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Analysis of the Development Structure on Non-governmental Enterprises of Science and Technology
1
作者 杨俊保 龚本刚 《Journal of Donghua University(English Edition)》 EI CAS 2002年第2期131-134,共4页
Based on the development of the non-governmental enterprises of science and technology in the past twenty years, this paper applied an interpretive structure model (ISM) to make a research on the regular development p... Based on the development of the non-governmental enterprises of science and technology in the past twenty years, this paper applied an interpretive structure model (ISM) to make a research on the regular development pattern of these enterprises and to probe into the interior development mechanism theoretically. The studying results supply ideas underlying the scientific decision for the governments at all levels and show the direction of the development of the non-governmental enterprises of science and technology in the future. 展开更多
关键词 non-governmental ENTERPRISES of science and technology interpretive STRUCTURE model
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文化科技深度融合的关键影响要素分析 被引量:6
2
作者 山红梅 陈曦 +1 位作者 吴琦 刘清 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期139-143,共5页
人类文明的进步和繁荣发展是伴随着科技创新而不断演进的。新时期,推进文化软实力和科技硬实力深度融合成为建设创新型国家和实现文化强国战略的重要途径。文化科技广泛而深入融合离不开对彼此依存、协调互动的多种影响因素分析和研究... 人类文明的进步和繁荣发展是伴随着科技创新而不断演进的。新时期,推进文化软实力和科技硬实力深度融合成为建设创新型国家和实现文化强国战略的重要途径。文化科技广泛而深入融合离不开对彼此依存、协调互动的多种影响因素分析和研究。从动力层、支撑层、政策指导层三个方面分析影响文化科技交汇融合的诸多因素,在此基础上引入解释结构模型(ISM)对文化科技深度融合的影响因素进行建模分析,明确各因素之间的相互关系,使文化科技融合影响因素之间错综复杂的关系条理化和层次化,为推进文化科技深度融合提供必要的理论依据。 展开更多
关键词 文化科技深度融合 影响要素 解释结构模型(ISM)
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理工科院校翻译专业课程建设探讨 被引量:4
3
作者 钱多秀 邢力 董敏 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 2013年第1期107-110,共4页
2006年,教育部批准开设翻译本科专业和硕士专业学位教育。2011年,中国已有31所高校获批开设翻译本科专业教育,有158所高校获批开设翻译硕士专业学位教育。教育部的有关指导性文件要求,各高校在课程设置中要强调特色和个性。北京航空航... 2006年,教育部批准开设翻译本科专业和硕士专业学位教育。2011年,中国已有31所高校获批开设翻译本科专业教育,有158所高校获批开设翻译硕士专业学位教育。教育部的有关指导性文件要求,各高校在课程设置中要强调特色和个性。北京航空航天大学作为获准同时开设翻译本科和硕士专业学位教育的少数高校之一,从一开始就力争有自己的办学特色,突出了以科技为中心、强化实践和服务行业的特点。 展开更多
关键词 理工科院校 翻译专业 课程 学位教育
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基于解释结构模型的统筹科技资源影响因素分析 被引量:5
4
作者 刘清 山红梅 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2013年第24期44-47,52,共5页
