略论现代高校隐性课程建设

现代课程理论研究表明,学校环境中的教育影响有显性课程也有隐性课程,两者相辅相成,共同服务于人才培养的目标。隐性课程的魅力在于其作用发生机制的内隐性和影响的持久性。本文探讨了现代高校加强隐性课程建设的意义、原则和方法。

对于我国现行的文物保护原则的探讨

文物保护有着极为重大的意义,我国的文物保护的指导原则在理论上是正确的,但是这些原则所指导出来的文物保护工程却让我们窥探出其隐藏在表面之下的"潜原则"。本文通过思考"理想原则"与"潜原则"之间的关系,来探讨现在文物保护的适用原则。

河口及邻近海域鱼类优先保护次序的评价模型

正确评价河口及邻近海域鱼类优先保护次序,对河口生态管理以及维持生物多样性具有重要意义,而鱼类优先保护次序评价指标体系和评价方法研究是珍稀鱼类保护的基础。在实地调查和资料收集的基础上,借助专家咨询和相关研究成果提出了由物种濒危系统、遗传价值系统和物种价值系统3个子系统及其指标集组成的鱼类优先保护评价指标体系,确定了评价等级和标准。为克服权重确定的主观随意性,基于信息熵原理确定各指标的客观权重,在此基础上,引入理想点法进行鱼类优先保护多目标决策评价,进而建立了鱼类优先保护次序的评价模型,最后以建立的模型对漳卫新河口及邻近海域鱼类优先保护次序进行评价。结果表明,计算方法简便,评价结果合理,在河口生态管理中具有一定的应用价值。