Exploring the Path of Party Building Leading League Construction in Colleges and Universities under the Pattern of Great Ideological and Political Education

In accordance with the pattern of"great ideology and politics",the Party and youth League organizations assume the role of vanguard in the organization of colleges and universities.Simultaneously,they serve as a pivotal force in ideological and political education.In order to construct a comprehensive ideological and political framework encompassing the entire educational process,it is of paramount importance to identify an efficacious methodology for Party building leading League construction.This paper employs a comprehensive analysis to elucidate the pivotal role of Party building leading League construction in facilitating ideological and political education.It also illuminates the practical challenges encountered in the implementation of Party building leading League construction initiatives within colleges and universities.The article proposes a specific path for Party building leading League construction in colleges and universities based on three key aspects:cohesion of the consensus of Party building leading League building,establishment of the institutional system of Party building leading League construction,and creation of the model brand of Party building leading League construction.The aim is to promote in-depth development of Party building in colleges and universities and enhance the quality and effect of ideological and political education.

新时代高校党团和班级组织育人共同体构建:逻辑、挑战和路径

构建新时代高校党团和班级组织育人共同体,是新形势下高校学生党支部、团支部和班级三个组织之间寻求育人功能优化和思政价值整合“最大公约数”的必由之路。构建此组织育人共同体具有显然的制度、目标和价值认可逻辑,但也面临着政治和社会角色切换、管理运行与内容需求融合、资源配置转变、发展模式演进等诸多挑战。因此,要在此三个组织自身内部梳理整合的基础上,更多侧重组织间纵向层面的建设理念创新、制度衔接通畅、资源平台整合、队伍优化等方面的有效探索,才能充分发挥出新时代高校党团和班级组织育人共同体在思想引领、制度推进、资源整合和人才培养上的优势和合力。

微党课提升医学院校教师思想政治素养的路径探讨

为加强新时代医学院校教师思想政治教育,积极响应新时代高校教师队伍建设改革,文章从明确微党课教学目标、构建微党课教学平台、创新微党课教学主体、丰富微党课教学内容和健全多方协同体制5个层面,提出微党课提升医学院校教师思想政治素养的新路径。这一新路径打破了传统上仅由党员领导干部主讲党课的局限,鼓励人人担任党课主讲,通过录制视频并利用新媒体平台进行宣传推送,使学习方式更加灵活多样,学习内容更加充实,学习效果更加显著。这一举措为加强新时代医学院校教师的思政教育工作提供了新的思路。

高校基层党组织重构赋能学科高质量发展探析

“支部建在学科上”是对毛泽东“支部建在连上”建党建军思想在大学的创造性探索,是新时代高等教育基层党组织的有效组织形式和高校基层党建引领事业高质量发展的理路选择,是推进“双一流”建设的有效组织保障。从思想源头、制度延伸、问题导向三个维度,论述了高校实行“支部建在学科上”党建工作模式的可行性和必要性;从学科与支部两个基层组织的视角,阐述了其内涵特征及组织特性;从具体实践角度出发,围绕根本原则、两对关系、三个主体职责、四个相融等四个方面提出了“支部建在学科上”的“1234工作法”,是高校基层党组织赋能学科高质量发展的积极探索。

学生党团建设发挥辅导员政治引领力探讨

面对日益复杂的国内国际形势,高校学生党团建设显得愈发重要。高校辅导员是开展学生党团建设和思想政治教育的基层骨干力量,充分发挥他们的政治引领力,对于落实立德树人根本任务、提高辅导员职业发展能力具有重要作用。目前高校学生党团建设活动在组织方式、党建团建协同、外部环境等方面存在一些问题,辅导员政治引领力作用的发挥也不平衡、不充分。充分发挥辅导员政治引领力作用,应加强培训和实践锻炼,全面提升辅导员的政治引领力在高校党团建设中的效度;划清工作职能边界,全面提升辅导员的政治引领力在高校党团建设中的深度,注重深入一线精准指导;全面提升辅导员的政治引领力在高校党团建设中的力度。

“三全育人”体系建设背景下学生党支部育人途径探究

“三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合,也是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。学生党支部在工作中践行“三全育人”理念,通过纵向专业划分党支部,构建“党—团—班”一体化的工作体系,充分挖掘学生工作队伍的岗位职责,探索其中蕴含的育人理念,在学生党支部自身建设过程中实现“全员、全过程、全方位”育人,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