从科技活动的主体、客体以及环境三个方面分析影响我国科技资源统筹的诸多因素。在此基础上,引入解释结构模型(ISM)对统筹科技资源的影响因素进行建模分析,明确各因素之间的相互关系,使统筹科技资源影响因素之间错综复杂的关系条理化和... 从科技活动的主体、客体以及环境三个方面分析影响我国科技资源统筹的诸多因素。在此基础上,引入解释结构模型(ISM)对统筹科技资源的影响因素进行建模分析,明确各因素之间的相互关系,使统筹科技资源影响因素之间错综复杂的关系条理化和层次化,为统筹科技资源工作的顺利进行提供必要的理论依据。 展开更多
关键词 科技资源 统筹科技资源 解释结构模型(ISM) 建模
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ChatGPT技术嵌入智慧司法的伦理风险及其法治应对 被引量:13
5
作者 王静 《上海政法学院学报(法治论丛)》 2023年第4期43-62,共20页
中国式司法公正的标准是情理法圆融。实现司法的法律效果与社会效果的统一是司法的社会治理目标与司法人民性的必然要求。围绕着司法公正的合理性标准展开讨论,以合理是合法的必要条件为基本命题,通过剖析ChatGPT的技术本质及其融入智... 中国式司法公正的标准是情理法圆融。实现司法的法律效果与社会效果的统一是司法的社会治理目标与司法人民性的必然要求。围绕着司法公正的合理性标准展开讨论,以合理是合法的必要条件为基本命题,通过剖析ChatGPT的技术本质及其融入智慧司法场景的具体情形,揭示司法技术化趋势由于单向强化司法技术引发了伦理风险。ChatGPT作为人工智能技术的集大成者依然无法克服技术不能在个案中实现情理法圆融的缺陷。在司法技术化趋势下,既要以科技伦理审查控制算法与数据取用,也要提升法官的司法技艺,后者是在当前人工智能技术条件下实现情理法圆融的最为重要法治路径。尤其应明确法官主体与社会效能原则,培养法官对具体案情与社会运行机理的感知能力,使法官在把握具体案情的基础上,融贯法律知识、法律方法以及对特定主体合理行为的代入式判断和理解。 展开更多
关键词 ChatGPT 生成式人工智能 司法技艺 法律解释 伦理风险 科技伦理
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重大科技工程组织界面协同影响因素研究 被引量:2
6
作者 石秀 刘建昌 江燕 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2014年第23期179-184,共6页
重大科技工程跨学科、跨专业、多方参与的特点决定了参与组织间交互关系管理的重要性。基于界面管理理论与复杂系统理论,首先,从工程外部环境、内部环境、参与组织、工程特点4个方面提出14个重大科技工程组织界面协同管理的影响因素;其... 重大科技工程跨学科、跨专业、多方参与的特点决定了参与组织间交互关系管理的重要性。基于界面管理理论与复杂系统理论,首先,从工程外部环境、内部环境、参与组织、工程特点4个方面提出14个重大科技工程组织界面协同管理的影响因素;其次,构建影响因素的解释结构模型,并分别从层次、影响路径分析影响因素间的逻辑关系;最后,提出从制度制定和协同文化、平台建设上加强政府主导作用的建议,以促进重大科技工程组织界面协同管理。 展开更多
关键词 重大科技工程 组织界面 界面协同 解释结构模型
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以学习为中心的科技英语口译课程设置 被引量:2
7
作者 刘芹 熊秋婷 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2011年第1期62-68,共7页
以理论和实证研究为基础,构建以学习为中心的科技英语口译课程。该课程分为中级和高级两个阶段,分别围绕"购物"、"餐饮"、"外事接待"、"旅游观光"和"礼仪祝辞"、"参观介绍"... 以理论和实证研究为基础,构建以学习为中心的科技英语口译课程。该课程分为中级和高级两个阶段,分别围绕"购物"、"餐饮"、"外事接待"、"旅游观光"和"礼仪祝辞"、"参观介绍"、"对话访谈"、"商务谈判"四大单元展开。教学中注重口译基本技能和科技英语术语及知识的普及。每堂课遵循"基本知识和技能介绍"、"现场口译资料演示"、"模拟情景口译"和"师生评估"的流程进行。为最大限度地发挥学生自主学习能力,该课程采用形成性评估模式,对学生课内表现、课后阶段性作业进行自评、互评和师评,结合期末大考构成学期总分。 展开更多
关键词 科技英语口译 以学习为中心的教学方式 形成性评估
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近代中国人对西方科学文化的几种解读 被引量:1
8
作者 秦英君 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2007年第1期49-55,共7页
近代以来,中国从传统的科学和技术向近代的科学和技术转变,是在西方科学文化影响下完成的。这一过程亦是近代中国人对西方科学文化的认知过程。这一认知过程中,不同人物对接纳西方科学文化有或深或浅的解读,其中,“道器”与“体用”的... 近代以来,中国从传统的科学和技术向近代的科学和技术转变,是在西方科学文化影响下完成的。这一过程亦是近代中国人对西方科学文化的认知过程。这一认知过程中,不同人物对接纳西方科学文化有或深或浅的解读,其中,“道器”与“体用”的文化认知模式是近代中国人解读西方科学文化的基本特征。 展开更多
关键词 近代 西方科学文化 文化解读 特征
