期刊文献+
共找到1,395篇文章
< 1 2 70 >
每页显示 20 50 100
Teaching Design and Implementation of the Electrical and Electronic Technology Course Based on Teaching Ability Competition
1
作者 Xiayida Maxue’er 《Journal of Electronic Research and Application》 2024年第3期66-71,共6页
The teaching ability competition is a vital method for stimulating teachers’enthusiasm and enhancing their teaching skills.This approach has gained increasing attention from colleges and universities in recent years.... The teaching ability competition is a vital method for stimulating teachers’enthusiasm and enhancing their teaching skills.This approach has gained increasing attention from colleges and universities in recent years.The competition focuses on evaluating teachers’capabilities in designing and implementing lessons,encouraging the exchange of new educational ideas and high-quality teaching methods.Reforming the teaching of Electrical and Electronic Technology courses based on insights from teaching competitions can significantly improve teaching quality.This paper explores the teaching design and implementation of the Electrical and Electronic Technology course,drawing on the principles of teaching ability competitions.First,it analyzes the existing problems in teaching this course.Then,it highlights the significant benefits that teaching competitions bring to the course.Based on these insights,the paper proposes practical strategies aimed at enhancing students’interest and practical skills,thereby promoting innovative developments in teaching Electrical and Electronic Technology. 展开更多
关键词 Teaching ability competition Electrical and Electronic Technology Course instructional design colleges and universities
下载PDF
Countermeasures of“Post-Course Competition Certificate”Mode to Promote Innovation and Reform of BIM Course in Vocational Colleges
2
作者 Yuqing Yang Shan Zhao 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第10期33-39,共7页
The model of“post-course competition certificate”can be the basic model of Building Information Modeling(BIM)course teaching in vocational colleges in the new era,and many vocational colleges have also made attempts... The model of“post-course competition certificate”can be the basic model of Building Information Modeling(BIM)course teaching in vocational colleges in the new era,and many vocational colleges have also made attempts to construct and apply this model in BIM courses and other professional courses.Based on the application of methods such as literature review and observation,it can be found that it is highly feasible in theory and practice to promote the innovation and reform of BIM curriculum based on this model.However,there are more influencing factors at the practical level,which can easily lead to some problems.In this paper,we will analyze the corresponding problems and put forward a more effective reform strategy of BIM course education innovation in combination with reality. 展开更多
关键词 Post-course competition certificate Vocational colleges and universities BIM course
下载PDF
Empirical Examination of the Effects of Competition and Regulation on Public Universities and Colleges' Performance in China
3
作者 XUE Yao-xuan ZHU Yun-jie +1 位作者 SUN Lin-yan Richard Mweene 《Chinese Business Review》 2007年第2期1-19,共19页
