体育科学研究方法使用的标准化探索

为探讨体育科学研究方法使用的标准化策略,该文运用文献资料、数理统计法、访谈法等研究方法,对近10年民族传统体育专业硕博士学位论文中的研究方法部分进行文本分析,发现存在研究方法术语表述不一致、层次选择不明晰以及过程使用不严谨等问题,建议制定研究方法标准化的规范文本、完善研究方法标准化的管理机制、革新研究方法标准化的教学体系。

近20年我国情报学博士、硕士学位论文研究内容对比分析

文章以CNKI中国博士硕士学位论文全文数据库、万方中国学位论文全文数据库为数据源,选取情报学领域2001—2020年的学位论文数据,以关键词统计分析为手段,从阶段研究热点、研究热点演化、研究前沿演化和主题战略坐标四个维度对情报学博士、硕士学位论文进行对比分析,发现四个维度上虽有一致性,但更具差异性,并且情报学博士、硕士学位论文重点关注的内容在时序上有一定的差别。

2012—2021年中医药治疗失眠研究领域硕博学位论文可视化分析

目的分析中医药治疗失眠研究领域硕博学位论文,了解该领域硕博研究热点及趋势。方法计算机检索中国知识资源总库(CNKI)2012-2021年收录的中医药治疗失眠硕博学位论文。采用Note Express3.6.0.9220进行文献管理及筛选,采用Excel2019分析纳入文献年发文量、学位点、中医证型、干预措施、伴随疾病/症状。采用CiteSpace5.7R3对关键词进行共现、聚类、突现分析,并绘制知识图谱。结果经筛选,纳入文献1945篇,年发文量呈上升趋势。涉及83个学位点,包括广州中医药大学、山东中医药大学、北京中医药大学等。中医证型主要为心肾不交证、心脾两虚证、阴虚火旺证等。干预措施:方剂包括归脾汤、酸枣仁汤、交泰丸等;腧穴包括背俞穴、三阴交、神门等;针法包括电针、温针灸、腹针等;涉及伴随疾病/症状包括抑郁症、焦虑、高血压等。关键词共现分析显示,高频关键词有“临床研究”“针刺”“中医证型”“心肾不交”等。关键词聚类以失眠及伴随疾病为中心,研究类型主要为临床研究、基础研究、理论探讨等,治疗方法以中药及针刺为主。突现词包括“辨证论治”“神门”“经验总结”等。结论近年中医药治疗失眠研究领域硕博研究成果丰硕,相关研究热点集中于辨证分型、病机分析、临床研究方面,并关注其伴随疾病/症状等。中医外治法是近年该领域研究趋势,机制研究方面待加强。

1998—2020年中医医史文献学硕博论文可视化分析

目的 了解中医医史文献学的研究现状及趋势。方法 利用VOSviewer、Citespace等文献计量可视化软件,对知网、万方数据库所收载的中医医史文献学硕博论文的年载量、高校发文量、导师指导模式、研究生教育经历分析、高被引文章、高频关键词、关键词突变、具体研究方向进行可视化分析。结果 近二十年,本学科经历上升期、爆发期、波折期。各高校师资力量有一定差距,跨校合作培养较弱,疾病史是本学科的研究重点,研究方法在延续传统文献的基础上,未来将更多地向智能化、数字化方向倾斜。结论 本学科研究目前有饱和趋势,应加强本学科的培养力度,进行跨高校、高校-医院培养,增强本学科的外延性、深度性,以适应当今中医临床的发展。

1996～2006年我国学前教育领域研究选题的状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究

通过对1996-2006年间南京师范大学、华东师范大学和北京师范大学三校学前教育硕士、博士学位论文的分析,研究者发现:学前教育领域总的研究数量在2000年以后呈快速增长趋势;该领域的研究选题可分为14类,研究主要集中在五大领域、儿童发展、教师、课程、教育与社会等核心选题上,对游戏、教育方法、教育哲学、教育评价、国外学前教育、教育政策与管理、学前教育史、0-3岁儿童教育和师幼互动等选题也有一些涉猎,但数量相对较少;另外,在研究的理论基础方面,除借鉴相近学科的理论外,2003年后生态学、语言学和社会学等其他学科理论被较多地应用。综合各方面的特征,我们认为我国的学前教育正走向一个视野宽广、多学科融合、研究更为规范的专业领域。

