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Report on Progress in Implementation by the Chinese Government of the 1995 United Nations World Summiton Social Development(Part I) 被引量:1
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《International Understanding》 2000年第3期6-12,共7页
关键词 Part I Report on progress in Implementation by the Chinese Government of the 1995 United Nations World Summiton social development World
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Report on Progress in Implementation by the Chinese Government of the 1995 United Nations World Summit on Social Development (Part II)
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《International Understanding》 2000年第4期8-14,共7页
关键词 OVER Report on progress in Implementation by the Chinese Government of the 1995 United Nations World Summit on social development World
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Statistical Communique on National Economic and Social Development(continued)
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《China Population Today》 2002年第3期6-10,共5页
关键词 OVER Statistical Communique on National continued Economic and social development
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继续教育与社会经济发展:探索职业教育的角色
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作者 王梅梅 高永昌 《继续教育研究》 2024年第11期7-12,共6页
继续教育是构建服务全民终身学习教育体系的重要内容,是人民群众创造美好生活、实现共同富裕的重要途径。深入探讨了继续教育尤其是职业教育在应对社会变革、促进个人职业发展、经济转型升级中的角色定位,分析了职业教育在技能更新、缩... 继续教育是构建服务全民终身学习教育体系的重要内容,是人民群众创造美好生活、实现共同富裕的重要途径。深入探讨了继续教育尤其是职业教育在应对社会变革、促进个人职业发展、经济转型升级中的角色定位,分析了职业教育在技能更新、缩小教育差距、提升就业机会、促进就业平等、支持经济转型、增强社会包容性等方面的突出贡献,发现了继续教育实施过程中面临的资源分配不均、课程设置与市场需求错位、学习者参与度不足等困难和挑战,提出推进继续教育高质量发展的有效策略和建议,为相关部门和教育主体在制定政策时提供参考,切实加强继续教育时代化和适切性。对继续教育未来发展趋势和后续研究方向进行了梳理。 展开更多
关键词 继续教育 职业教育 社会经济发展 政策建议 发展趋势
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高等学校继续教育高质量发展理论与实践 被引量:1
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作者 傅润杨 《继续教育研究》 2024年第2期6-10,共5页
随着社会发展和知识经济兴起,终身学习已成为现代社会中不可或缺的一部分。高等学校继续教育作为终身学习的重要方式,承担了满足社会学习需求、提升个人职业能力和推动社会进步的重要责任。高等学校继续教育是现代社会中不可或缺的教育... 随着社会发展和知识经济兴起,终身学习已成为现代社会中不可或缺的一部分。高等学校继续教育作为终身学习的重要方式,承担了满足社会学习需求、提升个人职业能力和推动社会进步的重要责任。高等学校继续教育是现代社会中不可或缺的教育形式,对于满足社会学习需求、促进个人职业发展和社会进步具有重要作用。高等学校继续教育的高质量发展面临诸多挑战,包括教学质量、师资队伍建设、学习资源开发和学员服务等方面。基于此,针对高等学校继续教育的高质量发展理论进行研究,并提出了相应的实践指南,有助于提升高等学校继续教育的质量和效果,促进社会学习和职业发展的全面发展。 展开更多
关键词 高等学校 继续教育 高质量发展 社会学习
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Coordinating Regional Development as a Solid Foundation for Common Prosperity 被引量:7
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作者 Zhang Qizi Ye Zhenyu 《China Economist》 2022年第4期26-49,共24页
