识的学习。 展开更多
关键词 研究生导师 研究生 科研工作 医学高校 民族边远地区
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新时期加强少数民族大学生中华优秀传统文化教育探析
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作者 李侃 《湖南理工学院学报(自然科学版)》 CAS 2024年第1期91-94,共4页
中华民族勤劳智慧的祖先共同创造了中华民族所独有的、充满民族精神特质的中华传统文化.中华优秀传统文化具有极其强大的精神力量.在内地西藏班教学中有意识地加强对藏族大学生的中华优秀传统文化教育,对于引导广大内地西藏班藏族大学... 中华民族勤劳智慧的祖先共同创造了中华民族所独有的、充满民族精神特质的中华传统文化.中华优秀传统文化具有极其强大的精神力量.在内地西藏班教学中有意识地加强对藏族大学生的中华优秀传统文化教育,对于引导广大内地西藏班藏族大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,提高少数民族大学生的人文素养,维护祖国的统一和民族的团结,促进边疆和少数民族地区经济社会的发展都有十分重要和深远的意义.在充分考虑内地西藏班藏族大学生的特殊需要的基础上,开设内地西藏班的院校应通过积极发挥课堂教学主渠道作用、积极发挥新媒体的辐射作用、积极营造传播中华优秀传统文化的良好校园文化氛围等多种途径和手段加强中华优秀传统文化教育. 展开更多
关键词 少数民族 大学生 中华优秀传统文化
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大学生体检心电图特征分析
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作者 冯艳 王芳丽 穆耶赛尔·麦麦提明 《实用心电学杂志》 2024年第4期325-329,共5页
目的了解在校大学生的心脏电活动表现,分析其心电图异常的检出情况及特征,为识别出需要进一步完善相关检查的人群及心电图高危人群提供参考。方法收集2022年入学行健康体检的1003名高校大学生的心电图,按不同性别及民族对心电图的人群... 目的了解在校大学生的心脏电活动表现,分析其心电图异常的检出情况及特征,为识别出需要进一步完善相关检查的人群及心电图高危人群提供参考。方法收集2022年入学行健康体检的1003名高校大学生的心电图,按不同性别及民族对心电图的人群分布特征和心电图参数进行描述性统计分析。结果正常心电图459例(45.8%),异常心电图544例(54.2%)。异常心电图检出情况:窦性心律不齐36.7%,窦性心动过速2.2%,窦性心动过缓伴心律不齐5.5%,早搏1.8%,束支阻滞1.7%,ST-T改变2.5%。心电图异常检出率女性高于男性,且差异有统计学意义(P<0.01)。在男性和女性大学生中,心电图相关参数P波时限,QRS波时限,QT间期及R_(V5)、S_(V1)振幅差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论在大学生体检心电图中异常心电图检出率较高,其心电图变化可能与自主神经功能失调及心电图参数的界值设定相关,故在体检心电图的诊断中需仔细判断其是生理性还是病理性改变,以免误诊,造成对受检者家庭成员的压力和医疗资源的浪费。心电图相关参数在不同性别大学生之间差异较小,在实际临床操作中可忽略。 展开更多
关键词 健康体检 心电图 心电图参数 大学生 少数民族
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民族地区大学生创新创业教育研究——基于CiteSpace的文献可视化分析
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作者 刘红晓 《科技创业月刊》 2024年第8期186-192,共7页
