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题名工程训练中心践行习近平文化思想的高校实践
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作者
李昕
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机构
华中科技大学实验室与设备管理处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第8期185-189,共5页
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基金
教育部2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目(教思政厅函[2024]6号)
湖北省高等教育学会2022年度学术成果计划重点课题(2022ZA18)。
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文摘
为夯实习近平文化思想在高校育人实践中的关键作用,建设高质量的文化与实践协同育人平台,研究并分析了若干高校工程训练中心案例,系统地阐述了高校工程训练中心打造有形实践创新空间与无形文化育人空间的建设路径及运作成效。研究发现,高校可以依托工程训练中心推进文化建设,将实践育人与文化育人融合互动、相互赋能,融通有形和无形,在工程实践创新教育的同时传承中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化,以培养坚定文化自信的新时代拔尖创新人才。该研究立足高校工程训练中心建设实际,深挖并丰富其自身文化属性与教育功能,对高校深入学习贯彻习近平文化思想提供了生动案例与创新举措。
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关键词
习近平文化思想
工程训练中心
明体达用
体用贯通
实践育人
文化育人
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Keywords
Xi Jinping thought on culture
engineering training center
comprehending essences to perfectly grasp the functions
connections between essences and functions
education through practice
education through culture
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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