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基于解释结构模型的应急产业科技支撑体系 被引量:3
9
作者 杨剑 《河池学院学报》 2020年第1期123-128,共6页
鉴于公共安全事故的频发,应急产业的发展越来越受到重视。2014年和2015年国家有关部门就应急产品的分类、应急产业的发展布局、应急示范基地的建设都出台了相关文件。而在现代经济社会中科技作为一种重要的生产力在应急产业发展中有着... 鉴于公共安全事故的频发,应急产业的发展越来越受到重视。2014年和2015年国家有关部门就应急产品的分类、应急产业的发展布局、应急示范基地的建设都出台了相关文件。而在现代经济社会中科技作为一种重要的生产力在应急产业发展中有着重要作用,因此研究引入系统工程学中的解释结构模型,利用MATLAB软件从创新研究系统、成果转化系统、资金保障系统和应用服务系统3部分建立应急产业科技支撑体系,以此说明应急产业科技支撑体系的3大功能:应急创新能力培育、应急科技人才培养和应急科技服务,并以应急设备制造业为例在对中国2010-2017年应急产业科技能力评价的基础上,表明应急科技支撑能力对应急产业发展的重要性,着重突出应急科技人才的重要性。同时从人才培养、创新研究和成果转化等角度为中国应急产业科技支撑能力发展提出建议。 展开更多
关键词 应急科技 科技支撑 解释结构模型
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马克思主义技术文化叙事的实践论阐释 被引量:2
10
作者 李胜清 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2008年第6期9-12,24,共5页
马克思主义的科学技术思想主要体现为一种关于科技文化的实践论批判叙事。实践论阐释意味着将科学技术作为一种具体历史的考察,即现实地阐释科学技术的历史条件、性质、目的和价值方式。在资本主义语境中,科学技术的实践作用主要体现在... 马克思主义的科学技术思想主要体现为一种关于科技文化的实践论批判叙事。实践论阐释意味着将科学技术作为一种具体历史的考察,即现实地阐释科学技术的历史条件、性质、目的和价值方式。在资本主义语境中,科学技术的实践作用主要体现在它作为资本主义的意识形态表意功能方面。在现实意义上,它为建构正确的科学技术观以及为科技发展的人性向度提供指导原则与方法论路径。 展开更多
关键词 马克思主义 科学技术 实践论阐释
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以“专业化解读”应对“中国科技威胁论” 被引量:1
11
作者 李研 《全球科技经济瞭望》 2021年第5期62-66,共5页
近年来,美国和欧盟推出多种政策限制我国科技进步,其逻辑起点是“中国科技威胁论”。本文从多个角度分析了“中国科技威胁论”传播的原因,并提出以“专业化解读”弱化和消弭“中国科技威胁论”。
关键词 中国科技威胁论 国际传播 专业化解读
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科技人才口译能力培养模式研究 被引量:1
12
作者 张睿 刘艾云 《四川教育学院学报》 2010年第8期73-75,共3页
从社会对科技译员需求的角度指出培养科技人才口译能力的必要性,从吉尔的口译理解模式和厦大口译训练模式中提及的口译培养要素条件上分析了科技人才口译能力培养的可行性,并从教学原则、教学目标、教学方法三个方面提出了科技人才口译... 从社会对科技译员需求的角度指出培养科技人才口译能力的必要性,从吉尔的口译理解模式和厦大口译训练模式中提及的口译培养要素条件上分析了科技人才口译能力培养的可行性,并从教学原则、教学目标、教学方法三个方面提出了科技人才口译能力培养模式。 展开更多
关键词 科技人才 口译 培养模式
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再现本钢--基于对工业遗产科技价值再认识的阐释与展示利用探析 被引量:3
13
作者 马英 崔博昊 代海泉 《建筑创作》 2020年第1期108-115,共8页
文章对工业遗产的科技价值进行研究,重新认识工业遗产价值的过程中,对科技价值的解读具有首要意义,并提出科技价值具有双重特征性,以及针对科技价值载体进行分类阐述,探究其价值载体的发掘。本文以全国重点文物保护单位本钢一铁厂1号高... 文章对工业遗产的科技价值进行研究,重新认识工业遗产价值的过程中,对科技价值的解读具有首要意义,并提出科技价值具有双重特征性,以及针对科技价值载体进行分类阐述,探究其价值载体的发掘。本文以全国重点文物保护单位本钢一铁厂1号高炉核心区的展示利用为例,挖掘其核心的科学价值和价值载体,并且基于核心区的科技价值,构建核心区展示利用的总体方案。 展开更多
关键词 工业遗产 科技价值再认识 阐释与展示利用
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数字化背景下科技英语口译教材开发策略
14
作者 刘中阳 《高教学刊》 2022年第30期117-120,共4页
随着人工智能、大数据及虚拟现实等前沿数字化信息技术的迅猛发展,传统纸质教材已经不能满足全新的教学手段。该文通过数据分析,了解现有科技英语口译教材的弊端,在此基础上结合人才培养特色、社会对人才需求及新时代口译教材必备元素... 随着人工智能、大数据及虚拟现实等前沿数字化信息技术的迅猛发展,传统纸质教材已经不能满足全新的教学手段。该文通过数据分析,了解现有科技英语口译教材的弊端,在此基础上结合人才培养特色、社会对人才需求及新时代口译教材必备元素等说明数字化背景下科技英语口译数字教材的开发理念、结构体系和具体策略。 展开更多
