建设社会主义文化强国与习近平文化思想的体系性学理性

党的二十届三中全会提出深化文化体制机制改革以加快建设社会主义文化强国的战略部署。建设社会主义文化强国是新时代中国共产党人新的文化使命之一,是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的奋斗目标之一,是习近平文化思想的重要内容。习近平文化思想学理性回应和解答社会主义文化强国建设面临的历史性课题和重大时代课题,系统性回应社会主义文化强国建设面临的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,全面性部署社会主义文化强国建设的理论工作与实践工作,科学性指明社会主义文化强国建设的路线图和任务书,为中国共产党人担负起新时代新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。习近平文化思想的学理性是其体系性的内在基础,体系性是其学理性的外在表现,从理论与实践相结合的维度指导社会主义文化强国建设,标志中国共产党对社会主义文化建设规律的认识达到新高度,推动中国式现代化走向建设中华民族现代文明和创造人类文明新形态的高度。

法治文化建设与铸牢中华民族共同体意识的互构逻辑及实现路径

铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、民族地区各项工作的主线,需要不断汇聚民族复兴的磅礴力量,为全面建成社会主义现代化强国提供不竭动力。法治文化建设与铸牢中华民族共同体意识有着共同的文脉基因、共同的思想基础和共同的目标指向,法治文化的基本功能、基本内涵及其建设过程有助于铸牢中华民族共同体意识,中华民族共同体意识是法治文化建设的思想基础、指导法治文化建设的根本方向、激发法治文化建设的精神力量。为此,需要健全铸牢中华民族共同体意识的法治规范体系,加强重点领域铸牢中华民族共同体意识的执法,强化铸牢中华民族共同体意识的司法裁判论证,完善铸牢中华民族共同体意识的法治宣传教育体系。

中国体育文化工作的理论与行动逻辑反思

文章基于概念史研究范式,梳理了中国体育文化在不同历史阶段的内涵演变,揭示出:从具体实践层面来看,加强我国体育工作应强调与重视狭义的体育文化。从“跳出体育看体育”的思维来看,体育工作应该注重强调与高扬体育的文化属性与内涵。论文基于后物质主义时代发展之需及文化图强的发展战略和公共治理理念的兴起等讨论了加强体育文化工作的时代要求;并提出新时代新征程加强体育文化的行动路向:一是致力从强调单向度自上而下的“建设”走向“治理”;二是培育和传播中华体育文化。

文化自信视域下翻译专业课程思政建设策略

文化强国战略对高校课程思政建设提出了新的要求。通过对甘肃省某地方本科院校调研发现,省属应用型高校翻译专业的课程思政建设在教学理念、教学设计、教学评价等方面存在诸多问题。在现状分析的基础上,针对性地提出了文化自信视域下全面推进翻译专业课程思政建设策略,包括翻译专业人才培养的顶层设计、学科素材和思政元素的融合、专任教师育人能力的提升、教学模式的改革以及多元化评价机制的构建。

铸就社会主义文化新辉煌:重大意义、根本遵循与核心任务

党的二十大报告提出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”这一新的文化建设目标。铸就社会主义文化新辉煌是实现中国式现代化的重要根基,也是不断满足人民精神文化需要的新要求,将为人类文明进步作出新贡献。铸就社会主义文化新辉煌需要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持为人民服务、为社会主义服务等基本原则。铸就社会主义文化新辉煌的核心任务是建设有强大凝聚力和影响力的社会主义意识形态,广泛践行社会主义核心价值观,提高全社会文明程度,繁荣发展文化事业和文化产业,增强中华文明传播力影响力。

民族地区以共同富裕铸牢中华民族共同体意识的机理与实践路径——基于广西横州市的田野调查

共同富裕和铸牢中华民族共同体意识具有理论价值的统一性、同源性,理论实践的互动性、共生性,统一于以人民为中心的发展思想的价值导向。共同富裕有利于夯实民族地区铸牢中华民族共同体意识的物质基础和民生保障、增强其思想共识和精神动力。横州市通过促进产业高质量发展、稳就业促增收、完善基础设施、增进民生福祉和加强生态环境治理,为推进共同富裕和铸牢中华民族共同体意识提供了有益经验和启示。民族地区铸牢中华民族共同体意识应促进产业高质量发展、建立健全利益联结与收入分配机制、探索共同富裕与铸牢中华民族共同体意识互促共融机制、推进基本公共服务均等化,以夯实铸牢中华民族共同体意识的物质基础、激发其长效动能。

推进文化自强的思想基础与实现途径

文化自强是中华民族血脉中流淌的文化基因,铸就了中华儿女自强不息的民族品格和优良传统,在中华民族谋求复兴的奋斗历程中展现出独特的、坚韧的精神风貌和文化心态。坚实有力的文化自强,以中华民族伟大复兴为归旨,将文化自觉、文化自信和文化自立辩证统一于一体,实现中华民族在文化上的深刻觉醒、坚定信念和独立自主。社会主义文化强国建设必须坚定文化自信,传承与发扬好中华民族自强不息、踔厉奋发的宝贵精神品格,增强实现中华民族伟大复兴的磅礴精神力量,不断激发全民族的文化创新和创造活力,铸就社会主义文化的新辉煌。

