Les connaissances livresques et les compétences pratiques

Si l’on compare les études,les connaissances livresques aux compétences pratiques,au savoir-faire du quotidien,qu’est-ce qui est le plus important? Pendant les vacances d’été dernières,

Testez vos connaissances sur la France (6)

51. Le thermalisme se développe a) Evian.b) Vichy.c) Perrier.52. En mai, de nombreux gitans se rendent en pèlerinagea)  Aigues-Mortes.b) aux Saintes-Maries-de-la-Mer.c) au Salin-de-Giraud.53. Tous les Franais connaissent le Mont-Saint-Michel car c’esta) un lieu de pèlerinage.b) un monument très visité.c) le plus haut sommet des Pyrénées.

是我还是他?——论拉康的自我理论

从根源上说 ,自我一开始就是一个他人。借助于想像的统一性与整体性 ,主体把这一他人当作了自我。然而 ,想像的统一性并没能掩盖由他人的他性所带来的分裂性与异己性。自我总是把他人误认为自己 ,而不知自己就是一个他人这一关于自身的真相。

文学理论研究尤其需要细读——福柯的两组核心词汇试释

本文采用细读的方法,尝试对米歇尔·福柯的两组核心词汇进行释义。福柯的“考古学”是对以档案的形式呈现的话语的分析,其话语分析的具体方法,在精神实质上与一般理解的“考古学”神类似;他的“谱系学”侧重对历史事件作开端与更迭的描述,但不对事件作因果必然的解释,而倾向于将事件看作众多条件所导致的效应;因为促使事件发生的条件不是封闭的,所以对历史事件的研究还需要“战略统筹”。“考古学”“谱系学”和“战略统筹”,是同一个“历史—哲学的批判分析”的研究方法的三个同步的维度。福柯历史考察的重要内容之一,是分析“知识—权力的复杂关联”(a nexus of knowledge-power)。“知识”(knowledge,savoir)这个词指的是,在一个特定的领域特定的时间点上可以被接受的知识(knowledge,connaissance)的所有程序和所有效果;福柯虽然没有对“权力”一词做相似的二分厘析,但其中地位和含义与“知识”(knowledge,savoir)相对应与类似的“权力”部分,则涵盖了“权力”这一术语所潜隐的一整系列可确定的和已确定的、可能引发行为和话语的特殊机制。