Coordinating regional development is a key step for China to achieve the goal of common prosperity for all. From the era of the planned economy to the development,consolidation and improvement of the socialist market ... Coordinating regional development is a key step for China to achieve the goal of common prosperity for all. From the era of the planned economy to the development,consolidation and improvement of the socialist market economic system after reform and opening up since 1978, as a key target of economic development, China has been committed to balancing regional development, and after decades-long explorations and relentless efforts made great progress. Coordinated regional development-as manifested in narrowed regional development gaps, more equal access to basic public services and eradication of regional absolute poverty-has paved the way for more substantive progress to be made in delivering common prosperity for all. Despite the progress, China still needs to further improve institutional systems for regional coordination and undergird the regional foundation for common prosperity according to the requirements of its new development stage. Specifically, China should focus on the following priorities:(i) Strengthen institutional infrastructure, smooth regional internal and external circulations, and develop a unified domestic market at a higher level;(ii) give full play to the role of the government in equalizing access to basic public services, promoting infrastructure connectivity and protecting basic living standards;(iii) optimize integrated urban-rural development mechanisms, take solid steps to revitalize the countryside, and further coordinate urban and rural development;(iv) improve the layout of the industrial chain and advance interregional industrial chain upgrade and social progress. 展开更多
关键词 Common prosperity coordinated regional development industrial chain upgrade social progress
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Teaching through social media 被引量:1
7
作者 Helena Prior Filipe Heather Gwen Mack 《Annals of Eye Science》 2019年第1期115-125,共11页
Timely and widely available,social media(SM)platforms and tools offer new and exciting learning opportunities in medical education.Despite scarce,we sought for a body of consistent evidence allowing us to substantiall... Timely and widely available,social media(SM)platforms and tools offer new and exciting learning opportunities in medical education.Despite scarce,we sought for a body of consistent evidence allowing us to substantially approach the concept of SM and how physicians as learners and medical educators can use SM based-education to benefit their