Consumption Motivation and Behavior of College Students in Western-style Fast Food Restaurants on Campus

Based on the questionnaire survey data of college students in Wuhan,this paper studied the motivation of consumption behavior of college students in western-style fast food restaurants on campus,and built a relationship model for consumption motivation and behavior. The results indicate that the consumption motivation of college students in western-style fast food restaurants includes six types: social motivation,conformity motivation,show-off motivation,self-hedonic motivation,quality-pursuing motivation,and self-gift giving motivation. The overall characteristics of college students' consumption behavior in western-style fast food restaurants include six characteristics: consumption period,consumption frequency,ways of information access,consumption amount,product preference,and consumption willingness. There are significant differences in the consumption behavior between different college students. Different college students are different in consumption period,consumption frequency,ways of information access,consumption amount,product preference,and consumption willingness. Based on the above results,it came up with pertinent marketing recommendations.

Social Media Influence on College Students'Consumption Behavior and Marketing Strategy

Nowadays,the use of social media is everywhere in college campuses.You can often see students who stare down at the mobile phone screen and brush the dynamic circle of friends,even community meetings,group discussions are beginning to be replaced by WeChat Group.The rapid development of social media allows marketers to see more possibilities for marketing.College students group is a group that marketers can not ignore,this kind of target consumers also have their own characteristics.Only by understanding the characteristics and behavior of consumers can we better discover and spread demand.This paper will analyze the influence of the development of social media on the consumption behavior of college students,and put forward some suggestions on how to use social media to carry out marketing.

贵州省高校大学生羽毛球爱好者消费行为研究

羽毛球作为一项备受欢迎的体育运动,在大学校园中拥有广泛的群体支持和参与度。随着社会经济的发展和生活水平的提高,大学生羽毛球爱好者的消费行为逐渐成为一个备受关注的研究领域。基于此,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,通过调查大学生羽毛球爱好者的消费动机、参与频率、消费行为和消费满意度等,了解贵州省高校大学生羽毛球爱好者的消费现状及其规律,针对存在的问题提出对策,指导羽毛球爱好者合理地参与羽毛球运动消费,推动羽毛球运动在高校得到更好的发展。

基于扎根理论的高校大学生消费观念形成的影响路径及引导建议

高校大学生消费观念是当下高校思想政治教育关注的一个焦点问题。运用扎根理论方法对24个高校大学生的访谈资料进行分析,通过应用MAXQDA对原始资料进行整理、编码和理论饱和度检验,构建高校大学生消费观念影响因素的P(S)PE理论模型。调查研究表明,个体心理特征、个体经济水平、家庭状况和社会参照四个主范畴是高校大学生的消费行为理念和模式形成的主要影响因素。最后,文章从主体角度总结目前高校大学生消费观念的现状并提出相应对策建议。

当代大学生消费价值观引导探究

大学生正处于从学校向社会发展的过渡期,是一类特殊的消费群体,他们消费价值观的正确与否都会转化为相应行为,对社会发展产生重要影响。如今以积极向上、适度合理的消费价值观为主,但也不乏存在部分盲目攀比、畸形不当的过度消费观念。对待当代大学生消费价值观出现的问题,应从个人、家庭、高校和社会四个层面出发,探索大学生树立正确价值观的多维途径,实现当代大学生的全面发展。

网红经济对新时代年轻消费者行为的影响探究

本文以大学生群体为研究对象,探究发展迅猛的网红经济对年轻群体消费行为的影响,剖析网红经济影响过程中其消费行为特征,引导帮助高校学生树立正确的价值观和消费观。本研究通过问卷调查收集了462份有效数据,结果显示当代高校学生消费现状存在:(1)理性合理消费与情绪化盲从消费观念并存;(2)对“网红”关注度较高且渠道多元化;(3)行为及心理上偏物质享受轻精神追求;(4)自身及外界环境的消费教育理念相对欠缺等。网红经济对高校学生消费行为产生的积极影响有降低消费成本、便捷高效,助推创新创业、促进经济发展,开拓精神视野、转变传统观念等;消极影响有促进超额消费、陷入消费误区,追求享乐主义、忽视精神层面,分散时间精力、偏移学习重心等问题。

消费主义视域下当代大学生的消费偏离及其引导路径

市场经济发展带来了物质财富与精神财富的空前繁荣,也使当代大学生的消费理念和消费方式发生了巨大变化。以消费主义思潮为主导的消费社会使当代大学生的消费发生了理念的价值偏离、行为的理性偏离和组成的结构偏离。以资本逻辑为主导的消费文化和以市场逐利为本质的商业技术以及教育的缺失是当代大学生消费偏离现象生成和蔓延的主要原因。因此,科学引导当代大学生的消费价值观,需要以社会为保障、以学校为主导、以家庭为基础,依托社会各方、依托教育教学、依托日常生活帮助大学生确立求实的消费动机,树立正确的消费理念,形成健康的消费行为。

