新时代公立医院全面从严治团工作路径研究

目的:调研公立医院团组织自身建设情况,探索新时代公立医院全面从严治团的工作路径。方法:采用问卷调查法,对北京市19所公立医院的1 435名团员和青年进行问卷调查。结果:团组织“第一议题”学习机制已基本落实到位,多数医院已成立青年理论学习小组并开展学习,但77.36%的团员和青年每周自主开展的理论学习时长<2小时;团委班子职数设置和书记、副书记配备基本规范,团支部设置大多数与党支部、科室设置有对应关系,团员和青年对团组织评价高,但只有15.79%的医院设置了除团委书记外的专职团干部;团组织能够对团员和青年经常开展纪法教育和提醒,但38.73%的团干部或团员没有接受过《中国共产主义青年团纪律处分条例(试行)》培训,团干部接受过培训的比例高于普通团员(P<0.001)。结论:要创新思想引领的形式和载体,增强团员和青年政治理论学习的积极性;配齐配强配优专职团务人员,增强团干部能力素质和工作本领;健全完善纪律教育机制,增强团员和青年遵纪守法的意识和能力。

新时代高校党团和班级组织育人共同体构建:逻辑、挑战和路径

构建新时代高校党团和班级组织育人共同体,是新形势下高校学生党支部、团支部和班级三个组织之间寻求育人功能优化和思政价值整合“最大公约数”的必由之路。构建此组织育人共同体具有显然的制度、目标和价值认可逻辑,但也面临着政治和社会角色切换、管理运行与内容需求融合、资源配置转变、发展模式演进等诸多挑战。因此,要在此三个组织自身内部梳理整合的基础上,更多侧重组织间纵向层面的建设理念创新、制度衔接通畅、资源平台整合、队伍优化等方面的有效探索,才能充分发挥出新时代高校党团和班级组织育人共同体在思想引领、制度推进、资源整合和人才培养上的优势和合力。

高校共青团服务大学生创新创业工作模式的构建

为破解高校共青团服务大学生创新创业工作中的瓶颈,通过文献研究法提出高校共青团服务大学生创新创业的工作模式模型,并通过问卷调查收集数据验证模型。经t检验、探索性因子分析及验证性因子分析发现,由服务平台(价值培养、整合资源、项目帮扶)与实践平台(社团发展、公司运营、校政企合作)两个子系统构成的工作模式模型效果显著,工作模式成立。经人口统计学变量分析与多元回归分析发现,年级、学校教育及大众传媒是影响高校共青团服务大学生创新创业工作的三个重要因素。高校应加强创新创业教育,尤其应加强对毕业生的引导,充分发挥大众传媒的作用,为高校共青团服务大学生创新创业工作增质提效。

高职院校学生会功能型团支部建设研究——以安徽职业技术学院为例

近年来,各高职院校团总支尝试在学生会中设立功能型团支部,不断探索团支部组织育人的新模式和新平台。以安徽职业技术学院团总支学生会建立功能型团支部为例,初步总结与积累了发挥“两条路径”、处理“三个关系”、分好“四个层级”的前期经验,从加强思想政治引领性、发挥团学政治核心作用,提升组织育人实效性、落实立德树人中心任务,加强与其他支部学习、互融互促互建共同发展,推动特色活动品牌性、凝聚力量创建品牌样板等四个方面推动学生会功能型团支部建设,以供高职院校功能型团支部建设借鉴。

国有企业全景式党建带团建工作体系构建

党建带团建工作是企业党建工作的重要组成部分,也是促进团的建设的一项重点工作。从国有企业党建带团建研究现状和工作现状入手,提出了国有企业全景式党建带团建工作体系(OCAMME),从党建带团建的对象、内容、目标、方法、机制、评价6个方面构建了“点线面结合、纵横竖推进”的全方位、立体式工作体系,明确了工作主线、工作内容、工作保障、工作评价的具体要求和工作方法,该体系具有较强的系统性、科学性和实效性,可供其他企业借鉴推广。