多主体视角下民族地区中小学铸牢中华民族共同体意识的现实困境与实践进路

在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,铸牢中华民族共同体意识教育需要全社会多元主体的共同参与。民族地区中小学是助推青少年铸牢中华民族共同体意识的重要阵地,在民族地区中小学开展铸牢中华民族共同体意识的实践中,要充分激发教师及学生等多元主体的能动性。基于在湖北民族地区的田野调查发现,目前中小学校开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作已具备较好基础,但也存在教师知识结构不合理、缺乏适应不同年龄阶段学生心理认知的思政课校本教材、校园文化建设内容及形式单一、“课堂思政”未能有效衔接时代要求等诸多问题。当下亟须优化思政育人机制,补齐“短板”,通过持续完善教师的知识结构,来强化对中华民族共同体内涵的认知;同时,根据中小学生不同年龄阶段的心理认知特点,开发多样化的思政课校本教材;丰富校园文化载体,构建“中华民族一家亲”的校园文化氛围;升级“课堂思政”,嵌入式地将中华民族共同体意识贯穿于教育教学活动全过程。

深刻领会最大法宝全面推进强国建设——“‘两个结合’与社会主义文化强国建设”学术研讨会综述

习近平对“两个结合”所作出的一系列精辟论述,高屋建瓴,意义重大,影响深远。这些重要论述反映了新时代中国共产党人推进理论创新的历史性成就,昭示了我们党对中华文明发展规律的深刻把握与现实运用,为党和国家接续谱写人类文明新形态提供了理论依循与实践指南。以习近平的重要讲话精神为根本指引,“‘两个结合’与社会主义文化强国建设”学术研讨会在南华大学成功举办。此次学术研讨会的与会专家学者就“两个结合”的重大意义、生成逻辑、历史经验与创新成就及如何深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,接续推进“两个结合”,服务助推社会主义文化强国建设,展开深入研讨、坦诚交流,会议产出学术成果颇丰。此次学术会议及其丰硕的学术成果将成为新时代我们党更好实现“两个结合”、更好传承中华文明的助推剂。

中国式现代化视阈下习近平文化思想的重要贡献

在中国式现代化的深刻背景下考察习近平文化思想,有助于看到思想本身的精神意蕴、理论光辉及背后的重要价值启示与重大实践价值。从理论价值上看,习近平文化思想坚持社会精神文化在社会发展过程中的重大作用,是中国特色社会主义文化理论的最新成果。从实践意义上看,习近平文化思想为加强意识形态工作提供了现实指导,为当代中国特色社会主义文化实践贡献了行动指南。就现实启示而言,习近平文化思想深刻强调了应以人民立场为推进文化事业的基本立场,同时以党的领导作为制度支撑和根本保障。在当前和今后一个时期,必须将习近平文化思想与中国特色社会主义实践紧密结合,为全面建设社会主义现代化国家不断奋斗。

论十八大以来党的文化建设理论的发展

十八大以来,党的文化建设理论的发展主要体现在,一是对文化建设重要性认识的深化,将提高国家文化软实力上升到实现中华民族伟大复兴的高度,强调我国优秀文化传统是全面深化改革的根基,强调文化建设关系主流意识形态的巩固。二是对文化建设内容的丰富,倡导积极践行社会主义核心价值观,构建中国人独特精神世界;丰富和发展廉政文化,建设法治中国。三是对文化建设措施的完善,进一步提出要深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业;展示中华文化独特魅力,提高国际话语权。

文化强国的战略思考

文章通过对中共十八大报告有关建设文化强国的目标和战略转型的解读,对建设中国特色社会主义文化强国的基本方法与具体路径进行了系统的分析,同时从核心价值引领,道德文明素质支撑,文化生活保障,文化创造提升,文化产业驱动等方面提出了建设文化强国的一些具体对策和措施。

十八大以来党的思想文化建设的新进展

思想文化建设向来在党和国家的全局事业中占有特殊地位且具有重要意义。十八大以来,党始终重视思想文化建设并取得了很多新进展,主要表现在:中国特色社会主义理论成果说服力提升,中国梦深入人心;社会主义核心价值观的培育和践行持续推进;简政放权,文化体制改革不断深化;宣传思想文化战线取信于民,舆论生态良性发展。

