期刊文献+
共找到159篇文章
< 1 2 8 >
每页显示 20 50 100
An analysis of British and American literature education from the perspective of integration of general education and professional education
1
作者 Xijun Xu 《International Journal of Technology Management》 2017年第3期64-66,共3页
In foreign language teaching in colleges, British and American literature is a key course. In this paper, we first described the literature status of English curriculum system in colleges and universities, then based ... In foreign language teaching in colleges, British and American literature is a key course. In this paper, we first described the literature status of English curriculum system in colleges and universities, then based on the analysis of British and American literature teaching mode of quality education, puts forward some corresponding measures. General education, as a universal education for all students, is an important part of education reform. In the general education system of colleges and universities, the setting up of foreign language courses plays an important role and value. British and American literature is an important part of foreign language teaching, but also an important way to improve students' humanistic quality. 展开更多
关键词 general education professional education model construction APPLICATION teaching mode.
下载PDF
Research on the General and Professional Integrated Education at Universities under the Background of Engineering Education Accred­itation
2
作者 Shaojie Zhao Daiqiang Deng Wang Liu 《Journal of Educational Theory and Management》 2022年第1期81-87,共7页
Under the background of“Engineering Education Accreditation”,it is of great significance to carry out the general and professional integrated education at universities.This paper discusses the epoch connotation of g... Under the background of“Engineering Education Accreditation”,it is of great significance to carry out the general and professional integrated education at universities.This paper discusses the epoch connotation of general education at universities and the necessity