上海学联及其学生运动历史脉络述略

上海学生联合会(上海学联),作为中国第一个有组织、有历史使命的学生联合会,肇始于五四运动、成熟于五卅运动,始终活跃于新民主主义革命时期、新中国成立之初的重建与社会主义改造时期、改革开放新时期的历史前台,在新时代展现出新的活力。历史地看,其在自身发展和组织学生运动的历程中,提高了学生群体及学生组织的社会地位、弘扬了爱国主义精神与不懈奋斗的优良作风;展现出长期坚持党的领导与共青团的正确指导、不断丰富和发展学生运动的形式、重视对青年学生的引导和充分发挥学生骨干作用等经验与特点,对我们今天做好青年学生工作仍然有重要的指导意义。

共青团运用主题教育工作法的逻辑机理与实践路径

共青团运用主题教育工作法对于开展党的青年工作有重要意义,符合时代所需、青年所愿。主题教育工作法有着深厚的历史逻辑、深刻的理论逻辑、鲜明的实践逻辑,利用主题教育工作法推动共青团工作,筑牢青年听党话、跟党走的思想根基,就要重点把握共青团运用主题教育工作法的逻辑机理。新时代背景下,提高共青团运用主题教育工作法的实效性,要不断完善主题教育的工作格局,拓展主题教育的内容,创新主题教育工作方法。

新时代高校共青团服务大学生就业途径研究

在新时代背景下,大学生就业难题成为高校实现高质量就业目标的重要障碍。尽管大学生就业困难的原因众多,但高校在服务大学生就业途径上的单一性无疑是关键因素之一。近年来,高校针对大学生就业的多元化和个性化需求,积极探索以不同组织为载体的就业服务新模式,通过整合和利用资源优势,有效弥补了传统就业服务模式的不足,并取得了显著成效,其中高校共青团的表现尤为突出。文章基于问卷调查信息,分析了共青团服务大学生就业的现状,并结合其职责与能力,探讨了加强和改进大学生就业服务的基本路径,为解决新时代大学生就业难题提供了新的视角和方法借鉴。

党的共青团工作研究:回顾与展望

共青团工作是党必须抓好的一项重要任务。学术界关于党的共青团工作的研究主要涉及党的共青团工作的历史、新时代加强和改进党的共青团工作的经验与思路。学者对于党的共青团工作历史的研究主要包括共青团的定位、性质与职能,党团关系,党的领导人的共青团工作思想三个方面。新时代加强和改进党的共青团工作也成为学者关注的前沿问题,主要涉及新时代全面从严治团的背景和途径,全面从严治党与全面从严治团的关系两方面。梳理研究成果发现:现有研究内容丰富,尤为关注团的历史经验和当前转型。未来研究可以通过突出时代要求,将党的共青团工作视为一个完整的研究命题,吸引多学科研究人员和方法加入,予以拓展和深化。

高校“一站式”学生社区团组织建设的策略探究

“一站式”学生社区是近年来高校管理服务青年学生的新模式,是党提升青年工作质效的积极探索。“一站式”学生社区团组织建设是落实党建引领、培养时代新人的重要举措。针对高校“一站式”学生社区建设存在的团组织机构职能弱化、资源整合不足、服务青年成效不显著等问题,从夯实组织建设、融合学科优势、创新服务模式和汇聚人才力量四方面找出应对策略,强化“一站式”学生社区团组织职能,提升团组织活力。

中共南洋临委述论

中国共产党成立不久即关注南洋地区(今东南亚)华侨社会情况,1923年中共三大召开后派遣董锄平等人赴新加坡开辟革命新阵地。在陈盖贤、黄昌炜的接续努力下,青年团南洋地委于1926年2月成立,同年10月中共南洋临委成立。中共南洋临委和团南洋地委团结带领华侨工人、学生等开展革命斗争,不断发展组织、壮大力量,为南洋地区共产主义运动做出了不可磨灭的贡献。随着南洋地区殖民地被压迫民族革命运动的发展,中共南洋临委于1930年4月宣告结束,让位于马来亚共产党。