电子商务技术的发展对大学生信贷消费行为的影响

互联网时代的电商消费市场呈现出爆发式的扩张趋势。生长在网络时代的大学生,拥有丰富的学识,既容易产生接纳新生事物的观念,又在消费上表现出激进的一面。在数字经济和信息技术发展的背景下,探讨电商技术的进步如何影响大学生信用消费,并基于个体、社会和家庭等层面提出相应的解决策略。

高校大学生选择健身场所的影响因素研究

全民健身背景下,大学生健身场所的选择受到关注。利用SPSS 26.0与AMOS软件进行结构方程模型检验与回归分析发现,高校大学生的业余时间、健身形式、消费观念这三个重要因素影响其对健身场所的选择,高校应不断加强健身设施建设,借鉴其他高校成功模式打造校内健身房,满足学生对健身场所的需求。

当代大学生鞋服产品消费心理及行为探析

鞋服作为消费导向型产品,极易受消费者心理以及行为的影响。大学生是鞋服消费的主力军,深入分析其消费心理与行为对鞋服企业生产、销售决策具有重要意义。本文探讨了当代大学生鞋服产品消费心理与行为的特点以及影响因素,并给出营销路径优化措施,为鞋服企业的决策提供参考与支持。

小红书对“00后”大学生消费行为影响研究——以合肥地区为例

移动互联网的崛起让小红书成为“00后”大学生广泛使用的社交平台。小红书的“种草”文化、推荐算法、商品推荐方式和便捷的操作使得“00后”大学生热衷于在小红书上进行消费,同时也产生盲目消费等问题,对大学生消费观念和价值观产生很大影响。政府、高校、平台和家庭应主动作为,从三个方面帮助“00后”大学生合理消费:强化平台监管、净化网络空间;加强思想教育、拆解符号化消费陷阱;抢占网络新阵地、传播正确消费理念。从而,认清符号化消费陷阱,形成正确消费选择和价值观念。

消费主义思潮视域下大学生消费观:异化、生成与调适

当代大学生是最具活力的青年消费群体,科学的消费观对其行为指导意义重大。但在西方消费主义思潮的物欲性、符号性、虚假性等影响下,其衍生出了超前性、炫耀性、情绪化消费等异化现象。反思大学生消费观异化背后大学生自身认知不足、“圈层化”消费观的裹挟与带动、大众传媒与信贷平台的推波助澜等生成逻辑的同时,可以从强化消费观教育,提升大学生认知、突破“圈层化”消费行为,重构朋辈系统、规范新媒体信息,加强舆论引导等方面着手,实现消费主义思潮视域下大学生消费观异化的现实调适。

新型消费模式下大学生理性消费观培育对策研究

新型消费模式下,便捷的购物模式使大学生出现超前消费、从众消费等不良行为,这是由于大学生缺乏理性消费观培育造成的。试通过问卷星平台向全国大学生发放调查问卷,并收回737份有效问卷,根据问卷结果,围绕大学生消费观培育过程中的困境展开分析并讨论其产生的原因,积极探索对大学生理性消费观培育的有效对策,旨在打造学校、家庭、社会及学生自身教育“四位一体”的系统工程,使大学生养成理性、科学、绿色可持续的消费观。

运动行为对大学生学习倦怠、抑郁情绪的影响及教育对策研究

学习倦怠对大学生学业水平及身心健康有着重要影响,该研究基于分层抽样,选取C市地方本科院校工商管理学科510名本科生开展现状调查,探索了大学生学习倦怠发生现状及其与抑郁情绪、健康相关行为的关系,发现大二学生有着较高的学习倦怠发生率,运动行为、睡眠质量及抑郁情绪等因素与大学生的学习倦怠有着显著关联。研究结果表明,应从基于OBE理念完善人才培养方案、加强校园文化建设、重视对学习倦怠学生的关怀等方面采取综合举措,以减少大学生学习倦怠的发生。

高校大学生茶叶消费情况与消费观念的调查分析

以清华大学、西北农林科技大学、云南大学、云南农业大学等11所高校的在校大学生为对象,采用随机抽样问卷调查的方式,从高校在校大学生对茶叶消费情况、消费观念等方面进行了调查。结果表明,调查对象中50%以上的大学生喜欢饮茶,消费茶类以绿茶为主,能够接受的茶叶价格相对较低,重视质量胜过品牌,对新型饮茶方式及茶品表现出了较高的认可度,但是对茶叶品质鉴别等茶叶相关知识相对缺乏。根据调查结果提出了开拓大学生茶叶消费市场的建议。

