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COMPARATIVE STUDY OF FINANCING SOURCES BETWEEN CHINA AND AMERICA(Summary)
1
作者 Zhan Yifeng 《天津商业大学学报》 1987年第3期86-88,共3页
Comparative study is a very useful technique for creation. The comparison of financial management systems between China and the United States favours both the economic restructuring of China and the growth of American... Comparative study is a very useful technique for creation. The comparison of financial management systems between China and the United States favours both the economic restructuring of China and the growth of American economy. There are three benefits for China to make such a comparative analysis: First, we could find where the similarities and differences exist in ease we lose opportunities to do businesses with foreigners only owing to the misunderstanding 展开更多
关键词 SUMMARY comparative study of FinANCinG SOURCES BETWEEN china and america
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A Comparative Study on the Good Faith Principle of Contract Law between China and America
2
《China's Foreign Trade》 2001年第12期15-18,共4页
关键词 A comparative study on the Good Faith Principle of Contract Law between china and america
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中美地理学近百年发展脉络的比较研究——基于《地理学报》和Annals of the Association of American Geographers学术论文的统计分析 被引量:11
3
作者 吴殿廷 吴巧新 +1 位作者 刘睿文 宋金平 《地球科学进展》 CAS CSCD 北大核心 2008年第6期553-561,共9页
基于《地理学报》和Annals of the Association of American Geographers学术论文的统计,对比近百年中美两国地理学的发展脉络,着重从总体特征、重点研究内容及其变化、理论—实践关系三方面对比异同,获得经验和借鉴。美国地理学经过初... 基于《地理学报》和Annals of the Association of American Geographers学术论文的统计,对比近百年中美两国地理学的发展脉络,着重从总体特征、重点研究内容及其变化、理论—实践关系三方面对比异同,获得经验和借鉴。美国地理学经过初期发展、高速发展后,目前进入持续发展阶段;中国地理学在曲折中崛起,目前正处在高速发展时期。美国地理学中人文地理学一直居主导地位,中国则从重视自然地理开始逐渐向自然、人文、方法三足鼎立方向迈进;美国地理学家非常重视微观、中观实践,但在国家宏观决策中远没有中国地理学家发挥作用更直接。美国地理学研究水平高于中国,但这种差距正在缩小,研究方向的变化相差3~5年。世界地理研究中心有向亚太地区、向中国转移的可能,中国地理学家要勇于创建具有中国特色的地理学派。 展开更多
关键词 20世纪 中国 美国 地理学 比较研究
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中日社区教育政策及执行比较
4
作者 邓湘宁 李艳华 《继续教育研究》 2024年第1期46-51,共6页
