Decisive Stage of All-round Construction of Well-off Society Is a New Opportunity for China's Human Rights Cause

The p eriod of"The 13th Five-Year Plan"for national socioeconomic development(2016-2020)is a decisive stage of completion of all-round construction of a moderately prosperous society in China,and the year of 2016 is the first annum of this decisive stage.The Central Committee of the Communist Party of China(CPC)headed by General Secretary Xi Jinping has,with a new stance and new ideas,set strategic tasks

纵横协同:新乡贤文化建设的双重路径

新乡贤文化是由传统乡贤文化创造性转化、创新性发展而来的新型文化形态,以其独特作用助推乡村全面振兴。政府和社会是新乡贤文化建设的两种力量,并以此形成了政府主导式建设路径和社会主动式建设路径。政府主导式建设路径以做好顶层设计、整合各种资源、注重授权赋能为主要抓手,通过行政纵向推动力量引领新乡贤文化建设;社会主动式建设路径则以乡村内生力量、特色化的优势资源和参与式行动为依托,通过内生横向协商方式践行新乡贤文化建设。双重建设路径虽共存于乡村场域,但二者属性不同,需通过纵横协同形成新乡贤文化建设的强大合力,使新乡贤文化建设更具持续性和实效性。习近平文化思想为双重路径的纵横协同提供了强大思想武器和科学行动指南,双重建设路径应顺应时代新要求,遵循互嵌互融逻辑,在互动-嵌入-融合中实现纵横协同,共同服务于新乡贤文化建设。

风险治理视域下韧性乡村建设的生成逻辑与前进路径

韧性乡村建设聚焦于常态与应急相结合的乡村风险治理体系,对于提升乡村整体韧性能力、应对各种常态化风险挑战以及实现乡村可持续发展具有重要价值。基于制度分析与发展(IAD)框架,从风险情境、制度结构以及理性行动三个维度探析韧性乡村建设的生成逻辑,并结合帕森斯AGIL功能模型从常态化风险治理机制的适应功能、乡村整体韧性的目标达成、多元化治理主体联动的整合协同以及数字技术赋能韧性乡村的模式维持四个方面提出韧性乡村建设的实践路径,厘清韧性乡村的常态化风险治理机制、目标导向、行动参与者以及良性运作手段等核心问题。面对常态化风险的冲击和干扰,韧性乡村建设通过采取理性行动、发挥多元化主体联动以及全周期风险治理的优势,提升乡村在经济、生态、文化等各方面的韧性能力,以应对各种常态化风险的挑战。

法治社会建设视域下司法促进道德建设的方法论

司法具有弥合价值分歧、凝聚价值共识功能,对弘扬社会主流的道德价值观,引领良好社会道德风尚的生成具有重要价值。司法作为社会道德建设的重要途径,在促进道德建设中具有权威性、具体性、有限性特点。司法促进社会的道德建设,应加强审判过程的释法说理、守住判决结果的公平正义、司法审判引导社会舆论、加强司法宣传机制建设、支持社会公众参与司法等。同时,社会的道德建设成效,反过来也会促进司法价值的实现。

基于技能型社会建设下职业教育公共服务平台创新构建分析

在技能型社会建设的背景下,职业教育公共服务平台的创新构建至关重要。现状分析显示,平台在功能与服务上已有一定基础,但仍面临诸多挑战。平台要紧密地结合产教融合提升教育质量并扩大覆盖面。创新构建策略应注重平台定位与功能的创新,采用先进技术支撑平台架构,并建立高效运营与管理机制。通过案例分析,本文总结了成功的实践经验,为职业教育公共服务平台的发展提供了参考。

技能型社会背景下高职院校高水平师资队伍建设探析

在技能型社会背景下,以牡丹江大学为样本开展研究,在分析技能型社会建设的内涵及意义,技能型社会的典型特征的基础上,进一步阐释了技能型社会背景下高水平师资队伍建设对高职院校发展的促进作用,发现了技能型社会背景下高水平师资队伍建设存在着教师技能水平不足、教师培训机制不完善、教师评价体系不健全、教师引进渠道不畅和教师流失现象严重等制约高水平师资队伍建设的棘手问题,进而分析研究技能型社会背景下高水平师资队伍建设的有效路径:提升教师技能水平及综合素质、健全高职师资培训机制、健全教师评价体系,建立激励机制、畅通教师引进渠道、加强国际交流与合作,为推进技能型社会建设和职业教育高质量发展提供有力保障。

