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题名由“3+X”引出的几点思考
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作者
谢嗣极
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机构
南京师范大学附属中学
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出处
《南京师范大学文学院学报》
2000年第2期59-62,共4页
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文摘
今年高考 ,部分省将考综合科目 ,旨在考查学生的综合能力 ,以促使教师在平时的教学中注意培养学生的综合能力 ,这动机当然是好的。但动机不一定等于效果 ,为对付综合考试而进行的综合研究已有背考综合的初衷。一个高素质的教师 ,即使不考综合 ,在平时的教学中也会注意培养学生的综合能力。综合能力的考查不是什么新东西 ,以前在单科考试中 ,就考查过学生的综合能力 ,事实上在解决任何一个问题的时候 。
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关键词
考综合
引入误区
培养综合能力
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Keywords
comprehensive test,misleading concept,training of comprehersive abilities
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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