社区教育能够更有效调动区域内民众的个人素质要求、文化知识需求,社区教育政策为社区教育活动提供方向引导,为配备设施、经费、人员提供保障。中日社区教育政策背景、时期、内容不尽相同,以文献研究资料为基础,将日本第二次世界大战后... 社区教育能够更有效调动区域内民众的个人素质要求、文化知识需求,社区教育政策为社区教育活动提供方向引导,为配备设施、经费、人员提供保障。中日社区教育政策背景、时期、内容不尽相同,以文献研究资料为基础,将日本第二次世界大战后社区教育政策的转折与完善时期,与我国80年代开始社区教育政策逐步系统化时期进行比较,细化中日社区教育政策政府与民众的着眼点、政策推行制度与力度、民众政策执行意识等通过比较的方式,明晰社区教育管理目标、组织形式、管理体制,为我国社区教育发展提供可借鉴、可推广的政策模式。 展开更多
关键词 中日比较研究 社区教育政策 政策历程 政策执行
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中日元宇宙虚拟主题乐园教育空间设计研究
5
作者 姜汀 都伟 吕洋 《城市建筑》 2024年第3期184-189,共6页
随着元宇宙的兴起,虚拟主题乐园逐渐发展成人们在虚拟世界中享受休闲娱乐的场所。虚拟主题乐园也具有潜在的教育价值,有望促进用户的沉浸式体验以及教育空间的创新和发展。基于此,首先介绍了元宇宙技术和虚拟主题乐园教育空间的概念和... 随着元宇宙的兴起,虚拟主题乐园逐渐发展成人们在虚拟世界中享受休闲娱乐的场所。虚拟主题乐园也具有潜在的教育价值,有望促进用户的沉浸式体验以及教育空间的创新和发展。基于此,首先介绍了元宇宙技术和虚拟主题乐园教育空间的概念和特点。其次,分析了虚拟主题乐园教育空间的设计原则,并对比解析了元宇宙视域下的中国和日本虚拟主题乐园教育空间的设计与建设特点。最后,文章探讨了未来虚拟主题乐园教育空间的应用前景和发展趋势。旨在探讨虚拟主题乐园教育空间的概念、设计原则和应用前景,为虚拟主题乐园教育空间的设计和发展提供参考和启示,助推教育、经济事业的进步。 展开更多
关键词 元宇宙 虚拟主题乐园 教育空间 中日对比研究 空间设计
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基于媒体融合视域下的中韩新闻学教育比较研究
6
作者 王靖霆 《安徽冶金科技职业学院学报》 2024年第1期36-37,42,共3页
新闻教育在全球不同国家呈现多样性和差异化,存在不同模式。本文综合采用文献研究法、案例分析法和比较分析法等研究方法,通过收集和整理中国、韩国两国新闻教育相关的政策、文献和案例,旨在梳理中韩两国新闻教育的异同,并结合媒体融合... 新闻教育在全球不同国家呈现多样性和差异化,存在不同模式。本文综合采用文献研究法、案例分析法和比较分析法等研究方法,通过收集和整理中国、韩国两国新闻教育相关的政策、文献和案例,旨在梳理中韩两国新闻教育的异同,并结合媒体融合视域下新闻教育的新问题、新特点和新趋势,提出具体的应对策略,以期为两国新闻教育的发展提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 媒体融合 中国 韩国 新闻学教育 比较研究
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中俄乡村体育师资学科核心素养培养比较研究——基于国家政策文本视角
7
作者 王晓林 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》 2023年第1期11-20,共10页
基于中俄两国国家政策文本视角,以中俄乡村学校体育师资学科核心素养为切入点,从新时期中俄乡村体育师资学科核心素养培养的学科教育政策制度、体育师范生核心素养、体育学科专业核心素养、延续教育和学科评价五个方面进行系统的比较研... 基于中俄两国国家政策文本视角,以中俄乡村学校体育师资学科核心素养为切入点,从新时期中俄乡村体育师资学科核心素养培养的学科教育政策制度、体育师范生核心素养、体育学科专业核心素养、延续教育和学科评价五个方面进行系统的比较研究,对于培养我国乡村学校体育师资的学科核心素养、推动新时期我国乡村学校体育高质量快速发展、提升我国乡村体育师资培养的国际化水平和层次具有重要启示作用:改革创新教育方法,突出体育师范生培养特色;改进教育政策保障手段,突出学科专业体系培养特色;构建新型体育教师职业标准,突出师资专业资格认证特色;形成体育师资队伍常态化监督评价体制,突出体育学科师资教育治理特色。 展开更多
关键词 中国 俄罗斯 国家政策文本 体育学科核心素养 乡村体育师资 比较研究
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中美家庭教育的比较及启示 被引量:34
8
作者 黄小勇 黄菜方 《武汉理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第4期101-104,共4页