数据挖掘课程的知识体系构建

随着大数据时代的到来,数据挖掘逐渐成为图书馆学情报学专业的研究者与实践者需要掌握的一项重要技能,数据挖掘理所当然也成为该学科的重要课程。本文旨在从数据挖掘教材和硕博学位论文中识别数据挖掘领域的核心知识点,构建该课程的知识体系,从而促进其教学开展与质量提升。研究发现,数据挖掘领域由七大知识模块组成,包括基础理论、数据挖掘方法、平台与工具、支撑技术、复杂结构数据挖掘、数据挖掘应用、前沿和发展趋势。通过深入分析各知识模块的内容及其之间的关联,建立了较为完善的、系统的数据挖掘课程的知识体系。

2005-2014年国内武术散打硕博学位论文文献计量学分析

以2005-2014年公开发表在CNKI中国学术文献网络出版总库CDMD中的武术散打硕博学位论文为研究对象,应用内容分析法和统计分析法,通过分析近10年武术散打硕博学位论文,了解武术散打研究现状及发展方向。

《现代情报》的情报渗透力分析

在我国情报类期刊中,《现代情报》(以下简称本刊)被博硕学位论文、期刊论文引用的次数较多,在情报传递过程中有较强的情报渗透力。对中国优秀博硕学位论文全文数据库、期刊全文数据库的统计表明:2005-2006年本刊被691篇博硕士学位论文引用835篇次;2006年本刊被428种期刊引用1 954篇次。被引的主要特点是引用本刊论文的博硕学位授予权单位多,涉及的学科专业范围广,引用期刊种数多,研究了本刊向学术研究机构、学科专业、期刊三方面的情报渗透力。

1996～2006年我国学前教育领域关于“教师选题”的研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究

本文采用内容分析法,在对南京师范大学、华东师范大学、北京师范大学三所高校学前教育专业1996～2006年共273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上,就其中以幼儿教师为选题的学位论文进行了深入分析。分析的结果表明,"教师"是学前教育研究领域一直很受关注的研究选题,在这273篇学位论文样本中,专门探讨教师的论文有63篇,占论文总数的23.1%。有关教师方面的选题主要涉及7个主题:教师观念与行为、教师心理、教师专业成长、教师职业知识与能力、师幼互动、教师与家长互动及其他,其中教师观念与行为以及教师专业成长是研究的重点和热点。

1996～2006年我国学前教育领域关于教育与社会选题的研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究

本研究采用内容分析法，在对南京师大、华东师大、北京师大三所高校学前教育专业1996～2006年共计273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上，就其中关于教育与社会的选题进行了深入分析。结果表明：近十年来有32篇硕士、博士学位论文采用了教育与社会选题，占到学位论文总数的11．7％；除了1998、2000年外，每年都有一定数量的学位论文关注这一选题；运用的主要研究方法包括混合方法、量的方法、质的方法；主要涉及教育与家庭、教育与社区、教育与政府、教育与媒体等主题。

我国玩具研究发展现状与趋势的文献计量分析——基于1990—2013年我国硕博士学位论文的研究

文章从总体趋势、研究力量、研究对象、研究方法、研究主题等角度,对我国1990—2013年间以"玩具"为主题的硕博士论文进行文献计量分析,结果发现:(1)2006年后,数量上呈"总体增长,局部波动"的趋势;(2)关注此类研究的研究机构层次与学科领域种类日益丰富;(3)研究方法上,不同选题的研究表现出一定的偏好,但缺乏有效联合;(4)研究对象上,侧重玩具企业、儿童玩具及其益智功能,并逐步向其他方面拓展;(5)研究主题上,玩具设计和玩具企业管理占据主体地位,且鲜有文章从教育类视角研究玩具设计。

1996～2006年我国学前教育领域关于“国外理论”选题的研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究