旨在通过CiteSpace软件对中国知网平台上关于民族地区大学生创新创业教育的文献进行可视化分析,以揭示该领域的不同发展阶段和研究热点。采用文献法,共分析了139篇文献,通过关键词共现图谱、聚类分析和突现词分析,确定了3个发展阶段:第... 旨在通过CiteSpace软件对中国知网平台上关于民族地区大学生创新创业教育的文献进行可视化分析,以揭示该领域的不同发展阶段和研究热点。采用文献法,共分析了139篇文献,通过关键词共现图谱、聚类分析和突现词分析,确定了3个发展阶段:第一阶段(2009-2016年)关注大学生自主创业和创业教育对策研究;第二阶段(2017-2020年)强调将少数民族特色文化融入创新创业教育;第三阶段(2021-2023年)集中于“奋斗精神”引领下推进创新教育和能力培养。研究结果表明,民族地区大学生创新创业教育的研究热点随着时代发展不断变化,“创新教育”和“能力培养”是目前学术界和政策制定者关注的热点,并据此提出相关建议。 展开更多
关键词 民族地区大学生 创新创业教育 CITESPACE 知识图谱分析 可视化分析 热点分析
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民本班与汉本班学生课堂适应的差异化研究——以新疆工程学院为例
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作者 纪锋 沙木哈尔·阿依夏古丽 +5 位作者 尚志勇 吐尔迪·吾买尔 裴燕 陈国庆 代康 来小康 《高教学刊》 2024年第15期89-92,共4页
该研究选取新疆工程学院490名学生进行跟踪调查,民本班发放问卷245份,汉本班发放问卷245份。民本班回收问卷243份,问卷有效率为99.2%,汉本班回收问卷240份,问卷有效率为98.0%,符合统计要求。基于490份问卷得到的数据,选出问卷中差异性... 该研究选取新疆工程学院490名学生进行跟踪调查,民本班发放问卷245份,汉本班发放问卷245份。民本班回收问卷243份,问卷有效率为99.2%,汉本班回收问卷240份,问卷有效率为98.0%,符合统计要求。基于490份问卷得到的数据,选出问卷中差异性比较大的题目,对其进一步全面剖析少数民族大学生课堂学习适应的现状。研究表明,一方面,民本班的学生学习兴趣不浓,对待教师和课程不够重视,学生作业质量有待提升。汉本班学生相对于民本班学习态度比较端正,学习过程更具有主动性,自主学习意识强;另一方面,民本班学生相对于汉本班学生缺少学习计划,在学习方法上有所欠缺,但是从民本班学生的实验课程课堂情况来看,民本班学生动手能力强,团队协作能力强。 展开更多
关键词 少数民族大学生 课堂适应 差异化研究 民本班 汉本班
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基于少数民族学生大学英语教学研究进展谈两个关键问题
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作者 罗晓旭 罗毓夫 +1 位作者 张杏玲 宁佳慧 《高教学刊》 2024年第19期110-115,共6页
语言迁移与认知、文化差异视角下,少数民族学生的大学英语教学研究越来越受重视。多元文化背景的少数民族大学生,其英语学习往往要经历母语→汉语→英语的三语思维转换,语言迁移与学习过程极具复杂性与特殊性;另外,少数民族大学生有其... 语言迁移与认知、文化差异视角下,少数民族学生的大学英语教学研究越来越受重视。多元文化背景的少数民族大学生,其英语学习往往要经历母语→汉语→英语的三语思维转换,语言迁移与学习过程极具复杂性与特殊性;另外,少数民族大学生有其独特的文化背景和生活环境,英语学习深受本民族文化的影响。在总结少数民族学生大学英语教学研究进展的基础上,对现存的三语转换和文化差异关键问题进行分析。针对三语转换问题,从语言迁移与认知理论出发,提出注重三语对比分析及结构共性认知、加强少数民族语言与英语之间的思维直接转换的应对方法;针对文化差异问题,从文化维度理论出发,提出加强多元文化及其品质倾向认知、融入少数民族文化的解决方法,为少数民族学生的大学英语教学研究与改革提供有益的参考。 展开更多
关键词 语言迁移与认知 文化差异 少数民族学生 大学英语教学 对策
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新时期非民族高校民族学生服务育人体系的探索与创新
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作者 高莎 向政 《特区经济》 2024年第7期137-140,共4页