clinical practice and their patients’outcomes.We correlate education theories with the progression of world-wide web phases and how this influences the process of teaching and learning.We mention some examples of SM tools already in use in healthcare education.Potential advantages and effectiveness SM in medical education,as well as limitations of SM and pre-requisites for its use are discussed.Our concluding remarks underline the good practices in effectively utilizing SM in healthcare education. 展开更多
关键词 Medical education continuing professional development(CPD) continuing medical education(CME) social media(SM) self-determined learning heutagogy
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来华留学教育对生源国技术进步的影响——基于发展中国家的数据 被引量:5
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作者 曲如晓 董敏 《高校教育管理》 北大核心 2023年第3期111-124,共14页
基于2000-2018年82个发展中国家的来华留学生数据,本研究运用双向固定效应模型和工具变量法实证检验了来华留学教育对生源国技术进步的影响及其作用机制。研究发现,来华留学教育对生源国技术进步具有稳健的促进作用;通过人力资本效应和... 基于2000-2018年82个发展中国家的来华留学生数据,本研究运用双向固定效应模型和工具变量法实证检验了来华留学教育对生源国技术进步的影响及其作用机制。研究发现,来华留学教育对生源国技术进步具有稳健的促进作用;通过人力资本效应和社会关系网络效应促进生源国技术进步;从来华留学教育中获益较大的是收入水平较低以及与中国地理距离、技术距离和文化距离较近的国家;学历生和非学历生对生源国技术进步均具有促进效应,非学历生对生源国技术进步的影响更大。为此,我国要通过来华留学教育提升发展中国家技术水平,推动构建人类命运共同体;拓宽来华留学项目,鼓励高校和企业联合开展多种形式的长短期项目;完善留学教育培养模式,提供多元化人才培养方案,重视高素质创新创业人才培养;改善国际学生生源结构,优化不同培养层次来华留学生比例。 展开更多
关键词 留学教育 来华留学生 技术进步 发展中国家 人力资本效应 社会关系网络效应 地理距离 技术距离 文化距离
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数字化转型能否增强企业社会责任履行?——来自中国上市企业的微观证据
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作者 杨烨军 石华安 宋旭光 《南京财经大学学报》 2023年第6期46-55,共10页
数字化转型是数字经济时代下企业实现高质量发展的关键一环。基于2010—2020年沪深A股上市企业数据,利用年报中数字化披露信息构建数字化转型指数,探索数字化转型的社会溢出效应。研究发现:数字化转型能显著增强企业社会责任履行,并且... 数字化转型是数字经济时代下企业实现高质量发展的关键一环。基于2010—2020年沪深A股上市企业数据,利用年报中数字化披露信息构建数字化转型指数,探索数字化转型的社会溢出效应。研究发现:数字化转型能显著增强企业社会责任履行,并且稳健性与内生性检验均表明核心结论稳健。机制分析表明,数字化转型能通过提升企业绿色创新水平和增强内部控制信息披露促进企业社会责任履行。调节效应表明,企业战略激进度与行业竞争度在数字化转型促进企业社会责任履行中发挥着正向调节作用。同时发现数字化转型能通过增强企业社会责任表现实现企业高质量发展。研究有助于开拓数字化转型对企业非经济绩效研究的微观视角,为企业寻找高质量发展道路提供理论支撑与思路借鉴。 展开更多
关键词 数字化转型 社会责任 企业高质量发展 战略激进度
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体制改革国家经济社会发展的对比分析
10
作者 吴殿廷 王彬 刘宏红 《东北亚经济研究》 2023年第4期95-104,共10页
和平年代市场机制是经济发展和社会进步的最有效机制,所以从上世纪80年代末开始,原计划经济国家先后进行了市场化改革。通过对比分析东欧波兰、罗马尼亚等休克疗法国家和中国、越南渐进式改革国家在经济发展、民生改善、社会进步等方面... 和平年代市场机制是经济发展和社会进步的最有效机制,所以从上世纪80年代末开始,原计划经济国家先后进行了市场化改革。通过对比分析东欧波兰、罗马尼亚等休克疗法国家和中国、越南渐进式改革国家在经济发展、民生改善、社会进步等方面的变化,发现两种模式的改革都取得了一定的成绩,但休克疗法会产生短暂的阵痛,民生、民心、社会稳定方面遭受了剧烈的动荡,而渐进式改革的成效更大,过程更平稳,也更可持续。中国经验、中国道路、中国模式逐渐被认可。 展开更多
关键词 体制改革 休克疗法 渐进式改革 经济发展 民生改善 社会进步
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当代中国发展进步“根本原因”的总结及其意义
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作者 陈建兵 王明 《兰州交通大学学报》 CAS 2023年第1期139-145,共7页
