真地表速度建模技术在复杂山地地震资料成像中的应用

传统的叠前深度偏移成像技术将偏移成像和静校正问题分开处理,在复杂山地资料处理中,由于地表条件复杂、近地表横向速度变化剧烈、高速层出露等问题,基于地表一致性假设的静校正处理会引起波场畸变,导致旅行时计算误差较大,影响深度偏移成像效果。因此,提出了一种基于真地表偏移面的全深度建模与成像技术方案,从地表高程面开始速度建模,计算旅行时,将静校正问题隐含在偏移成像过程中,在复杂山地资料处理中取得了较好的应用效果。

高校学生思想政治教育微载体建设质量评价机制的构建

科学评价是保证质量的前提。高校学生思想政治教育微载体作为优势功能的聚合物,其建设过程和质量离不开科学、系统、高效的评价机制这一“定盘星”。紧扣立德树人任务,贴近学生现实需求,顺应科技发展大势,建立评价目标导向和体系架构厘定机制、健全评价指标内容动态调整机制、落实评价关键技术创新机制,既是推进高校学生思想政治教育微载体建设和质量提升的应然选择,也是高校学生思想政治教育创新创优的根本保证。

复杂地质条件处理前后高拱坝施工期倒悬变形研究

【目的】高拱坝坝址通常面临复杂的地质条件,包括深部卸荷带、节理、裂隙等。深部节理是深部岩体卸荷破裂引起的一种特殊地质缺陷,在自重、温度和混凝土徐变等因素的综合影响下高拱坝的应力分布和变形情况将进一步加大施工期的倒悬变形,不利于高拱坝的工作状态,从而影响到其稳定性和安全性。【方法】采用全坝全过程反馈仿真分析方法,以西南某在建大坝为例,建立大坝复杂地质条件下的精细模型,根据坝体混凝土整体浇筑、封拱灌浆计划,开展对大坝全坝段施工的仿真模拟分析,全面反映温度场、应力场和施工期变形状况,研究了包括Ⅱ级结构面、Ⅲ级结构面和建基面置换块等地质缺陷对倒悬变形和大坝工作性态的影响。【结果】结果显示,高拱坝从坝基开始随浇筑高度的增大,倒悬度不断增大,1/3坝高以下的倒悬变形值较小;在1/3~2/3坝高内产生倾向顺河向上游的倒悬变形,在2/3坝高以上倒悬变形消失,产生顺河向下游方向的变形。全坝全过程仿真计算结果显示,顺河向上游方向倒悬变形的最大值约为20.000 mm,在1/3~2/3坝高间产生;顺河向下游方向变形的最大值约为13.000 mm,在2/3坝高以上产生。同一高程下,上游面至下游面受温度荷载、徐变等综合因素影响,变形波动在3.400 mm范围内,实际安装布置时需考虑此误差对倒悬变形监测的影响,Ⅲ级结构面和建基面置换块对拱冠梁坝段施工期变形影响较小,Ⅱ级结构面(F_(2)、F_(2-1)断层)位于14^(#)坝段下方,对施工期倒悬变形和坝顶下游方向变形影响较大,最大倒悬变形增幅约为4.000 mm,坝顶顺河向下游变形增幅约为7.500 mm。【结论】根据计算结果,在进行施工期变形数据反演时不仅要考虑高拱坝坝体材料的力学参数,也要重点反演Ⅱ级结构面弹性模量和力学参数。

地铁隧道下穿施工对既有地铁车站及高架桩基的影响兮析

[目的]研究地铁隧道近距离下穿施工对既有地铁车站及高架桩基的影响。[方法]以合肥S1线五里墩站安全线隧道施工近距离下穿既有地铁2号线五里墩站为背景,利用有限元软件ABAQUS对项目施工全过程进行三维建模,对比分析了逐线开挖和两线同时开挖两种方案下车站结构和高架桩基的变形。为考察类似工程在不同土体条件下的适用性,通过改变隧道处土体黏聚力和弹性模量两参数,分析了两参数在隧道开挖过程中对土体以及车站底板沉降的影响。[结果及结论]隧道开挖完成后,2号线五里墩站底板在两种方案下的最大沉降相近,分别为0.73 mm和0.77mm,均满足控制标准要求;当土体的黏聚力和弹性模量分别小于70 k Pa和100 MPa时,隧道开挖过程中车站结构的沉降和桩基的水平位移开始显著增大,应对此引起重视。