开放教育考试数字化转型:内涵特征、逻辑框架及推进路径

教育数字化转型是教育改革的趋势,也是实现教育现代化的必由之路。本研究结合开放教育发展需求,明晰了开放教育考试数字化转型的内涵特征,基于政策要求、社会需求等多元文化环境浸润下所具有的外延特征。针对目前开放教育考试数字化转型普遍存在目标不明确、路径不清晰、过程方法缺失等共性问题和挑战,构建了开放教育考试数字化转型的逻辑框架,并结合业务流程域规划了开放教育考试数字化转型的实践路径,以此为开放教育考试改革提供理论与实践参考,助力高质量全民终身教育体系的建设。

老龄化社会背景下老年人休闲体育生活模式的构建

在老龄化社会背景下,构建老年人休闲体育生活模式,对丰富老年人业余生活、满足老年人精神文化需求、提高老年人健康水平都具有重要意义。该文从休闲体育生活模式概念界定入手,通过分析老年人休闲体育生活模式特征、构成要素及影响因素等,构建了以健康为导向的老年人休闲体育生活模式。该文通过构建老年人休闲体育生活模式,为老年人提供了健康、活跃、充实的生活方式,旨在帮助老年人增强自身体质,延长生命周期,提高生活质量,促进社会和谐。

基于“自然—社会”二元水循环的流域综合治理模式——以湖北省枝江市“五水共建”为例

以水为脉络开展国土空间治理逐渐成为生态文明时代的关注重点。流域治理逐步从关注水的自然资源属性向结合社会经济发展的综合治理模式转变。在总结各地多种“多水共治”模式的基础上,提出流域综合治理应聚焦于“自然—社会”二元水循环所涉及的内涵,根据自然循环产生的防御需求与生态作用、社会循环产生的环境影响与经济文化属性,提出水安全、水环境、水生态、水景观、水文化“五水共建”的治理模式,并以湖北省枝江市为例,提出“五水共建”的总体思路与规划方案。

美国学习型社会建设的兴起原因、现实特征与经验镜鉴

作为学习型社会概念的诞生地,美国的学习型社会建设走在世界前列。其显著特征表现为:在线学习助力任何时间学习、社区学院推动任何地点学习、法律条文保障任何人物学习、开放课堂助推任何领域学习。以数字赋能终身学习体系建设、社区联动形成多方参与格局、资源调配促进教育均衡发展、知识共享引领全面教育机制,美国的学习型社会建设史对我国的学习型社会建设具有借鉴意义。

“五社联动”:乡村文化赋能乡村振兴的建设路径研究

乡村文化建设是乡村振兴的灵魂,也是乡村振兴战略得以顺利实施的智力支撑,该文通过实证调研发现,目前乡村文化建设过程中存在以下困境,一是乡村文化建设主体流失严重,乡村文化人才体系亟待构建;二是智慧文旅平台投入使用不足;三是社会参与力量尚未形成合力;四是文化资源开发和利用不充分。该文基于“五社联动”的行动框架提出相应的对策建议,助力乡村文化赋能乡村振兴。

中国基层社会治理中的士绅传统——基于“国家-社会”互构的视角

“士绅传统”在中国国家治理体系中由来已久,士绅群体一直被认为是传统社会颇具活动能量的特殊阶层,是名副其实的地方权威,是社会的“中间阶层”,构成中国国家治理中的重要一维。纵观士绅的形成和发展,特定时期的确存在“土豪劣绅”现象,但总体而言,士绅充当着沟通国家政权与基层民众的“桥梁”,有效回避或缓冲了因国家与社会相分离而产生的冲突,维系着传统社会基本面的平稳。时至今日,在致力于推进国家治理体系和治理能力现代化的时代语境中,深入发掘士绅传统中的优良因子,一方面可为“中国之治”的纵深推进提供本土化治理经验;另一方面,希冀更好发挥以史鉴今、资政育人作用。

日本人文社会科学数据基础设施的建构模式与启示

构建面向人文社会科学领域的数据基础设施,支持数据的保存、获取、使用、发布以实现数据的可复用、可关联与可聚合,能有效助推人文社科研究的全面数字化转型。文章以日本人文社会科学数据基础设施建设项目为研究对象,从项目内容、建设模式、项目优势等角度展开分析,发现该项目以研究者对研究数据的共享、使用流程为基础,力求在数据生产、数据处理、数据保存、数据再利用等全生命周期提供相应的产品和服务;且该项目具有协作主体有序分工、数据标准重开放兼容、数据使用重规范、文化形成重培育等特点,能给我国的数字人文数据基础设施建设提供实施统筹管理、发挥机构聚合优势与完善数据标准等启示。