当代中国发展进步取得了世人瞩目的辉煌成就,引起了海外学者对“中国发展之谜”的探究,科学总结当代中国发展进步的“根本原因”是一个重大问题。新世纪以来,中国共产党主动、持续总结当代中国发展进步的“根本原因”,并经历了从“中国... 当代中国发展进步取得了世人瞩目的辉煌成就,引起了海外学者对“中国发展之谜”的探究,科学总结当代中国发展进步的“根本原因”是一个重大问题。新世纪以来,中国共产党主动、持续总结当代中国发展进步的“根本原因”,并经历了从“中国特色社会主义”到“两个确立”的科学总结过程。“中国特色社会主义”与“两个确立”具有内在统一的关系,当代中国发展进步“根本原因”的总结与其他不同“历史尺度”上对历史经验的总结具有内在一致性和契合性。当代中国发展进步“根本原因”的科学总结对于回击错误思潮、增强战略定力、捍卫“两个确立”和做到“两个维护”具有重要意义。 展开更多
关键词 当代中国 发展进步 根本原因 中国特色社会主义 两个确立
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新时代思想政治教育研究进展及趋势分析——基于2012-2022年国家社科基金立项数据的可视化分析
12
作者 李麒 郭昭 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2023年第6期100-108,共9页
国家社科基金项目是我国人文社科研究整体水平的重要体现。对我国目前思想政治教育学科项目立项数据进行分析,可以在一定程度上为部分区域和高校未来学术生产方向提供借鉴和参考。文章以2012-2022年国家社科基金思想政治教育学科立项的1... 国家社科基金项目是我国人文社科研究整体水平的重要体现。对我国目前思想政治教育学科项目立项数据进行分析,可以在一定程度上为部分区域和高校未来学术生产方向提供借鉴和参考。文章以2012-2022年国家社科基金思想政治教育学科立项的1541项数据为样本,通过补足立项数量、关键词频、责任单位、负责人等外部信息进行实证分析,总结近十一年思政学科研究进展和未来趋势。研究结果表明,当前我国思想政治教育学科研究环境、研究主体、问题导向都较为集中;立项数量总体趋于稳定,高校思政专项为立项主体;立项主题主要集中于思想政治教育工作贯穿人才培养体系研究、社会主义核心价值观融入思想政治理论课的实践路径研究、思想政治教育理论与社会重大现实问题研究、社会主流意识形态的建设与培育研究、“文化自信”融入高校思想政治教育理论课研究等方面。在后续思想政治教育工作者的立项选择和研究方向上,建议进一步关注项目主题的战略性、前瞻性、创新性、原则性和专业性;社会主义意识形态、社会主义核心价值观的融入路径创新,“四史”、社会主义先进文化等融入思政理论课的实践机制等问题值得学界重点关注和深入研究。 展开更多
关键词 国家社科基金 思想政治教育 统计分析 研究进展 发展趋势
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当代中国社会结构深刻变动的经济社会意义 被引量:17
13
作者 陆学艺 宋国恺 《北京工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2009年第5期1-5,共5页
指出社会结构不仅是分析和理解众多社会现象的出发点,也是分析经济社会发展问题的传统视角之一。将社会结构分析重新纳入到破解当前中国经济社会发展难题的中心范畴,是当代中国社会结构深刻变动的要求。同时针对当代中国社会结构深刻变... 指出社会结构不仅是分析和理解众多社会现象的出发点,也是分析经济社会发展问题的传统视角之一。将社会结构分析重新纳入到破解当前中国经济社会发展难题的中心范畴,是当代中国社会结构深刻变动的要求。同时针对当代中国社会结构深刻变动对于经济发展、社会进步和政治体制改革深化产生的重要影响,分析了其有利于调整社会结构、促进社会稳定和谐的经济社会意义。 展开更多
关键词 社会结构变动 经济发展 社会进步 政治体制改革
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理解经济发展与社会进步:基于国民幸福的视角 被引量:16
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作者 周绍杰 胡鞍钢 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期57-64,共8页
以国民幸福提高看待发展将成为新的全球共识。本篇论文从国民幸福的视角论述了经济发展与社会进步协调发展的重要意义,强调中国在步入中等收入阶段中应当把社会进步列为发展路线图的关键要素。论文分析了如何正确测度经济绩效与社会进步... 以国民幸福提高看待发展将成为新的全球共识。本篇论文从国民幸福的视角论述了经济发展与社会进步协调发展的重要意义,强调中国在步入中等收入阶段中应当把社会进步列为发展路线图的关键要素。论文分析了如何正确测度经济绩效与社会进步,并建议中国应当把与国民幸福密切相关的发展指标纳入政绩考核系统。 展开更多
关键词 经济发展 社会进步 国民幸福
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连栽桉树人工林及其林下植被的研究进展 被引量:7
15
作者 明安刚 温远光 李武志 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第26期14370-14371,14376,共3页
介绍了桉树人工林的发展现状,初步综述了连栽桉树人工林林下植被的研究进展以及群落结构复杂性和植物功能群的研究进展,并对连栽桉树人工林的研究提出了可能存在的问题和今后的工作展望。
关键词 连栽 桉树人工林 发展现状 林下植被 研究进展
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宁夏灵盐地区荒漠化灾害与农牧业持续发展 被引量:6
16