地铁车站洞桩法施工扩挖并行下穿既有建筑物的施工影响

[目的]受地面既有建(构)筑物影响,有的地铁车站两端盾构接收区车站主体围护桩无法施作,须采用洞桩法施工。对此需研究地铁车站洞桩法施工扩挖并行下穿既有建筑物的施工影响。[方法]以成都地铁18号线新建倪家桥站下穿既有建筑物工程为研究对象,建立有限元模型,根据实际施工方案,对地面和既有建(构)筑物沉降特征进行分析,并采用现场监测数据进行验证。[结果及结论]采用超前大管棚、临时立柱支撑体系、7导洞分部开挖以及人工挖孔灌注桩等洞桩法施工技术,能够在有效控制地面和既有建筑物沉降的前提下,成功实现车站主体围护桩的施作;对地面沉降和既有建筑物沉降影响最大的施工步骤是导洞(1)、(3)、(5)、(7)的开挖;既有建筑物在导洞(1)、(2)处沉降明显,最大沉降值为9.62 mm,是模拟结果沉降值的1.5倍,现场监测结果与模拟结果均满足安全控制要求。

国际视域下的微证书:概念界定、运行模式与本土化体系构建

微证书是终身学习理念下教育发展的重要趋势,利于帮助学习者搭建终身学习和不断进步的台阶,使其能够有效应对数字化时代就业市场对工作技能的新需求。从微证书的通用定义、设计原则、功能特征和运行模式等维度对相关概念进行界定,分析了世界范围内三个微证书体系的主要特征、模式,即欧洲的纵向发展体系、澳大利亚的横向发展体系以及美国和加拿大的附加增值体系,提出我国微证书体系建设要立足于服务人们终身学习与工作,坚持需求导向、能力本位,具备学习、流动、评价、认可和转换等功能,要突出一个成果、融通两个类型、建立三个机制、兼顾四个方面、把握好五种程度。

传统纹样在文创产品设计中的应用

目的探究在文创产品当中融入传统纹样的方法,以便更好地表达传统文化的深刻内涵,使产品更具冲击力,使文创产品的文化价值能得到更好地提升。方法采用文献资料法和案例法展开研究,对传统纹样融入文创产品设计中的意义、中国传统纹样在文创产品设计中的应用方法,以及中国传统纹样在现代设计中的建议进行详细的分析和探讨,并结合案例展开研究。结论传统纹样历史极为悠久,承载着中华文化数千年来的流变和传承,其极具民族特色,有着极高的艺术价值。

权利保护、民族团结与铸牢中华民族共同体意识——民族地区农村集体产权制度改革的三重逻辑

铸牢中华民族共同体意识作为新时代民族工作的主线和“纲”,为民族地区的农村集体产权制度改革研究提供了新视角。民族地区通过农村集体产权制度改革,促进少数民族群众劳动权、文化权和经济权利的有效保护。在民族地区施行农村集体产权制度改革,能够实现将少数民族群众组织起来、团结起来的目标,进而维护统一多民族国家的民族团结。民族地区的农村集体产权制度改革,是夯实铸牢中华民族共同体意识的经济基础、构筑各民族共有精神家园以及促进各民族交往交流交融的重要举措。

临时施工道路装配式混凝土路面设计研究

装配式混凝土路面是一种新型可持续发展的环保路面体系。以某工程实例为依托,对施工现场装配式混凝土路面的设计方法及要点加以分析,确定了满足承载能力、耐久性、施工要求及经济性的路面板设计参数。通过与传统混凝土路面进行经济效益和社会效益对比分析,装配式混凝土路面板现场文明施工程度更高、可大幅降低成本,具有广阔的应用前景。

基于窄式阅读理论的高职专业英语教材建设研究

专门用途英语对行业发展和人才培养具有重要作用,专业用途英语教材是高职院校学生提升专业英语能力的重要载体。阐述高职专业英语面临的教与学的困境,指出高职专业英语教材建设的主要问题,并研究基于窄式阅读理论的高职专业英语教材建设,能够促进高职专业英语教材建设发展。

综合档案馆档案保护人才队伍建设研究——基于华中和华南地区“供”“需”的调查分析

人才是档案保护工作的第一资源。论文以华中和华南地区综合档案馆和广东区域保护中心为研究对象,从“供”“需”两个层面分析了目前档案保护人才队伍建设的困境,从人才政策、现实需求、学生择业和人才培训四个方面探讨了档案保护人才队伍建设陷入困境的原因。在此基础上,提出在宏观层面建立专业技术人才和运营管理人才相结合的档案保护人才组织体系,在微观层面加强人才引进与在职培训相结合的档案保护人才队伍建设优化策略,从而推动我国档案保护人才队伍的高质量和可持续发展。

中国式现代化进程中城市社区党建的“社会建构”逻辑——基于社区治理共同体的视角

党的领导是中国式现代化的本质要求,党建创新是中国式现代化建设稳步推进的重要保障。党建创新的根基在基层,建设社区治理共同体是社区党建创新的重要目标。当前,我国多数城市社区本质上属于单纯的“地域性”社区。要实现由单纯的“地域性”社区,到社区共同体,再到社区治理共同体的转变与提升,须解决目前社区治理“内卷化”引致的治理体系不健全、市民“原子化”引致的居民主体性缺失等难题,对此,推动社区党建的“社会建构”成为必然选择。理解社区的“过程性”特质、正视社区治理所面临的机遇和挑战,成为社区党建“社会建构”的逻辑起点。以“主体补位”应对社区治理主体不健全,以“社会培育”应对社区居民主体性缺失,构成了社区党建“社会建构”的行动逻辑。