共青团改革背景下高校学生有序政治参与路径优化探究

高校学生作为最具政治能量的群体,是推动中国特色社会主义民主政治建设的重要力量,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任和使命。共青团是始终活跃在高校学生工作第一线的基层政治组织,在引导和组织学生进行政治参与方面具有得天独厚的优势,尤其为政治意见与建议的有序化表达提供了诸多现实路径。新时代背景下,全面认识和正确把握高校学生有序政治参与在制度、能力、环境和动机等方面存在的不足之处,稳妥有序地推进高校共青团改革发展,引领广大高校学生主动参与、积极作为,不断推进有序政治参与路径朝着网络化、多样化、广泛化和长效化方向发展。

新时代高校共青团对大学生的思想引领研究

高校共青团工作的核心任务,是对大学生的思想引领。研究发现,个别大学生对社会主流意识形态的判断与自身信仰之间不统一;人生观易受到网络不良信息的影响;有时对社会主义核心价值观存在认知失调;日常心态总体积极向上,但也表现出目标缺失、就业压力、学习困难和身心健康等方面的问题。据此,新时代高校共青团加强思想政治工作的策略是通过思想引领活动,加强意识形态引导;构建团学新媒体矩阵,充分发挥网络积极作用;营造健康向上的校园文化深化体育美育,促进大学生全面发展。

高校党建带团建工作探讨

培养创新人才是时代的呼唤,是形势发展的必然趋势。在这一新的历史条件下如何以党建带团建、促进优秀创新人才的培养,是高校党建带团建的重要任务。文章结合实际分析了高校党建带团建的重要意义,党建带团建的现状和问题,并针对问题提出如何发挥党建带团建的优势,加强学生科技创新能力培养的具体举措,对切实推动党建带团建、促进科技创新人才的培养具有积极意义。

高校共青团实施大学生创新创业训练及创业实践的模式与路径探析

近年来,大学生创新创业教育及创业实践已成为国家关心、社会关注、青年关切的紧迫问题。高校共青团组织肩负着团结、服务、引导广大青年学生的光荣使命,从高校共青团实施大学生创新创业训练及创业实践的必要性出发,提出了高校共青团实施大学生创新创业训练及创业实践的三大模式,探索了高校共青团实施大学生创新创业训练及创业实践的路径。

对新时期高校共青团工作的思考

共青团的性质和地位要求高校团组织根据客观形势的发展变化,主动应对机遇和挑战,充分发挥政治优势,坚持把做好新形势下思想政治工作作为头等大事来抓,努力从理论和实践的结合上不断研究新问题、开拓新思路、提出新办法,使理论武装、团员教育、组织建设、服务能力、工作作风更加适应新形势和新要求,切实担负起党赋予共青团的光荣职责和神圣使命。

群团组织参与社会治理创新--共同参与和搭台唱戏

治理理论和非营利组织研究的欧洲范式是群团组织参与社会治理的理论依据。群团组织的国家属性和社会属性使其参与社会治理具有独特优势。所谓"共同参与"是指,群团组织及其联系的各类社会主体和覆盖的目标社会群体共同成为国家进行社会建设的协同者和参与者。"共同参与"直接破解的是经济领域共同富裕产生的诸多困境。作为破解机制,"共同参与"并非要从根本上消除经济发展带来的困境,而是以社会的逻辑缓解经济发展带来的阵痛以及满足经济带给社会成员的新需求。群团组织参与社会治理的总体思路是"搭台唱戏",在坚持自己唱好戏的基础上,花更大力气搭好台,使各类社会主体和目标社会群体唱好戏。

论素质拓展规划与高校共青团工作

从素质教育与高校共青团工作相结合的角度 ,探讨了素质拓展意义、目的和指导方针 ,并构建了以组织保障为前提 ,以阵地与项目建设为核心 ,以学分管理机制为关键 ,以配套建设为保障的素质拓展规划体系。

关于高等学校共青团工作的思考

高校共青团工作面临新的挑战,也存在发展的机遇。高校共青团组织要认真分析不利和有利因素,加强理论和实践的结合,改进学生团体组织建设,为学生成长成才服务。

主成分分析法在高校共青团工作评价中的运用

量化管理共青团的工作是规范管理和激发工作积极性的有效措施。在量化的基础上,科学、全面地进行分析,有利于客观、合理地反映共青团的工作状况。文中将主成分分析法运用于共青团考核这一多指标评价体系中,并针对实例进行了分析和评价。