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家庭社会经济地位对家庭内部支持和学前儿童社会能力的影响——基于学前儿童父亲样本的研究 |
袁昊杰
岳亚平
赵一霏
雷佳媛
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《陕西学前师范学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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祖辈-父辈共同养育与学前儿童社会情绪能力的关系:家庭功能及养育倦怠的链式中介作用 |
田凯利
马颖
张丹
杨晓红
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《成都师范学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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家园协同促进学前儿童情绪调节的价值与策略 |
子华明
王菊
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《黔南民族师范学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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家庭教养方式对学前儿童社会能力的影响——亲子关系的中介作用 |
胡艳华
李萌
茹荣芳
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《石家庄学院学报》
CAS
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2023 |
0 |
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5
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亲职者胜任力对幼儿学习品质的影响研究 |
李静
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《北京教育学院学报》
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2021 |
1
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6
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家长视角下的幼儿园教师家园合作能力 |
王英杰
张美霞
陶颖
李燕
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
10
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7
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农村幼儿园家园共育的现实困境与实现路径——基于河北省某县一所乡镇幼儿园的个案考察 |
冯丽
陈淑梅
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《成都师范学院学报》
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2022 |
9
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8
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国内外幼儿园与家庭协同共育研究综述 |
田肖宜
徐东
牟昱睿
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《成都师范学院学报》
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2022 |
3
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9
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家园社区协同共育的现状、问题及对策--基于浙江省40所幼儿园的调查研究 |
曾淑琴
周燕
李克建
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《幼儿教育》
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2021 |
8
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