本文采用内容分析法,在对南京师范大学、华东师范大学、北京师范大学三所高校学前教育专业1996—2006年共273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上,就其中以"国外理论"为选题的学位论文进行了深入分析。结果表明,"国外理论"的研究并不是当前我国学前教育研究的热门选题,不过也受到一定程度的关注。在273篇学位论文样本中,专门探讨"国外理论"问题的论文为16篇,占论文总数的5.9%。有关"国外理论"选题的研究主要涉及四个方面:国外理论介绍、国外教育状况的介绍、比较教育、国外理论本土化。其中国外理论本土化是关于国外理论研究的重点。

1996～2006年我国学前教育领域关于“儿童发展”选题的研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究

本文采用内容分析法,在对南京师大、华东师大、北京师大三所高校学前教育专业1996～2006年共计273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上,对以儿童发展为选题的论文进行了深入分析,分析维度涉及儿童选题学位论文的总体研究状况、儿童选题学位论文的具体研究状况。分析结果表明:儿童选题是学前教育领域十分受关注的一个研究选题,在273篇硕士、博士学位论文中,有81篇硕士、博士学位论文以儿童发展作为研究问题,占到了硕士、博士学位论文总数的29.7%,而且不同的高校以及不同级别的学位论文也十分重视对于儿童选题的研究。儿童选题学位论文运用的主要研究方法是:量的方法、混合方法、质的方法。儿童选题学位论文中主要涉及的内容包括儿童心理,五大领域与儿童,家长、教师与儿童,特殊儿童这四个维度。

论促进博硕士学位论文公开的策略

在分析博硕士学位论文公开现状的基础上,文章指出学位论文公开存在法律支持不完善、非法公开、公开数量和范围有限、公开时间不当等问题,提出针对性对策,包括完善有关法律制度、完善作者公开授权、加强公开过程控制、多渠道免费公开等,以促进学位论文合理公开传播。

中外博硕士学位论文全文的获取途径

文章介绍了通过网络数据库及馆际互借与文献传递方式获取国内外学位论文全文的途径。

中国两大博硕士论文全文数据库比较研究

文章通过对《万方博硕论文库》和《清华同方博硕论文库》的收录范围、检索功能、检索结果、论文更新速度等进行比较的基础上,指出两个数据库各自的优势和不足,为用户的使用提出了参考建议。

构建高校硕博士论文数据库的意义与作用

阐述了高校建立硕博士论文数据库的意义,以及高校建立学术典藏库的有利条件和现实意义。以云南农业大学为例,列举了建立硕博士论文数据库过程中的问题及解决的方法。

2005～2013年我国高校幼小衔接学位论文研究的内容分析——基于69篇硕士、博士学位论文的研究样本

幼小衔接是基础教育的重要环节。以我国2005~2013年69篇高校硕士、博士幼小衔接学位论文为研究样本,采用内容分析法,就幼小衔接学位论文的研究趋势、研究类型、研究者地域分布、研究主题、研究者学科专业方向及研究内容六个维度进行了分析,并得出相关结论及建议。

国内战略性新兴产业博硕士论文计量分析

文章在中国知网博硕士论文数据库采集了1359篇博硕士论文,对其时间和作者所在机构进行统计,对其中的361篇博硕论文研究主题进行了分析。研究发现:从2010年开始,这个领域的博硕士论文有一个快速增长,2014年开始在数量上趋于平缓。作者所在机构呈现为一个集中与分散相结合的状态。研究主题涉及到产业发展、产业政策、产业人才、金融支持等多个方面。

国内幼儿英语教学模式深层研究分析及思考

文章采用文献计量法分析了49篇硕、博论文中有关幼儿英语的研究现状,结果表明国内有关幼儿英语教学的深层次研究近5年来得到了广泛而深入的开展。同时文章对幼儿英语教学模式深层研究内容进行分析,结果表明三种常规幼儿英语教学模式中的浸入式教学模式较适合我国国情,可以广泛采用。另外文章对如何将浸入式教学模式运用到幼儿英语教学中进行了思考。