济南市女大学生性观念、性行为及性知识调查

目的:了解现阶段济南市女大学生所持有性态度、发生的性行为及所具备的性知识,为高校性教育提供依据。方法:通过自制调查表,采用匿名自填的方式对济南市三所高校大一、大二年级女大学生进行调查,并分析不同年级、生源地及院校间的差异。结果:有97人(23.5%)赞成婚前性行为,有246人(59.6%)反对。发生婚前性行为及与异性同居的比例分别为6.8%、5.8%。在有自慰行为的学生中69.6%有负罪感。城市生源女大学生比农村对性相关知识掌握要好。有关性的问题给40.7%的学生带来困扰。学生获取性知识的主要渠道是网络和中学课程。女大学生认为最适合的性教育方式是性教育课和讲座。结论:济南市女大学生性观念与四川、北京等地比相对保守,性行为发生率也低于四川、广州等地大学生。女大学生对性知识有不同程度的了解,但也存在性困惑,应开展针对性健康教育,培养其正确的性观念,减少危害身心健康的性行为发生。

北京大学生消费现状调查研究

为了更深入地了解北京大学生消费现状和存在问题,本研究借助于网络调查平台收集北京大学生消费情况和消费观念的数据,按照不同性别、年级和所在家庭收入情况对调查数据进行定量和定性分析.数据显示,总体上北京大学生能够从自身家庭收入条件出发,表现出合理的消费行为.本研究的有趣发现是:家庭收入越低的学生,投资意愿却越强;来自收入偏上家庭的学生经济独立意识较弱;女生更容易冲动消费.这些发现未见文献报道.本文对其它调查数据也进行了分析并提出建设性意见.

大学生环保性消费行为的实证研究

环保性消费行为是促进生态平衡和环境保护的重要内容。在当今世界,环保消费已经成为人类消费行为的未来取向。本文对当代大学生环保性消费行为进行了描述性研究,并对影响其环保性消费行为的因素进行了分析。从总体上看,当代大学生具有比较强的环保消费意识,环保消费行为也比较普遍,但也存在一些有待进一步改善的方面。文章最后对在大学生群体中如何有效普及和推广环保性消费行为提出了建议。

攀枝花市大学生性教育、性行为、性观念调查分析

目的:总结大学生性教育的实践经验,了解大学生性观念状况及对性教育的需求。方法:采用问卷调查的方法,对攀枝花学院1920名选修性教育的学生进行性科学知识、性观念、性教育状况及对性教育的需求调查。结果:有效问卷1242份,大学生家庭(7.6%)、学校(13.3%)性教育严重不足,64.7%期待的性教育方式为开设性教育课。性教育内容依次为"性生理、避孕、生育"(74.5%),"性法律、性伦理道德"(50.3%)和"性生活具体知识"(48.6%),"性自慰、性病艾滋病"(30.8%)和"性心理、性变态、同性恋"(24.3%)。42.1%被调查者报告曾经有过性行为,其中10.1%不采取避孕措施。71.4%赞成恋爱,29.7%正在恋爱。63.2%认为校外同居是个人自由,双方愿意就行;27.4%认为不可以,应保持婚前贞节。50.7%认为同性恋正常,是性取向不同、但17%认为是变态行为。66.3%立即拒绝性骚扰、但4.4%高兴,自己能吸引别人的注意。结论:大学生的性观念正在发生变化,对性教育的需求较高,为保证大学生的健康成长,建议应加强大学生的性教育工作。

大学生消费心理调查研究——以吉首大学学生消费为例

大学生是一个特殊的消费群体,他们的消费行为集中反映了当代大学生的生活状态和价值趋向。通过对吉首大学学生消费心理的问卷调查发现,目前的大学生消费水平与其家庭经济条件有直接关系,家庭经济水平高,大学生的消费水平也相应高。大学生消费基本集中在饮食消费、学习消费、通讯消费和娱乐消费等方面。大学生消费行为的基本特点呈现经济来源的多样性和多渠道化,消费方式的现代化与电子化,消费水平的多层次性和差异化,消费结构的多元化与个性化。因此,要树立大学生正确而理性的消费观念,加强大学生消费心理及其行为研究,培养大学生良好的校园消费文化,社会和家庭正确引导大学生的消费行为,重点关注贫困大学生群体的生存消费。