高质量思想政治教育体系是高质量教育体系的应有之义,而高质量的民族学生服务育人体系不仅是高质量思想政治教育体系的重要组成部分,也是推动铸牢中华民族共同体意识教育与高校思想政治教育工作紧密结合的重要组成部分。本文通过剖析非... 高质量思想政治教育体系是高质量教育体系的应有之义,而高质量的民族学生服务育人体系不仅是高质量思想政治教育体系的重要组成部分,也是推动铸牢中华民族共同体意识教育与高校思想政治教育工作紧密结合的重要组成部分。本文通过剖析非民族高校民族学生在培养过程中存在的系列问题,探索出打造互嵌校园环境助启航、协同多元教育资源齐护航、立足社会发展需求促远航、锤炼技能提质培优强续航的服务育人体系,推动以重技、强核、铸魂的创新性服务实践发展。 展开更多
关键词 非民族高校 民族学生 服务育人 浙江工贸职业技术学院
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黑龙江少数民族音乐非物质文化遗产在高校的传承与发展思考
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作者 袁娜 《哈尔滨学院学报》 2024年第1期142-144,共3页
黑龙江省少数民族类型众多,音乐风格别具一格,其中赫哲族的“伊玛堪”说唱艺术和达斡尔族的“乌钦”唱艺分别被收入到世界非物质文化遗产名录和中国非物质文化遗产名录,可见少数民族音乐的稀缺性及重要性。因此,高校应承担起传承与发展... 黑龙江省少数民族类型众多,音乐风格别具一格,其中赫哲族的“伊玛堪”说唱艺术和达斡尔族的“乌钦”唱艺分别被收入到世界非物质文化遗产名录和中国非物质文化遗产名录,可见少数民族音乐的稀缺性及重要性。因此,高校应承担起传承与发展的重任,通过合理设置课程、改革教学内容等方式,培养学以致用的人才,进而实现对黑龙江少数民族音乐非遗的有效传承。 展开更多
关键词 黑龙江 少数民族音乐 非物质文化遗产 高校
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新疆南疆少数民族中小学生国家通用语言文字教育效果评价
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作者 杨建刚 李玲 《成都师范学院学报》 2024年第1期43-52,共10页
运用AHP-模糊综合评价法构建教育效果评价指标体系,并选取新疆南疆中小学教师为调查对象,对其国家通用语言教育效果进行评价。结果显示:新疆南疆少数民族中小学国家通用语言教育实施效果较好,教师对国家通用语言教育认可度高,学生国家... 运用AHP-模糊综合评价法构建教育效果评价指标体系,并选取新疆南疆中小学教师为调查对象,对其国家通用语言教育效果进行评价。结果显示:新疆南疆少数民族中小学国家通用语言教育实施效果较好,教师对国家通用语言教育认可度高,学生国家通用语言水平显著提高;学校国家通用语言教育相关硬件设施明显改善;运用多种形式补充教师,保障教学顺利开展,但同时也存在学校软件设施和高质量师资不足、教师教学水平有待提高、缺少语言学习环境以及少数民族学生国家通用语言基础薄弱等问题。因此,建议增加和合理使用教育经费,完善教育资源配置;强化教育干部队伍建设,完善评价考核机制;积极开展校园文化活动,加强少数民族学生国家通用语言认同感;加强国家通用语言教师队伍建设,完善教师培训体系;改善民族地区国家通用语言环境,提高少数民族国家通用语言水平。 展开更多
关键词 国家通用语言文字 少数民族学生 文化认同 中华民族共同体意识 语言能力 AHP-模糊综合评价法
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少数民族学生党员在学生工作中发挥作用机制研究
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作者 何青松 吴建 《湖北开放职业学院学报》 2024年第9期141-143,共3页
少数民族学生党员作为高校先进学生群体,在高校学生工作中发挥着至关重要的作用。但目前少数民族学生党员如何在学生工作中有效发挥作用的机制仍还不明晰。因此,高校应进一步明确少数民族学生党员角色定位、少数民族学生党员在学生工作... 少数民族学生党员作为高校先进学生群体,在高校学生工作中发挥着至关重要的作用。但目前少数民族学生党员如何在学生工作中有效发挥作用的机制仍还不明晰。因此,高校应进一步明确少数民族学生党员角色定位、少数民族学生党员在学生工作中发挥作用的主要内容、建立少数民族学生党员发展和培养的长效机制。 展开更多
关键词 少数民族学生党员 学生工作 机制
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