高校图书馆办公室人员的素质要求及其培养

基于高校图书馆办公室人员的素质要求,文章分析了当前高校图书馆办公室人员素质方面存在的问题,提出了有效提升图书馆办公室人员素质的主要途径。

高校教务管理人员的素质培养

高校教务管理是高校管理的重要工作之一,是一项集管理与服务于一体的基础性工作。高校教务管理人员应具备良好的政治素质、过硬的业务素质、广博的文化素质和健康的心理素质。高校要高度重视教务管理队伍的建设;加大对教务管理人员的培训力度;教务管理人员要不断加强学习,提高自身素质,从而切实提高教务管理水平。

“新国标”背景下人才培养模式优化策略——以应用型本科金融学专业为例

《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》是国内大学人才培养体系质量化、规范化的指导性文件。文章结合应用型本科高校的实际,梳理"新国标"中金融学本科人才培养目标与能力构成,总结现有的应用型本科金融人才培养模式与"新国标"中所要求的差距,提出了优化人才培养目标、调整人才培养方案、加强并落实实践教学体系建设和深化金融人才素质教育的相关建议。

试论高校财务人员素质的培养

时代的发展要求高等院校财务人员必须具备更高的管理能力和技术水平。因此,高等院校财务人员必须不断加强学习,不断更新知识结构,努力提高综合素质。文章针对目前高校财务人员素质现状,提出了如何加强高校财务人员素质培养的措施。

应用型本科财务管理专业人才培养质量评价体系研究

在普通高等学校本科专业类教学质量国家标准的基础上,结合人才培养方案,确定应用型本科财务管理专业人才培养标准。同时,采用层次分析法构建应用型本科财务管理专业人才培养质量评价指标体系,并且给出每个指标的权重和对应的观测点。

警官职业院校学生实战技能培养方式探讨

警官职业院校作为我国高职教育的一个重要组成部分,有着其不可替代的独特作用。警官职业教育既有其行业特点,又有着其独特的教育教学特性,其教学过程必须强化综合素质的养成教育和实践技能的全面培养;目前从总体上看,警官职业教育的人才培养模式需要加快转型,多元化的目标和结构体系有待进一步完善;因此,学生实战技能培养方式创新对警官职业院校进一步提高实践教学水平具有重要意义。