家庭教育是所有教育中最早期也是最重要的一种教育形式。它对孩子的思维模式和世界观的形成起着至关重要的作用。随着社会经济的发展,中国的家庭越来越重视家庭教育,但由于缺少系统的理论支撑,家庭教育改革往往流于形式。从目的、内容... 家庭教育是所有教育中最早期也是最重要的一种教育形式。它对孩子的思维模式和世界观的形成起着至关重要的作用。随着社会经济的发展,中国的家庭越来越重视家庭教育,但由于缺少系统的理论支撑,家庭教育改革往往流于形式。从目的、内容、方式和结果四个方面对中国与美国的家庭教育进行较为详尽的比较后发现,美国家庭教育与中国家庭教育存在差异,而前者在更新家庭教育观念,重视全面发展和注重培养独立思考能力等方面对于中国的家庭教育具有积极的借鉴意义。 展开更多
关键词 中美 家庭教育 比较 启示
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中美体育博士研究生课程比较研究 被引量:10
9
作者 王斌 马红宇 +1 位作者 刘新民 周绍忠 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第3期19-22,10,共5页
运用文献检索法、问卷与访谈法。相对于美国体育学科博士生的课程体系 ,我国体育学科博士生课程体系主要表现为 :课程门数与学分较少 ,学位课程与非学位课程之间的比例太大 ,课程设置单一 ,教学形式较为单调 ,选课主要局限于校内 ,导师... 运用文献检索法、问卷与访谈法。相对于美国体育学科博士生的课程体系 ,我国体育学科博士生课程体系主要表现为 :课程门数与学分较少 ,学位课程与非学位课程之间的比例太大 ,课程设置单一 ,教学形式较为单调 ,选课主要局限于校内 ,导师与任课教师基本都在本校聘任。上述情况限制了博士生综合素质的提高 ,不利于我国体育学科高层次的人才培养。主要改革对策包括 :适当提高博士生的学分与课时 ;将专业基础课变为学科基础课 ,以体育学为基础开设课程 ,大量设置跨学科和新兴学科课程 ;将必修课与选修课的比例由约 9:1调整为约 2 :1;加强课程内容建设 ;采用讲座、研讨、文献阅读等多种教学形式 ; 展开更多
关键词 研究生 体育教育 体育学科 比较研究 博士生 课程体系 教学改革 中国 美国
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中美高中数学教材比较研究——以“几何概型”为例 被引量:28
10
作者 叶立军 王晓楠 《数学教育学报》 北大核心 2012年第2期49-52,共4页
中美两国几何概型相关知识学习的水平、顺序有较大差异;两国教材都采用了螺旋上升的编排方式,但美教材的螺旋次数明显高于人教版教材;我国教材在思维水平、呈现方式、知识背景之间均不呈显著相关,美教材在呈现方式与知识背景之间存在显... 中美两国几何概型相关知识学习的水平、顺序有较大差异;两国教材都采用了螺旋上升的编排方式,但美教材的螺旋次数明显高于人教版教材;我国教材在思维水平、呈现方式、知识背景之间均不呈显著相关,美教材在呈现方式与知识背景之间存在显著相关关系;两国教材关于几何概型知识的导入、概念提出、知识应用上存在着明显差异,在思维水平上无明显不同;美教材较注重知识的导入与应用,人教版教材则更注重知识的体验与表征. 展开更多
关键词 中国 美国 教材 比较研究 几何概型
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中美护理专业研究生教育的比较研究 被引量:32
11
作者 袁长蓉 陈国良 王志红 《护理研究》 2004年第12期2080-2083,共4页
从历史回顾与教育规模、研究生招生、培养目标、课程设置、导师指导、教育质量评估以及对我国护理研究生教育的借鉴与思考等方面 ,综述了中美护理专业研究生教育的比较研究情况。
关键词 护理研究生教育 中国 美国 比较研究
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中美特殊体育教师培养模式比较研究 被引量:20
12
作者 曹烃 王健 刘珍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第8期76-81,86,共7页
在探讨中美两国特殊体育教师培养的起源与发展的基础上,对两国特殊体育教师的培养模式进行了比较。研究认为美国特殊体育教师专业化培养较早,其主要特征体现在:培养目标明确化、培养方式多元化、课程体系专业化、培养层次一体化、资格... 在探讨中美两国特殊体育教师培养的起源与发展的基础上,对两国特殊体育教师的培养模式进行了比较。研究认为美国特殊体育教师专业化培养较早,其主要特征体现在:培养目标明确化、培养方式多元化、课程体系专业化、培养层次一体化、资格认证制度化、质量保障标准化等方面;我国特殊体育教师培养起步较晚,学科归属仍徘徊在体育教育和特殊教育之间,存在培养目标不定、培养层次不高、资格准入不严等问题。 展开更多
关键词 特殊教育 体育教师 培养模式 中国 美国 比较研究
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中美政府国防白皮书与国家身份的构建 被引量:18
13