of developing general education in the professional courses of the universities.The conceptual characteristics,practice modes and ways of carrying out the general and professional integrated education at universities under the background of Engineering Education Accreditation are discussed.Finally,an example is given to verify the feasibility and implementation effect of carrying out general education in professional courses of university,so as to provide references for the development of the general and professional integrated education at universities in the new era. 展开更多
关键词 general and professional integrated education Model general education Engineering education Accreditation CONNOTATION
下载PDF
新工科大学生创新创业教育发展路径研究——以安徽工程大学机械工程学院为例
3
作者 钟相强 王春亭 杨怀安 《吉林农业科技学院学报》 2024年第3期45-49,共5页
提高新工科大学生创新创业教育水平,是应用型本科大学高素质人才培养的重要途径之一。通过开展创新型、实用性教育,实施校企合作和创客教育模式,结合社团培养、“学校+老生”、多学科联合培养教育模式,探索新工科大学生创新创业独特且... 提高新工科大学生创新创业教育水平,是应用型本科大学高素质人才培养的重要途径之一。通过开展创新型、实用性教育,实施校企合作和创客教育模式,结合社团培养、“学校+老生”、多学科联合培养教育模式,探索新工科大学生创新创业独特且高效的培养模式,实现创新创业教育与专业教育的深度融合,为新时代下高校大学生教育改革提供新的模式参考。 展开更多
关键词 创新创业 专业培养 产学结合 人才培养
下载PDF
物流专业“专创融合”特色示范课程建设——以《统计学》为例
4
作者 王艳萍 李晓菲 《物流科技》 2024年第6期176-180,184,共6页
在全面深化改革的教育背景下,创新创业教育与专业教育的融合已成为适应知识经济时代发展的必然要求。物流专业应从理论到实践进行多维度深入挖掘,通过创新课程设计、改革教学模式,切实将创新创业教育融入专业教育。首先,文章分析了物流... 在全面深化改革的教育背景下,创新创业教育与专业教育的融合已成为适应知识经济时代发展的必然要求。物流专业应从理论到实践进行多维度深入挖掘,通过创新课程设计、改革教学模式,切实将创新创业教育融入专业教育。首先,文章分析了物流专业课程开展“专创融合”建设的必要性;其次,从提升学生的学习效果出发,基于SC理念,以物流专业重要课程《统计学》为例,阐述了如何进行“专创融合”,以教学设计与方法改革为主线,通过立体化的数字课堂建设更新教学资源,融入产业元素,以课赛结合的方式培养学生的创新创业能力,通过建立多元化的评价体系进行学习效果评价,通过多轮学习数据分析来持续改进。 展开更多
关键词 专创融合 数字化课堂 课赛结合
下载PDF
土建类专业“三接三合”的工匠型人才培养模式研究
5
作者 唐业茂 《湖北开放职业学院学报》 2024年第3期66-68,共3页
在我国由“建造大国”向“建造强国”的转型升级过程中,新技术不断涌现,对土建类专业人才培养也提出了新的要求,在此背景下确立“能设计、能施工、能创新、有证书、能上岗、德技双修的工匠型人才”为土建类专业人才培养目标,围绕培养目... 在我国由“建造大国”向“建造强国”的转型升级过程中,新技术不断涌现,对土建类专业人才培养也提出了新的要求,在此背景下确立“能设计、能施工、能创新、有证书、能上岗、德技双修的工匠型人才”为土建类专业人才培养目标,围绕培养目标,构建了土建类专业“三接三合”的工匠型人才培养模式,实施以工程建设全过程为导向的课程体系,采用过程积分的考核评价方法,建设了建筑工程岗位教学中心,开展社会服务,为建筑行业培训岗位人才,成立工程咨询公司锻炼学生的实战能力。实践证明“三接三合”的工匠型人才培养模式成效显著。 展开更多