关键词 数字化 科技英语 口译教材 立体化 跨学科
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科技自立自强视角下科技志愿服务属性辨正及其优化对策
15
作者 贺建芹 《文化创新比较研究》 2023年第24期193-198,共6页
科技志愿服务既有志愿服务的一般特征,也有其自身的特殊属性,其自身特殊属性在目前的相关研究中容易被忽视。从科技自立自强的角度看科技志愿服务,其意义要比将其仅看作服务他人、奉献社会的公益行为更为深远。科技志愿服务不仅因科学... 科技志愿服务既有志愿服务的一般特征,也有其自身的特殊属性,其自身特殊属性在目前的相关研究中容易被忽视。从科技自立自强的角度看科技志愿服务,其意义要比将其仅看作服务他人、奉献社会的公益行为更为深远。科技志愿服务不仅因科学技术的加持而提升了服务效率、创造了更多的社会效益,而且还内在地构成了科技创新体系的重要组成部分。要关注到科技志愿服务所发挥的公益作用,更要突出它对实现高水平科技自立自强的贡献。目前亟须从科技自立自强的视角解蔽科技志愿服务的专业属性,厘清当前科技志愿服务发展面临的问题,并在此基础上分析科技志愿服务的实践优化对策。 展开更多
关键词 科技志愿服务 科技自立自强 解蔽 专业属性 困境 优化
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关于西安科技大学精神文化阐述与解读的思考
16
作者 刘光林 《科教导刊》 2018年第10期1-3,共3页
精神文化是大学文化的核心组成部分,要推进大学文化的传承创新和文化自信,就必须结合时代发展对其进行丰富完善和解读建构。本文通过对解读建构大学精神文化的重要意义出发,结合西安科技大学的发展历史、文化积淀和精神传承,力求探索与... 精神文化是大学文化的核心组成部分,要推进大学文化的传承创新和文化自信,就必须结合时代发展对其进行丰富完善和解读建构。本文通过对解读建构大学精神文化的重要意义出发,结合西安科技大学的发展历史、文化积淀和精神传承,力求探索与思考西安科技大学精神文化的核心要义。 展开更多
关键词 西安科技大学 精神文化 解读 建构
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基于解释结构模型的农民科技创业影响因素分析 被引量:7
17
作者 焦爱英 郭昕霞 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2016年第4期212-217,共6页
农民科技创业问题是社会热点问题,它可以加速农村剩余劳动力转移,推动非农产业的发展,对于解决"三农"问题具有重要意义。基于前期研究,从农民、政府、服务机构3个方面分析我国农民科技创业的影响因素,引入解释结构模型进行建... 农民科技创业问题是社会热点问题,它可以加速农村剩余劳动力转移,推动非农产业的发展,对于解决"三农"问题具有重要意义。基于前期研究,从农民、政府、服务机构3个方面分析我国农民科技创业的影响因素,引入解释结构模型进行建模分析,更加层次化、条理化地划分子系统、影响因素间复杂关系,进而有针对性地提出解决对策建议。 展开更多
关键词 科技创业 解释结构模型 影响因素 对策
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科技口译刍义 被引量:7
18
作者 谢碧霞 冯粉翠 《中国科技翻译》 CSSCI 1999年第4期15-16,共2页
本文根据笔者多年的工作经验,围绕科技口译“快”而“难”的特点。
关键词 科技口译 策略与技巧 速记
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现场口译与译员素质 被引量:4
19
作者 徐永胜 《中国科技翻译》 北大核心 2001年第3期30-31,共2页
本文根据笔者实际工作经验,试图说明口译人员在现场翻译中所应采取的技巧和策略与平时自身素质的培养有不可分割的关系。
关键词 口译人员 译员素质 翻译 技巧 策略 培养 平时 现场 自身素质 实际工作
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科技口译自主学习研究初探 被引量:1
20
作者 吴丝 刘芹 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2011年第4期255-260,共6页
回顾近年来国内外自主学习理论的发展及其在口译教学中的应用,评析科技口译自主学习理论、教学应用以及技术手段对培训科技领域译员的重要性,发现国内科技口译教学仍存在专业性和教学资源管理上的缺失,从而提出"引进来"和&qu... 回顾近年来国内外自主学习理论的发展及其在口译教学中的应用,评析科技口译自主学习理论、教学应用以及技术手段对培训科技领域译员的重要性,发现国内科技口译教学仍存在专业性和教学资源管理上的缺失,从而提出"引进来"和"走出去"的跨学科合作发展模式,以期为相关的教学与研究工作提供启示与借鉴。 展开更多
关键词 科技口译 自主学习 教学改革
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