区块链何以赋能成人技能认证高质量发展

有效建立各利益相关主体间的信任机制是成人技能认证高质量发展的关键。区块链技术具有数据透明、不易篡改、可追溯等优势,被认为是解决信任与安全问题的理想方案。将区块链技术应用于成人技能认证,可促进数据开放共享与多源融汇,增强数据安全保障与溯源核验,构建按需定制的信任规则机制,驱动多主体参与的协同式治理,为成人技能认证高质量发展提供新动能。而利用区块链技术建立与维系利益相关主体间的信任关系,进而构建稳健的成人技能认证信任生态,是推动成人技能认证高质量发展的核心要义。区块链技术应用可贯穿技能认证数据生成、流通与反馈的全链条,通过促进短期信用与长期信任的互动共生与累进转化,助力构建以信任为核心的成人技能认证系统。在就业优先战略背景下,区块链赋能成人技能认证高质量发展,还需弥合信息鸿沟,降低用工关系中的信息不确定性;降低交易成本,筑牢成人技能认证高质量发展的基础支撑;激励多方协同,营造多主体协同参与的技能认证生态。

文化数字化战略背景下的公民健全心理发展挑战和优化路径

随着信息时代向数字化方向迈进,信息技术快速更迭,各行各业经受的不同影响使以人为主体的社会不断变迁,人的心理状态也随之迎来严峻挑战,体现为科技发展与环境适应间的不均衡、文化行业从业者的危机心理以及文化信息接受者的负向情感等。在这一背景下,面对科技与文化的结合,不同视角下公民心理健康育成和维系面临着不同的困难。就民众而言,需要应对自控力缺失、自我认知偏离、群体依附性和精神空虚等风险。而整体环境则面临内容鱼龙混杂和传播不当、恶性竞争和信息壁垒严重、情绪利用和舆论操纵泛滥的挑战。基于社会发展和教育新样态,要不断更新公民素养框架,融入符合时代发展的核心素养,创建合理的高级模型,制定相应测评基准和层级,关注个体的主观感受与心理健康程度,全面提升社会文明度,培养身心健康的新时代高素质公民,凝聚家庭、学校和社会力量共同打造健康数字文化环境,推动建立数字时代文化强国。

“改造”的难题:乡村家社共育的双重实践

研究记录并反思了来自村外的社会公益组织与村庄内不同成员共同改造社区教育空间、共建养育共同体的过程。以双重叙事/实践作为方法,在村民对生活的盘算和挣扎与外来共建者在行动中的困惑和挫败之间往返。第一重叙事/实践呈现了如何基于对村民养育难题的最初理解来改造公共空间,并发动村民自主管理,而家长们的“没反应”“沉默”促使我们反思对村民主体性的“认知失败”。第二重叙事/实践呈现了部分家长所做出的回应如何解构了第一重叙事/实践中改造的主体,他们沉默中所隐藏的个体挣扎引导公共行动找到了新的出发点。文章最后借用福柯的“异托邦”概念分析了由社会力量参与改造的这一既内在于又外在于村庄的社区教育空间在行动中的两难处境。

论中国式现代化话语建构方法

话语建构方法,是政治话语能够被成功建构并且形成体系的关键因素。通过百余年的艰辛探索,中国共产党走出了一条内涵独特和形态丰富的中国式现代化道路,运用多种方法建构起有物、有理、有义、有情的中国式现代化话语。运用历史辩证法,认识与把握历史规律,奠定了现代化话语的前提和边界;运用现实抽象法,立足实践情境和格局脉络,构筑起现代化话语的议题与框架等;运用系统比较法,对比其他国家现代化的内涵外延,建构起能够展现综合实力、创新评价体系、推动全球叙事的现代化话语;运用情感规约法,以促进人的现代化为旨归,通过话语品格和话语情态为中国式现代化话语赋予情感能量。这四种方法相互联系、相互作用,不断提升话语的现实指向性、客观说理性、传播有效性,有助于在话语建构过程中厘清同中国式现代化相关的历史与现实、东方与西方、国际与国内、政党与人民等话语对象的关联性。合理运用这些方法,能够使话语在引领现代化实践、主张现代化观念、发展现代化理论、推动现代化传播等方面发挥实质性作用。这些话语建构方法,是由中国式现代化的实践特征、演进逻辑与内涵底蕴等共同作用而成的,呈递出坚持人民至上的现代化观以及坚持独立自主实现现代化的价值观。总结、运用和发展这些话语建构方法,能够从一个侧面瞥见中国共产党人对于现代化的认知体悟与实践审思,有助于建构人类社会现代化的新型话语体系。

上海市金山区节水型社会建设实践探析

近年来,上海市金山区始终把水资源承载力作为刚性约束,实施最严格水资源管理制度,把节水放在优先位置,聚焦农业节水、工业节水、生活节水和非常规水源利用等,深入推进节水型社会建设。本文以上海市金山区为研究区,分析节水型社会建设的主要做法,指出存在的问题,然后提出改进建议。总体来说,要加强非常规水利用,完善节水激励机制,提高全民节水意识,以水资源可持续利用支撑上海市金山区经济社会的可持续发展。