高职院校开展学生思政教育现状及路径探究--以开展开学典礼、毕业典礼活动为例

大学校园举办形式多样的典礼活动,已经成为落实立德树人的根本任务,履行价值引领职能的重要载体和渠道。本文以民办高职院校金肯职业技术学院为例,根据高职院校学生的特点,结合思政课程在学校典礼仪式的大背景下,优化高职院校举办典礼模式的建议,丰富校园文化活动,为高职院校典礼提供理论和实践基础。

党建带团建促工建机制探索实践

党建、团建、工建三者息息相关、密不可分,党建带团建促工建机制探索实践具有重要的理论意义和现实意义。文章以中山大学孙逸仙纪念医院为例,探索新形势下党建带团建促工建工作的实践做法,形成齐争共创的良好局面,各方面工作取得良好成效,从实践操作层面上为医院党建带团建促工建机制探索实践提供参考和借鉴。

建构共青团组织创新的体制内政治支持——新时期高校党建带团建研究

党建带团建是市场经济体制建立之后,党团关系建构在社会基层层面的一个制度性安排。基于在不同领域和不同时期的作用,党建带团建可以划分为救济型、保障型和创新型等三种类型。政治作用、组织性质和成员特点导致高校的党建带团建从整体上看处于保障型阶段。随着高校内部改革的深入,学生群体生存形态的变化使得共青团组织形态已经越来越不适应新的发展要求,然而,高校共青团发展的政治逻辑与共青团权责差异都要求共青团组织形态创新必须得到党组织的认同和支持,这就意味着支持和推动共青团组织形态创新成为了新时期高校党建带团建的工作重点,从而也预示着高校党建带团建将由以保证团组织正常工作落实为内容的保障型阶段,向以支持和推动共青团组织形态创新为内容的创新型阶段发展。

和谐校园构建中高校党建与团建的互动研究

随着社会经济结构发生变化,高校教育改革不断深化,高校的党团建工作也面临着新的问题和新的挑战。如何在和谐校园构建过程中依靠党建带动团建,团建促进党建,进一步发挥党团组织在青年中的影响力,凝聚力、号召力,促进和谐校园建设,已是十分必要和紧迫的任务.本丈就是试图探讨如何形成有效的党建团建互动,从而使党团组织在构建和谐校园的过程中发挥出更加积极作用。

新时期高校党建带团建的挑战与对策

中国共产党与中国共青团的发展历史表明,党团关系是在中国共产主义运动中逐渐建立和发展起来的。高校党建带团建工作是进一步加强党的建设、指导和促进团组织发挥作用的有效载体,是新时期扎实推进高校党建的重要内容。当前,高校党建带团建工作的挑战主要包括互联网和信息技术带来的挑战、管理与制度建设面临的挑战、组织间协同弱化与先进性的挑战等。新时期高校党建带团建应该加强高校党团协同建设、深入团员青年学习生活实际、带就业创业工作、带思想政治工作、带创先争优。

马克思主义劳动原理视阈中腐败的根源、特征和治理路径

腐败作为人类社会中的一种历史现象,在本质上是分工、剥削制度和剥削阶级的产物。而剥削劳动人民成果则是腐败的重要特征。基于此,腐败成为劳动走向完全解放的"寄生毒瘤",进而成为人类走向解放的"寄生毒瘤"。社会主义制度作为区别于历史上任何剥削制度的崭新的社会制度,为从根本上消除腐败创造了条件。所以,社会主义国家承担了彻底根除腐败及其产生的基础,并进而解放劳动的历史任务。在当代中国,由于尚处于社会主义初级阶段,社会制度体制机制尚在完善过程中,滋生腐败现象的土壤和条件仍然存在,党员干部仍然长期面临着"四大考验"和"四种危险"。因此,领导干部参加必要的生产劳动是防止其腐化变质的基本路径。

高校学生党建工作与共青团“推优”工作的互动关系

针对高校学生党建面对的新课题,为了全面阐述高校学生党建与共青团“推优”的关系,从党组织为团组织“推优”提供保障;“推优”是党团联动的切入点;“推优”对高等学校学生党建有巨大的促进作用三个方面进行论述,把高校学生党建与共青团“推优”互动关系建立在可操作的层面上,解决了长期以来在党建与团建关系上形成的若干模糊认识,实践中必将使高等学校学生党建工作不断体现新特色。

