观念的意义——里伯斯金在匡溪的几个教学案例

观念和建筑实践之间含混暧昧的关系一直以来都 未得以澄清。行动、手段、材料、概念等等不停的为实 践者编织着一张张无形之网。在今天,作为实践者的主 体以何种方式投入其中,这已是个无可回避的问题。里 伯斯金在匡溪的8年中,以其特有的方式,将概念的运 用置于建筑实践的首要位置,为对建筑学的深层思考带 来新的可能性。与此同时,建筑作为知识活动、意识活 动、精神活动,其界限和范围与人文思想的诸般成果紧 密的联系在一起。不同领域之间的人为设定的阻隔和障 碍被一再打破,从中所呈现出的东西虽非能够为人所立 即清晰认知,但其无疑尖锐的挑战了每一个试图理解其 所作所为者的智力。这已在最广泛的意义上证明了里伯 斯金工作的创造性价值。同样,里伯斯金近年来工作的 辉煌耀目,也从另一个角度要求我们再度检验这一无名 时期的工作被我们忽视和遗忘的方方面面的细节,以及 其中隐而不显的意义。

和平共处五项原则理念与实践探析——六十年的“变”与“不变”

和平共处五项原则的提出是建国初期党对处理与他国关系的理念设想,在六十年的发展中,它一直是中国外交的指导性理念。当今国际体系发生重大变革,中国国家利益与所处战略环境发生巨变,作为一个发展中的具有指导性和开放性原则,如何认识其"变"与"不变",并保持两者间的联动,将是和平共处五项原则在下一个六十年继续焕发生命活力的关键。