作者 单鹏飞 蔡昌俊 温晋林 《地理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1997年第2期163-168,共6页
分析了宁夏灵(武)盐(池)地区荒漠化灾害过程中自然环境与人为活动的相互作用,并讨论了区域农牧业经济发展和“退耕还牧”治沙等社会问题。在第四纪地质时期,荒漠化的发生发展是一种“气候—地貌”的自然过程;在人类历史时期是气... 分析了宁夏灵(武)盐(池)地区荒漠化灾害过程中自然环境与人为活动的相互作用,并讨论了区域农牧业经济发展和“退耕还牧”治沙等社会问题。在第四纪地质时期,荒漠化的发生发展是一种“气候—地貌”的自然过程;在人类历史时期是气候主控下人为叠加干扰的“自然—人为”地貌过程。 展开更多
关键词 荒漠化灾害 气候变化 宁夏 农业 牧业 持续发展
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从发展观演变的角度评中国的新发展观 被引量:6
17
作者 欧阳海燕 马久成 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第2期241-246,共6页
发展观是对发展总的看法和基本观点,它体现出人们对发展的基本价值判断。发展观的演变大致可划分为四个阶段:经济发展观阶段;社会发展观阶段;可持续发展观阶段;人类发展观阶段。新中国成立以来,中国共产党领导中国人民开创了一条独立自... 发展观是对发展总的看法和基本观点,它体现出人们对发展的基本价值判断。发展观的演变大致可划分为四个阶段:经济发展观阶段;社会发展观阶段;可持续发展观阶段;人类发展观阶段。新中国成立以来,中国共产党领导中国人民开创了一条独立自主建设社会主义的道路,其发展观也经历了一个从单纯强调经济增长到重视社会发展,继而到关注人与环境的可持续发展,再到提倡以人为本的全面、协调、可持续发展的演变过程。2003 年中共十六届三中全会上提出的“五个统筹”的新要求,是新一届党中央领导集体在对我国国情作深入研究的基础上,对发展内涵、发展要义、发展本质的深化和创新,蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展的科学发展观,是具有中国特色的人类发展观。 展开更多
关键词 中共十六届三中全会 中国共产党领导 党中央领导集体 人类发展观 可持续发展观 建设社会主义 人的全面发展 经济发展观 社会发展观 新中国成立 2003年 科学发展观 基本观点 价值判断 独立自主 中国人民 人与环境 经济增长 以人为本 演变过程 发展内涵 协调发展
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科学发展观的评价指标体系构建 被引量:19
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作者 邵腾伟 丁忠民 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2006年第2期145-149,共5页
本文通过对科学发展观基本内涵的剖析,以及专家们的见仁见智,得出科学的发展观应该是经济发展、社会进步、生态良好,并通过运用模糊数学方法在层次分析法的基础上对一些核心的量化指标进行了综合评价和权重的优化,进而构建了科学发展观... 本文通过对科学发展观基本内涵的剖析,以及专家们的见仁见智,得出科学的发展观应该是经济发展、社会进步、生态良好,并通过运用模糊数学方法在层次分析法的基础上对一些核心的量化指标进行了综合评价和权重的优化,进而构建了科学发展观的评价指标体系,以期能更为科学地评价我们的社会是否在更加科学地发展。 展开更多
关键词 科学发展观 经济发展 社会进步 生态良好
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三维结构下的区域可持续发展模式选择 被引量:4
19
作者 黄细兵 赵定涛 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2007年第10期120-123,共4页
由经济发展、社会进步及环境友好构建的三维立体图中,三个维度的不同组合方式代表了不同的区域发展模式类型。生态县是中国寻求区域可持续发展的一种新的模式选择,通过三维模型,县域可确定自身所属的发展模式类型,并通过政策调整实现可... 由经济发展、社会进步及环境友好构建的三维立体图中,三个维度的不同组合方式代表了不同的区域发展模式类型。生态县是中国寻求区域可持续发展的一种新的模式选择,通过三维模型,县域可确定自身所属的发展模式类型,并通过政策调整实现可持续发展目标。在政策实施方面,应将区域经济发展实践、和谐社会构建及环境友好型社会建设有机结合。 展开更多
关键词 经济发展 社会进步 环境友好 可持续发展模式 三维结构
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高校体育教师继续教育的思考与探索 被引量:22
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作者 杨芳 《西安体育学院学报》 北大核心 2003年第6期79-81,共3页
时代的发展对学校体育提出挑战,迫切要求建设一支高素质的、能自主发展的创新型教师队伍,继续教育是教师专业成熟的有效途径。建立一种符合当今世界发展潮流的动态的开放的教师教育模式,给继续教育的形式和内容赋予新的内涵,从更深的层... 时代的发展对学校体育提出挑战,迫切要求建设一支高素质的、能自主发展的创新型教师队伍,继续教育是教师专业成熟的有效途径。建立一种符合当今世界发展潮流的动态的开放的教师教育模式,给继续教育的形式和内容赋予新的内涵,从更深的层次上提高体育教师职业的专业化水平,使之与21世纪教育和体育事业的发展相适应,这不仅是提升体育教师职业声望的需要,更是高等教育品质的保障。 展开更多
关键词 继续教育 体育教师 社会发展
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