作者 窦卫霖 杜海紫 苏丹 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期83-94,154,共12页
国防白皮书是构建国家身份、对外宣传的一条重要渠道和语篇形式,是一国国家政策的重要组成部分。选取2004年至2008年间中国和美国发布的国防白皮书为语料,采用定性和定量相结合的话语分析方法,对中美国防白皮书在选词、分类和情态以及... 国防白皮书是构建国家身份、对外宣传的一条重要渠道和语篇形式,是一国国家政策的重要组成部分。选取2004年至2008年间中国和美国发布的国防白皮书为语料,采用定性和定量相结合的话语分析方法,对中美国防白皮书在选词、分类和情态以及语篇结构等方面进行比较分析,重点考察中美国防白皮书是如何构建各自的国家身份及其蕴含的社会文化价值观,可以发现在国防白皮书中,中国努力构建热爱和平、促进共同发展的国家形象和身份,美国则将自己塑造成一个具有全球战略利益的霸权国家。 展开更多
关键词 国防白皮书 国家身份 话语分析 中美比较
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香港与内地中学体育教师对未来体育教师能力及学习课程模式认识的比较研究 被引量:9
14
作者 钱铭佳 周佩瑜 +5 位作者 廖玉光 邓树勋 黄汉升 李伟民 刘绍曾 王家宏 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1998年第6期12-15,共4页
对香港、广州、北京、上海、福州、苏州在职中学体育教师进行问卷调查,对未来体育教师应具备的能力,以及在校学习课程的模式进行分析比较结果显示,香港和内地在职中学体育教师对未来体育教师能力培养及知识结构认识上有很多相同之处,然... 对香港、广州、北京、上海、福州、苏州在职中学体育教师进行问卷调查,对未来体育教师应具备的能力,以及在校学习课程的模式进行分析比较结果显示,香港和内地在职中学体育教师对未来体育教师能力培养及知识结构认识上有很多相同之处,然而由于两地在教育体制等方面的差异,对能力及知识结构重要性的排序存在差异。 展开更多
关键词 香港 体育教育 体育教师 能力 学习课程 比较研究
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中美日仿制药一致性评价政策比较研究 被引量:11
15
作者 王青宇 杨悦 《中国药房》 CAS 北大核心 2017年第25期3457-3460,共4页
目的:对中美日三国仿制药一致性评价政策进行比较研究,为我国仿制药质量和疗效一致性评价政策的完善提供参考。方法:以"仿制药""一致性评价""Generic drug""Quality evaluation""DESI&qu... 目的:对中美日三国仿制药一致性评价政策进行比较研究,为我国仿制药质量和疗效一致性评价政策的完善提供参考。方法:以"仿制药""一致性评价""Generic drug""Quality evaluation""DESI"等为主题词检索1950年1月1日-2016年6月30日在中国知网、Web of Science、Elsevier、Springer数据库以及美国FDA等网站中发表或报道的相关文献或信息,对中美日三国仿制药一致性评价政策出台的历史背景、评价方法、政策实施效果等进行比较分析。结果:中美日三国仿制药一致性评价政策出台的历史背景、评价方法、参与主体及政策影响力均不同。美国针对历史上药品法规不完善进行的药品有效性再评价,采用专家团队进行审查,依据FDA、企业、科学文献三方证据以及专家所长进行评价;日本仿制药再评价主要采用体外溶出试验的方法;我国仿制药一致性评价的重点在于仿制药市场准入评价,主要采用体内生物等效性评价方法,参比制剂的标准从原基本类似药品逐步上升为原研药。结论:与美日等以创新药为主的国家相比,我国仿制药评价中参比制剂可获得性较低,政策环境更为复杂。我国应进一步完善法律法规,给予仿制药企业合理的缓冲期,并充分考虑评价方法的多样性、特殊情况的豁免情形以及我国医药工业的现状,注重技术监管与制度监管的平衡。 展开更多
关键词 仿制药 中国 美国 日本 一致性评价 比较研究 生物等效性
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中美汽车消费信贷比较研究 被引量:8
16
作者 张先锋 李伟 李敦瑞 《华东经济管理》 2005年第3期57-59,共3页
我国汽车工业进一步发展的制约因素正由"供给约束型"向"需求约束型"转变,汽车消费信贷的健康发展正成为汽车工业发展的关键。本文运用比较分析法,通过对中美之间的汽车消费信贷政策、信贷机构、信贷业务、信用制度... 我国汽车工业进一步发展的制约因素正由"供给约束型"向"需求约束型"转变,汽车消费信贷的健康发展正成为汽车工业发展的关键。本文运用比较分析法,通过对中美之间的汽车消费信贷政策、信贷机构、信贷业务、信用制度体系及信贷保险进行比较,剖析了我国汽车消费信贷发展中存在的问题,并相应提出了完善我国汽车消费信贷市场的政策建议。 展开更多
关键词 中国 美国 汽车消费信贷 比较研究
