高度重视高校党的学风建设

本文以北京化工大学党的学风建设为例 ,阐述坚持理论联系实际、加强高校党的学风建设的有关问题。主张既要深入基层 ,也要善于总结实践经验 ;领导干部应该抓大事 ,放小事 ,克服事务主义 ;在学校工作中 ,要反对形式主义 ,克服浮躁、急功近利的不良倾向 ,全体党员要加强理论学习 。

高校基层党组织政治理论学习效果提升路径研究

习近平指出:“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。”高校基层党组织是把党的路线方针政策落到实处的战斗堡垒,是党团结和联系广大师生的桥梁纽带,是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。但是高校基层党组织在政治理论学习中经常出现思想上对政治理论学习认识不足、学习内容枯燥、学习模式单一且方式过时、基层党组织考核机制不完善等问题,要解决政治理论学习面临的诸多问题,增强政治理论学习的吸引力和实效性,应该结合高校基层党员实际工作特点,把学习内容作为主体,形式和考核作为两翼,坚持以人为本,创新高校党建工作。

支部共建对医学专业学风建设的思想政治引领作用探讨

师生党支部联合共建不仅有助于教工和学生党员党性修养的提高,而且通过党支部共建活动对专业学风的建设起着积极的推动作用。教工党支部在专业学风建设中起主导作用,通过利用学生党员在学风建设中的优势,充分发挥思想政治引领作用,传播党的理想信念和优良作风。浙大城市学院医护教工党支部以“六轮联动”的工作模式,与学生党支部联合共建,以严谨的教风带动良好的学风,对医学专业的发展、学生的成长成才起到了积极的促进作用。

高校思想政治理论课强化党史学习教育的探讨

党史学习教育作为高校思想政治理论课教学中的重要教学资源,对于引导大学生始终拥护中国共产党的领导、推动大学生传承红色传统和引导大学生坚定理想信念具有引领性意义。当前思想政治理论课开展党史学习教育仍然存在不足,主要表现为对党史学习教育认识不够、教学方法单一和实效性有待提高等。据此,高校思想政治理论课强化党史学习应从充分发挥课堂教学主阵地作用、提高教师的理论素养与教学能力、开展社会实践和构建“互联网+党史”课程等方面共同施策,才能取得新突破。