关键词 土建类专业课程设置 教学内容更新 职业道德培养 三接三合 工匠型人才培养模式
下载PDF
“机车行车安全与设备”课程岗位能力数字化培养研究
6
作者 刘芳璇 谢程程 +2 位作者 虞梦月 刘艺筱 韩宾凯 《时代汽车》 2024年第14期57-59,共3页
针对教学内容和岗位实际脱节、岗位能力培养的实施步骤和方法不够完善和思政育人路径不够全面等铁路机务岗位能力培养过程中面临的实际问题,依托铁道机车运用与维护专业核心课程“机车行车安全与设备”,提出了相应的三方面六种解决方法... 针对教学内容和岗位实际脱节、岗位能力培养的实施步骤和方法不够完善和思政育人路径不够全面等铁路机务岗位能力培养过程中面临的实际问题,依托铁道机车运用与维护专业核心课程“机车行车安全与设备”,提出了相应的三方面六种解决方法,形成了理实一体的行动导向模式和育训并举的实践训练模式,旨在通过数字化教学改革提升铁路机务岗位能力的培养实效。 展开更多
关键词 铁路机务岗位能力 专业核心课程 行动导向 育训并举 数字化教学改革
下载PDF
“双元四融”德技并修型人才培养模式研究--以苏州信息职业技术学院软件技术专业为例 被引量:1
7
作者 施冬梅 孙翠改 盛雪丰 《镇江高专学报》 2024年第2期106-108,共3页
分析产教融合育人机制与德技并修内涵的契合度,找准结合点,探索校企“双元”合作机制,采用工作岗位要求、课程教学体系、职业技能大赛和职业技能等级证书“四融”教学模式,构建“岗课赛证”融合课程体系,打造高水平产教融合平台,系统推... 分析产教融合育人机制与德技并修内涵的契合度,找准结合点,探索校企“双元”合作机制,采用工作岗位要求、课程教学体系、职业技能大赛和职业技能等级证书“四融”教学模式,构建“岗课赛证”融合课程体系,打造高水平产教融合平台,系统推进“三教”(教师、教材、教法)改革,实施多元多维综合评价,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 产教融合 岗课赛证 德技并修 人才培养 职业素质
下载PDF
专业课程思政结合点提取的一种新方法--以汽车设计课程为例
8
作者 赵海军 孔超 +1 位作者 王志强 李小鹏 《高教学刊》 2024年第8期173-176,共4页
该文以汽车设计课程为例,提出“理念+内容+形式”专业课程思政结合点提取的一种新方法,理念指专业所对应行业的发展理念,内容是指课程具体内容,形式是载体,对应采用的教学形式,该方法可操作性强,提取的思政点全面,贴合实际。教学实践结... 该文以汽车设计课程为例,提出“理念+内容+形式”专业课程思政结合点提取的一种新方法,理念指专业所对应行业的发展理念,内容是指课程具体内容,形式是载体,对应采用的教学形式,该方法可操作性强,提取的思政点全面,贴合实际。教学实践结果表明,该方法适用范围广,专业课思政教学改革效果显著。 展开更多
关键词 专业思政 教学改革 行业发展理念 思政结合点 汽车设计课程
下载PDF
五育融合背景下钢琴教师教育的难为和能为
9
作者 岑璐 《现代基础教育研究》 2024年第2期65-71,共7页
钢琴教师专业发展是教师精神、知识、能力系统提升的过程。钢琴教师专业发展,既是提升钢琴教师职业幸福感的途径,以及实现师范学校高质量发展的内在需要,又是在基础教育层面提升学生艺术素养与全面发展的重要路径之一。目前,从供给层面... 钢琴教师专业发展是教师精神、知识、能力系统提升的过程。钢琴教师专业发展,既是提升钢琴教师职业幸福感的途径,以及实现师范学校高质量发展的内在需要,又是在基础教育层面提升学生艺术素养与全面发展的重要路径之一。目前,从供给层面来说,我国钢琴教师专业发展面临师资培育体制不健全、专业发展体系的系统性缺失、教师内在动力不足的困境与挑战。从社会需求层面来说,钢琴教学一直是素质教育的需求热点,但也存在学校教学缺失、社会培训混乱的问题。文章在借鉴美国、英国、新加坡教师专业教育与教学实践经验的基础上,提出完善师资培育的体制机制、构建钢琴教师专业发展的支持体系,从而将师范学校钢琴教师培育的“供给”层面与社会对钢琴教学的“需求”层面有机的联系和契合起来。 展开更多
关键词 钢琴教师 专业发展 艺术素质教育 供需结合
下载PDF
专业认证背景下基础工业工程课程思政教学路径研究
10
作者 贾艳 肖东华 黄国栋 《高教学刊》 2024年第33期167-172,共6页