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中韩日大学生体质比较研究 被引量:15
17
作者 周莹 邹师 +4 位作者 李雄基 张周镐 广桥义敬 金信敬 赵圣镇 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第6期16-19,共4页
运用专家访谈法、文献资料法、数理统计法等进行研究。结果显示,尽管在许多现实条件上中国赶不上韩日两国,但中国学生在多项身体指标测试中强于两国,说明了体育锻炼在身体发展中的决定性作用;中国现行的学校体育指导思想和教育形式等不... 运用专家访谈法、文献资料法、数理统计法等进行研究。结果显示,尽管在许多现实条件上中国赶不上韩日两国,但中国学生在多项身体指标测试中强于两国,说明了体育锻炼在身体发展中的决定性作用;中国现行的学校体育指导思想和教育形式等不利于学生身心的全面、健康发展,亟待深层次的改革。 展开更多
关键词 体育教育 大学生 体质测定 比较研究 中国 韩国 日本 身体指标 体育锻炼
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中美中小学数学课程标准的定量比较研究——基于合作问题解决(CPS)的视角 被引量:12
18
作者 赵娜 孔凡哲 史宁中 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第19期46-52,共7页
合作问题解决(即CPS)是信息社会必备的基本核心素养之一。以《美国学校数学教育的原则和标准》(2000版)《美国州际核心数学课程标准》(2010版)和中国《义务教育数学课程标准》(2011版)为比较对象,从CPS的呈现量、呈现比例、呈现效果三... 合作问题解决(即CPS)是信息社会必备的基本核心素养之一。以《美国学校数学教育的原则和标准》(2000版)《美国州际核心数学课程标准》(2010版)和中国《义务教育数学课程标准》(2011版)为比较对象,从CPS的呈现量、呈现比例、呈现效果三方面对其进行定量刻画、定性诠释表明:先于PISA2015颁布的三版课程标准已或多或少呈现了CPS,虽有意为之,但仍有较大的改进空间,CPS的课程样态和教学路径是今后研究的焦点;中国2011版和美国2000版的部分内容,相对高效地呈现了CPS,功能指向良好;从美国2000版到美国2010版,CPS的呈现量及效果不仅大幅下降,而且其观点与美国2000版完全相左,折射出美国数学课程改革似乎正摇摆不定。 展开更多
关键词 中小学数学课程标准 合作问题解决(cPs) 呈现 量化 中美比较
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中美特殊体育教育法律制度的比较 被引量:5
19
作者 曹烃 李良 刘俊洁 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期336-340,共5页
采用文献资料法、对比分析等研究方法,对中美两国特殊体育教育法律制度进行比较。认为:国内特殊体育教育法主要来源于制定法,美国特殊体育教育法主要来源于制定法和判例法。两国在特殊体育教育立法进程、服务对象、法律理念、立法模式... 采用文献资料法、对比分析等研究方法,对中美两国特殊体育教育法律制度进行比较。认为:国内特殊体育教育法主要来源于制定法,美国特殊体育教育法主要来源于制定法和判例法。两国在特殊体育教育立法进程、服务对象、法律理念、立法模式、实施措施等方面均存在一定的差异。我国特殊体育教育法律理念落后、残障学生的体育教育权利较为模糊、特殊体育教育法律体系不够健全。提出我国应树立"以人为本"的立法理念,明确残障学生的体育权利、健全特殊体育教育法律体系、增强法律的权威性和可操作性等对策。 展开更多
关键词 中美 特殊体育教育 法律制度 比较研究
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中外竞争情报专业教育的发展模式比较研究 被引量:9
20
作者 彭靖里 Peter.陈 杨斯迈 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第2期127-131,126,共6页
在对当今世界各国竞争情报专业教育发展及其特点调研和总结的基础上,从竞争情报专业培养目标与人才要求、教学模式以及课程设置等方面对中外竞争情报专业教育的发展状况进行比较分析,认为国内在培养目标、教学模式和课程设置等均存在着... 在对当今世界各国竞争情报专业教育发展及其特点调研和总结的基础上,从竞争情报专业培养目标与人才要求、教学模式以及课程设置等方面对中外竞争情报专业教育的发展状况进行比较分析,认为国内在培养目标、教学模式和课程设置等均存在着较大差距,并由此提出了相应的4项改进建议。 展开更多
关键词 竞争情报 专业教育 发展模式 比较研究 中国
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