高校巡察：多维动力、作用机制及优化策略

高校巡察要坚守政治巡察职能定位,贯彻巡视工作"十六字"方针,紧扣"四个落实"的监督重点,立足于立德树人根本任务,落地于党的政治建设、内部治理体系和"双一流"建设"三个维度"。完善巡察机制可以从构建"三大体系"入手,即突出"三个重点"深化政治巡察,以织密"三张网"为主线强调问题导向,以强化"三重保障"落实主体责任。围绕提升高校二级单位治理体系和治理能力现代化,落实党政联席会议制度和党组织会议制度,通过"三重着力"优化巡察实现策略,即着力以顶层设计明确巡察重点、着力以方式创新提升巡察质量、着力以成果运用促进事业发展。

新时代高校党团共建“2+X”模式的研究与实践——以韶关学院动物科学系教师党支部为例

韶关学院动物科学系教师党支部与学生团支部以党建与团建为双驱动,在促进教师党支部建设的同时不断增强共青团员的党团意识,树牢党团精神,以知行合一、身体力行的先锋模范作用干事创业、不断成长,进而达成党团共建双融双促双赢的目标。

学科评估服务“双一流”建设:元评估的现实困境与路径选择

元评估是对学科进行再评估,以期提高原评估品质与效果的活动。开展元评估是推进学科评估规范发展的现实需要,是提升学科评估专业水准的必然选择,是国际高等教育评估发展的共同趋势。学科评估的元评估在实践中面临着认识不足、主体缺失、制度匮缺和理论滞后等困境,符合中国国情、具有中国特色的元评估,尚处于初步探索阶段,至今尚未形成清晰的建设思路和完整的制度构架。以元评估改进学科评估实践,提升学科评估为“双一流”建设服务的品质与效能,需要用立体化宣传凝聚群众智慧,用无为式管理培育评估组织,用批判性反思构建评估体系,用中国式自信打造评估理论。

＂双一流＂建设第三方评价的实施构想

第三方评价是"双一流"建设政策的重要组成部分,核心是对一流大学和一流学科建设成效的监测评估。第三方评价的评价标准重心在于一流师资队伍建设、创新人才培养、科研水平提升、社会服务水平提高和文化传承创新;作用机制在于提高"双一流"建设的科学性和公信力,对"双一流"建设的强化追踪指导,提升"双一流"建设师资质量和国际声誉,推进"双一流"学科与专业的并进建设。评价实施原则要做到公正客观,保证价值无涉;体现"双一流"建设政策旨趣,保证合规合法;具备专业性,保证权威可信;兼顾质量与公平以及学科与专业共进建设,保证科学实效。运用及参考第三方评价机构得出的有影响力的评价结果,有助于完善政府"双一流"政策的顶层规划,指导高校调适学科、专业及课程布局,为学生、家长和企事业组织提供信息参考。

略论吸收新党员的主要标准——学习江泽民同志“七一”重要讲话体会

现代政党理论指出 :判断一个政党的性质不是根据党员的成份 ,而是根据党纲和指导思想。中国共产党历史上曾吸收农民和剥削阶级出身的知识分子入党。由于坚持思想上入党 ,保证了党的无产阶级性质。在新的历史时期 ,对民营科技企业的创业人员等七种人也可发展入党 ,其原因在于“能否自觉地为实现党的路线纲领而奋斗 ,是否符合党员条件 ,是吸收新党员的主要标准”。

高校党建带团建工作机制的探索与创新

创新高校党、团建设的工作形式与机制,有助于提高思想凝聚力与政治领导力.通过对党建带团建的内涵基础、工作载体与核心价值的分析,建立思想、组织、队伍和管理四重维度,从大学生思想政治、职业素质和心理健康等教育入手,研究党建带团建工作形式与方法,明确以带为先的全局意识,强调以建为重的工作原则,多层次设置基层组织,立体化构筑活动项目,多元化拓展服务平台,创新高校党建与团建的互动互赢模式.

以微博为载体的高校党建带团建工作研究

党建带团建是高校党建工作的一项重要内容,而微博平台的影响力也在不断攀升。以微博为载体开展高校党建带团建工作十分可行且有必要,通过对其优势所在和现状进行分析,可探讨出有效的利用微博平台开展党建带团建工作的策略。