为实现专业认证与课程思政的有效融合,该文研究专业认证背景下基础工业工程课程思政教学路径,包括基于“以产出为导向”的工业工程专业人才培养目标构建,“以学生为中心”的基础工业工程课程教学大纲设计,以及课程教学效果的评价。在专... 为实现专业认证与课程思政的有效融合,该文研究专业认证背景下基础工业工程课程思政教学路径,包括基于“以产出为导向”的工业工程专业人才培养目标构建,“以学生为中心”的基础工业工程课程教学大纲设计,以及课程教学效果的评价。在专业认证背景下,首先,根据国家需要、行业需求、学校定位、社会期望,以及学生发展,设计工业工程专业人才培养目标;然后,结合基础工业工程课程内容及育人目标,明确各单元教学目标与毕业要求的支撑关系,同时深入挖掘毕业要求所对应的立德树人思政要素,并从课前、课中、课后的全过程视角出发,采用价值引领、知识传授、实践操作和素质拓展的思路来设计基础工业工程课程教学及思政内容;最后,结合课程考核,学生及同行从多维度对教学效果进行评价,从而保持持续改进。最终,达到把课程思政和专业认证融合在一起,以发挥立德树人与专业认证“互融互促”协同育人效应的目的。 展开更多
关键词 课程思政 专业认证 基础工业工程 教学路径 融合
下载PDF
产教融合共建医工类虚拟仿真“金课”的研究
11
作者 朱超挺 徐步光 +1 位作者 张中一 林莉莉 《科技风》 2024年第30期69-71,共3页
为解决医工类齿科专业实践教学中实验资源短缺、技术人员不足等难题,构建高校教师与医工类企业、IT技术团队三方深度合作的虚拟仿真“金课”产教融合共建模式,三方共建医工类齿科专业虚拟仿真线上线下混合实训平台,从共建模块化实践教... 为解决医工类齿科专业实践教学中实验资源短缺、技术人员不足等难题,构建高校教师与医工类企业、IT技术团队三方深度合作的虚拟仿真“金课”产教融合共建模式,三方共建医工类齿科专业虚拟仿真线上线下混合实训平台,从共建模块化实践教学体系、共建安全适用的平台架构、共建虚拟仿真“金课”教学配套资料、共管虚拟仿真“金课”等方面探索实训平台的建设内容,为同类医科类专业的实训平台建设提供参考。 展开更多
关键词 产教融合 虚拟仿真“金课” 医工结合
下载PDF
基于CDIO理念的测控专业综合训练改革探索 被引量:21
12
作者 代峰燕 曹建树 +4 位作者 王伟 俞建荣 王巧红 林顺英 刘志红 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第5期88-90,100,共4页
针对我国目前工程教育存在的问题,在介绍CD IO工程教学理念的基础上,探讨了基于CD IO教学理念的测控技术与仪器专业综合训练教学改革与实践,提出了该课程教学改革的具体措施。实践表明,取得了较好的效果。
关键词 构思—设计—实现—运作 测控技术与仪器 专业综合训练 教学改革
下载PDF
高职专业人才培养方案制定的思考 被引量:18
13
作者 叶曲炜 敬丽敏 刘磊 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第10期138-141,共4页
文章通过分析国内外高职人才培养模式,提出了构建"1-3-2工学结合教学体系模型",实现高职人才培养的一种思路,并对高职专业人才培养方案的构成与制订流程进行了分析。
关键词 高职 人才培养模式 专业人才培养方案 工学结合
下载PDF
新农科背景下“无机及分析化学”创新教学与实践 被引量:8
14
作者 吴秋华 赵影 +5 位作者 王俊敏 常青云 李芝 董彦莉 唐然肖 王春 《大学化学》 CAS 2022年第8期44-49,共6页
在新农科建设背景下,涉农高校“无机及分析化学”课程改革势在必行。为培养品德优良、基础扎实、能力过硬的新型农林人才,本课程进行了线上线下混合式教学改革与探索,通过深耕教材挖掘具有新农科特色的教学元素,实现农科知识与化学知识... 在新农科建设背景下,涉农高校“无机及分析化学”课程改革势在必行。为培养品德优良、基础扎实、能力过硬的新型农林人才,本课程进行了线上线下混合式教学改革与探索,通过深耕教材挖掘具有新农科特色的教学元素,实现农科知识与化学知识高度融合,并通过科教融合、专创融入拓展教学资源,创新教学方法有效提高学生学习能力、思辨能力和创新实践能力。 展开更多
关键词 新农科 无机及分析化学 课程建设 科教融合 专创融入
下载PDF
供给侧结构性改革背景下竞技体育资源配置与利用的实证研究 被引量:5
15
作者 张俊珍 许治平 +1 位作者 郭伟 方可 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期63-71,共9页