发展社会主义先进文化两题

实现民族复兴需要发展先进文化。实现民族复兴,是中华民族自1840年鸦片战争以来的一个百年梦想。这个梦想因马克思列宁主义同中国工人运动相结合,自1921年起有了正确前进方向和光明发展前景。这体现出先进思想文化与先进社会力量相结合而产生的伟大力量。我们党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事。这三件大事不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军,还使得我们确立了先进的制度文化并使我们先进的思想文化得以"体系化"。我们党要保持和发展马克思主义政党的先进性,要始终保持开拓前进的精神动力,要始终保持党同人民群众的血肉联系,要始终保持党的蓬勃活力和肌体健康。这使得我们党成为当代中国当之无愧的先进社会力量。我们党坚信马克思主义基本原理是颠扑不破的科学真理,坚信马克思主义理论源泉是实践、发展依据是实践、检验标准是实践,坚信理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提。这说明文化的先进性不仅是一种属性更是一个动态过程。我们要让社会主义先进文化成为马克思主义政党思想精神上的旗帜,要在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造,要推动社会主义先进文化更加深入人心。我们要以高度的文化自觉和文化自信,提高民族素质和塑造高尚人格,增强民族的自尊心、自信心、自豪感,建设中华民族共有的精神家园。要在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。文化作为综合国力竞争的重要因素,不仅在于我们是否有创造先进文化的人,而且在于我们能否塑造出人的文化先进性。我们要形成与我国国际地位相对称的文化软实力,要提高中华文化国际影响力。为此,我们要有发展先进文化的紧迫感,要加快文化体制改革,加快构建公共文化服务体系,加快发展文化事业和文化产业。发展先进文化重在发挥文化功能的先进性。我们党在任何时候要建设的文化都是必须能"战胜敌人"的文化;中国共产党文化建设的先进性,在于建设一种能够帮助我们攻坚克难、克敌制胜的文化,这也就我们所说的发挥文化功能的先进性。具体而言,我们党的先进文化建设基本包括先进文化是能解决实际问题、能实现阶段目标、能聚合社会阶层、能树立核心价值、能理顺社会矛盾、能推动经济建设、能促进改革创新、能全面协调发展、能抓住战略机遇、能构建共同利益的文化这十个战略要点。

“总体国家安全观”:高校社会主义核心价值观教育的战略维度

全球化时代,任何国家的内部决策都难以撇开国际环境的因素,新世纪以来,西方文化帝国主义的软实力竞争和文化输出给中国社会的现代化诉求带来诸多困境;社会主义核心价值观既是国际竞争文化转向的国内反映,也是中国社会转型和社会整合的现实需要;在总体国家安全的时代,高校社会主义核心价值观建设需要超越传统的单一思政教育视野,从国家战略的层面上审视核心价值观建设的当代意义。

现实关怀、情感力生产与全球化的可能性——2016年中国电影发展态势与对策

中国电影在2016年有法可依,趋于理性发展,本土市场商业大片的头部效应没有形成强大的力量。中国电影不能为票房市场所绑架,应该在本土市场更多地发挥价值引领作用,并适应文化多样性的国际市场,着力于提升自己的产业化水平和工业化程度,全面推进全球影市的分工合作,增强自身的文化软实力。

论中华新文化建设的若干重要问题——兼论在中华新文化建设中儒墨两家学说实现优势互补的可能性

在从21世纪开始的中华民族伟大复兴的过程中,重建中华新文化既是我们民族复兴的重要任务,又是完成民族复兴的基本条件之一。严格界定和确认中华新文化的内涵,对于成功建设中国特色的社会主义文化具有积极重要意义。建设卓越的中华新文化的关键是坚持马克思主义的指导思想,确立和贯彻社会主义核心价值观。价值观对人类各种文化的形成、演变和发展,以及文化的总体面貌和基本特征都发挥着深层次、总体的、全局性的引导和控制作用。墨家学说经过20世纪的两次复兴运动,成立了国家级研究组织-中国墨子学会,收获了一大批高水平的研究成果,在中国和世界上的影响日益扩大,因而在中华新文化建设中可以而且应该与儒家学说实现优势互补,发挥其重要作用。

“文化强国”背景下的民歌进化方向与发展策略——以浙江畲族民歌为例

在文化强国的大背景下,本文对浙江畲族民歌多声部的创作创新及艺术实践进行了分析、探讨,力求对畲族民歌创新作品的舞台演唱实践有着更深入的认识。同时,借助研究畲族民歌进化方向所带来的启示,由点及面地为民歌艺术提供能够适应新时代背景的发展策略,即:立足学科建设平台、科研平台,组建创新团队;引领和满足多元文化需求,补齐发展短板;把握精神内涵,注入时代血液。

对“提高国家文化软实力”问题的理性思考

文化软实力是国家软实力的最重要的组成部分,对社会有更加持久的渗透力,成为民族凝聚力和创造力的重要源泉及综合国力竞争的重要因素,必须要正确理解国家文化软实力的含义及其重要性,努力提高国家文化软实力。

树立社会主义荣辱观 提高中华民族整体素质

当今,文化建设已成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既是当前我国经济社会发展的客观需要,也是实现人的全面发展的内在要求和提高中华民族整体素质的根本需要,它对于提高中华民族的整体素质,实现中华民族的伟大复兴,具有重要而又深远的意义。