浅析如何优化医院综合档案管理信息化建设

信息化建设是个动态的过程,随着信息资源的不断丰富、技术的不断拓展而迭代渐进。因此,对于医院档案管理工作来说,档案管理信息化建设采取科学手段进行改进和完善,才能推动档案管理工作的规范化、现代化、科学化。以医院综合档案管理信息建设的特点和管理要点为分析的切入口,提出相关的优化建议。

跨界融合深化应用型人才培养模式改革

在分析企业与高校的发展需求、资源优势与不足的基础上,发掘各主体合作的内动力,探索融合之道,改变以往校企合作过程中“冷热不均的局面”,实现各主体之间相互服务、协同发展,使企业能够切实参与到高校人才培养的全过程,从而提高人才培养质量。同时,高校之间要相互学习、深化合作,资源共建共享。考虑到工科技术应用的学科交叉性,将相关专业资源整合,拓宽学生的知识面,提高其社会适应性,将是跨界融合深化应用型人才培养模式改革的重点所在。

基于进化算法的教学全过程质量监控博弈分析

为提高学生学习积极性,保证课堂教学质量达到预期标准,以教学全过程为研究目标,提出一种基于进化算法的教学全过程质量监控博弈分析方法。从制定科学培养策略、推动专业建设步伐等角度,创建教学全过程质量监控体系,引入利益关联概念,将教务处、教师和学生拟作博弈方,构建教学全过程质量监控博弈模型,构建组合支付矩阵计算博弈双方收益函数,明确不同环境下教师与学生的博弈均衡情况;使用进化算法求解博弈模型,初始化种群并随机生成二进制字符串,对种群采取变异、交叉操作,选择目标函数值较小个体为新种群个体,获得博弈求解结果。实验结果表明,经过监控博弈后有效培养了学生自主学习能力,考核成绩得到显著提升,学生就业能力也随之提高,实现既定教学实践目标。

“回归居家式”示范应用基地建设标准

目的本研究目的是制定“回归居家式”智慧医养结合示范基地建设标准,为居家式养老服务中心建设提供参考标准。方法采用政策分析、文献分析方法和专题小组讨论,制定“回归居家式”智慧医养结合示范基地建设标准。结果本研究从基地等级划分、基地建设基本要求和基地智慧化建设基本要求方面制定了相应的标准。结论本研究初步制定的“回归居家式”智慧医养结合基地建设标准明确了智慧化居家医养结合服务中心的建设要求,为养老服务设施建设提供了基本依据。同时,也为社会力量参与养老服务体系建设提供了明确的设施建设条件,为提高养老服务质量,满足老年人多样化的需求,推动养老服务体系的建设与发展做出努力。

立德树人背景下高职院校图书馆参与校园文化建设的思考

校园文化建设是创办特色高职院校的基础,是学校高质量落实立德树人根本任务的重要支撑。图书馆作为学校信息资源传播、学生第二课堂的重要阵地,应高度重视育人工作,充分发挥育人功能。通过对云南某高职院校图书馆使用情况所做的调查,发现高职院校图书馆在校园文化建设一定程度存在认识不到位、建设不合理、服务功能单一等问题,应根据学生读者需求和校园文化建设需要,更新服务理念、优化藏书结构、培育文化品牌、构建劳动教育实践基地、提升学生读者信息素养,助推高职院校立德树人根本任务的高质量落实。

民族共同体的想象与认同——论“九一八”国难诗歌的建构功能

“九一八”国难诗歌的苦难书写深入国民的精神世界,彰显出建构民族共同体的诗学功能和现实品格,表征为基于想象、趋于认同的建构过程。首先,共同体感觉及其引发的集体记忆是建构民族共同体的条件,此时的民族共同体表征为一种基于想象的共同体。其次,建立歧感与凝聚共识的书写策略、“他者—自我—集体”的实现路径使得民族共同体由想象趋于认同。在促进民族共同体的想象与认同方面,“九一八”国难诗歌暗含的共同体意识发挥出强大的建构功能,为后世文学提供了思想的范例和行动的模本。

滁州内城河闸站施工“双围堰+双导流”设计

文章结合滁州内城河闸站导流实例,介绍全断面双导流方案的导流标准确定、水力计算、导流建筑物设计、导流施工等。

消防队伍灭火救援实战化建设路径研究

消防队伍灭火救援实战化建设是提高消防队伍灾害应对能力和效率的重要途径。在新时代信息化背景下,针对消防队伍灭火救援实战化建设的路径进行研究与分析,发现消防队伍灭火救援在设备更新、数据共享、人员信息化水平以及系统稳定性等方面都存在一定问题,对此提出针对性的意见与建议,希望能够为灭火救援工作提供参考。