采用复合DEA和Malmquist指数分析方法,以陕西省为例分析竞技体育资源配置效率非DEA有效地区的形成原因,动态评价2012—2018年间竞技体育资源配置效率及其演变趋势。结果显示,竞技体育资源配置效率整体水平不高,从投入效益角度看,影响竞... 采用复合DEA和Malmquist指数分析方法,以陕西省为例分析竞技体育资源配置效率非DEA有效地区的形成原因,动态评价2012—2018年间竞技体育资源配置效率及其演变趋势。结果显示,竞技体育资源配置效率整体水平不高,从投入效益角度看,影响竞技体育资源配置最重要的制约因素是专业运动员总数及项目数、年末体育场馆总面积和竞技体育主体经费支出额,专业运动员总数及项目数、后备人才数及体育场馆利用率是制约竞技体育资源优化配置效率的瓶颈。从产出效益角度来看,影响竞技体育资源优化配置效率的主要因素是各级各类比赛奖牌数、高级教练员和新增项目及向上级输送的优秀运动员数。2012—2018年间全要素生产率逐渐形成了持续提升的发展态势,效率提升源于竞技体育系统外部和系统内部共同提高的结果,但上升过程中存在一定的波动和区域不均衡的特点。竞技体育系统外部“举国体制为主,市场经济体制为辅”的体制效应得到实证,系统内部在减少部门和区域间资源错配及降低资源浪费方面取得了一定成效,但在拓宽竞技资源要素水平方面的工作尚有待加强。立足供给侧结构性改革,以体制创新形成政府主导、社会参与、市场自主运行的竞技体育资源配置方式;以机制与制度创新,深化体教融合,完善竞技体育后备人才培养模式与提升教练员执教能力;以共建、共管与共享原则推进竞技体育资源的合理开发与竞技体育资源配置整体效率的持续提升。 展开更多
关键词 陕西省 供给侧结构性改革 竞技体育 体教结合 体教融合 专业运动员 资源配置
下载PDF
制定高职专业教学计划中有关问题的思考 被引量:5
16
作者 李居参 李晓东 王素娟 《辽宁高职学报》 2006年第6期1-4,共4页
就制订高职专业教学计划中有关问题做了一些探讨,包括制定高职专业教学计划的指导思想,制定高职教学计划的基本原则,制定高职专业教学计划应注意的问题,制定高职教学计划的基本方法,教学计划的构成,教学计划的执行与修改程序等。
关键词 高职教育 专业教学计划 职业资格标准 双证融通
下载PDF
中央国术馆武术教学模式及启示 被引量:11
17
作者 麻晨俊 汤卫东 高亮 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期58-65,共8页
挖掘历史、探究本土经验以观照当下是研究武术教育问题的重要理路。对中央国术馆"打练结合"武术教学模式的思想渊源与开展基础、教学实施及其成效进行研究发现:中央国术馆通过贯彻和实施"打练结合"教学模式为中国... 挖掘历史、探究本土经验以观照当下是研究武术教育问题的重要理路。对中央国术馆"打练结合"武术教学模式的思想渊源与开展基础、教学实施及其成效进行研究发现:中央国术馆通过贯彻和实施"打练结合"教学模式为中国近现代培养了一批优秀的武术人才,成为中国学校武术专业教育的开拓者;囿于强种救国的时代背景,该馆"打练结合"武术教学模式未能有效探索武术教育的"技外之理"。从中央国术馆"打练结合"武术教学模式中可以得到以下启示:"表演"和"技击"应成为武术专业教育术科教学的"一体两翼";从"打练结合"到"打练融合"方能实现弘扬优秀传统文化的时代使命;重视"打练融合"技外之理籍以落实武术教育"立德树人"根本任务。 展开更多
关键词 中央国术馆 武术教学模式 武术专业教育 打练结合 打练融合
下载PDF
大学生专业教育与人文教育融合探析 被引量:2
18
作者 张晓芳 杨铁柱 张瑞青 《河北软件职业技术学院学报》 2008年第2期35-36,共2页
专业教育与人文教育从属于两种不同的思想体系,但它们都是素质教育的重要内容。本文结合当前高校素质教育的现状,分析了专业教学未能促进学生综合素质提高的原因,提出了在高等院校中专业教育与人文教育相融合,以提高大学生综合素质的几... 专业教育与人文教育从属于两种不同的思想体系,但它们都是素质教育的重要内容。本文结合当前高校素质教育的现状,分析了专业教学未能促进学生综合素质提高的原因,提出了在高等院校中专业教育与人文教育相融合,以提高大学生综合素质的几点措施。 展开更多
关键词 专业教育 人文教育 素质教育 融合
下载PDF
基于专创教科融合的机械设计教学研究 被引量:5
19
作者 曹宪周 王明旭 晏丽 《高教学刊》 2020年第7期96-98,共3页
针对传统机械设计教学方法和内容不适应高校“新工科”建设要求,通过学生专业学习与创新教育相融合、教师教学与科研相融合的教学实践活动,达到了机械设计的分析、综合和评价的高阶教学目标。
关键词 专创教科融合 机械设计 工程能力 创新能力 教学改革
下载PDF
加强军队院校任职教育 培养信息化条件下联合作战指挥人才 被引量:1
20
作者 李严 张怀军 +1 位作者 许洪军 赵云峰 《军事交通学院学报》 2011年第10期42-44,共3页
着眼于复杂电磁环境下信息化联合作战,从确立任职教育人才培养目标、精选任职教育内容、突出信息化指挥谋略训练、拓宽任职教育培训渠道和完善任职教育培训方式5个方面加强军队院校任职教育,培养信息化条件下联合作战指挥人才。
关键词 信息化 联合作战 任职教育 指挥人才
下载PDF
上一页 1 2 8 下一页 到第
使用帮助 返回顶部