Competition and regulation are indispensable entities for a university's improved performance. Using university rating as an index to performance, empirical analyses with the data from 145 public universities and col... Competition and regulation are indispensable entities for a university's improved performance. Using university rating as an index to performance, empirical analyses with the data from 145 public universities and colleges in China show that increased competition in the education service market is associated with higher university's (college's) performance. And increased competition in R&D may make a quadratic effect on university's (college's) performance. University's performance improves when a university is directed as a branch of the central government because they enjoy some degree of management flexibility more than the local government controlled ones. A major implication of the study is the need to reform competition and regulation for improving universities and colleges' operating performance in China. 展开更多
关键词 COMPETITION REGULATION universities and colleges performance in China
下载PDF
An Analysis of English Teaching Reform in Vocational Colleges under the Background of Employment Orientation
4
作者 Xiufang Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第7期87-90,共4页
With the development of China’s economy,the demand for English talents are also gradually increasing.Flexible use of English skills is the basic quality that college students in various vocational colleges should hav... With the development of China’s economy,the demand for English talents are also gradually increasing.Flexible use of English skills is the basic quality that college students in various vocational colleges should have at present,it is also the key to the successful employment of graduates in vocational colleges,and facing the current severe employment form,vocational colleges should take employment as the guide,and deeply explore the problems encountered in English teaching,through the adoption of targeted teaching measures to increase the reform of English teaching,so as to improve the students’English level and practical application ability,which is conducive to the students occupy a strong core competitiveness in the huge employment market.This paper will take the employment as the basic guide,focusing on the reform measures of English teaching in vocational colleges. 展开更多
关键词 Employment orientation Higher vocational colleges Teaching mode Market share core competitiveness
下载PDF
论高校耕读教育的当代价值与实现路径 被引量:1
5
作者 郑可春 薛鹤南 焦傲 《镇江高专学报》 2024年第2期68-71,共4页
耕读文化是中国几千年农耕实践过程中形成的文化形态,蕴含着自强不息的奋斗精神、身体力行的实干理念、全面发展的人才价值观念。应重塑耕读文化,强化高校耕读教育,大力培养知农爱农新型人才。分析当前高校耕读教育存在的现实困境,探索... 耕读文化是中国几千年农耕实践过程中形成的文化形态,蕴含着自强不息的奋斗精神、身体力行的实干理念、全面发展的人才价值观念。应重塑耕读文化,强化高校耕读教育,大力培养知农爱农新型人才。分析当前高校耕读教育存在的现实困境,探索构建耕读教育课程体系、强化师资队伍建设、提供社会实践平台、打通教育传播渠道的破解策略。 展开更多
关键词 高校 耕读文化 耕读教育 社会主义核心价值观
下载PDF
世界技能大赛视角下职业院校物流自动化人才培养路径研究
6
作者 何用辉 耿远程 +1 位作者 卓书芳 马孝荣 《物流科技》 2024年第6期150-153,共4页
世界技能大赛作为全球最高水平的职业技能竞赛,旨在展示各国职业教育和技能培训的成果和发展水平。通过参与世界技能大赛,可以更好地了解和比较不同国家和地区在物流自动化领域的人才培养模式和教育经验,发现职业院校的优势和不足之处,... 世界技能大赛作为全球最高水平的职业技能竞赛,旨在展示各国职业教育和技能培训的成果和发展水平。通过参与世界技能大赛,可以更好地了解和比较不同国家和地区在物流自动化领域的人才培养模式和教育经验,发现职业院校的优势和不足之处,进一步完善人才培养路径,提高学生的实践技能和竞争力。文章从世界技能大赛的视角对职业院校物流自动化人才培养路径进行研究,以期为培养具备国际竞争力的物流自动化人才提供重要参考和指导。 展开更多
关键词 世界技能大赛 职业院校 物流自动化 人才培养
下载PDF
区域高职教育核心竞争力的布局落点与发展策略——基于广东省高职院校高水平专业群的分析
7
作者 卢坤建 刘刚 《职业技术教育》 北大核心 2024年第12期28-33,共6页
立足区域高职教育核心竞争力发展的现实需求,着眼广东省现有国家、省级高水平专业群建设的整体情况与结构,形成对广东省高职教育核心竞争力布局落点的基本描绘。对高水平专业群组群逻辑主线进行归纳提炼,提出技术演进多元化、区域优势... 立足区域高职教育核心竞争力发展的现实需求,着眼广东省现有国家、省级高水平专业群建设的整体情况与结构,形成对广东省高职教育核心竞争力布局落点的基本描绘。对高水平专业群组群逻辑主线进行归纳提炼,提出技术演进多元化、区域优势产业特色化、院校专业发展类属化三种类型的组群走向,并进行内部细化区分。在此基础上,从专业群聚集化发展、校企协同治理机制建设、特色优势专业群打造等维度提出提升区域高职教育核心竞争力的路径。 展开更多
关键词 高水平专业群 核心竞争力 组群逻辑 高职院校 区域高职教育
下载PDF
我国高校创新创业教育研究现状与展望——基于北大核心和CSSCI数据库文献的计量学分析
8
作者 齐松 《创新与创业教育》 2024年第4期1-10,共10页
为全面系统地把握我国高校创新创业教育研究现状,采用文献计量分析法对中国知网(CNKI)1999—2023年收录的1166篇有关高校创新创业教育研究的北大核心和CSSCI数据库文献,从发文数量、作者分布、研究机构、期刊来源、基金分布、关键词与... 为全面系统地把握我国高校创新创业教育研究现状,采用文献计量分析法对中国知网(CNKI)1999—2023年收录的1166篇有关高校创新创业教育研究的北大核心和CSSCI数据库文献,从发文数量、作者分布、研究机构、期刊来源、基金分布、关键词与研究主题等方面进行深度剖析。研究发现:当前相关研究已进入成熟阶段,成果数量逐年增多;逐步出现核心作者,但未完全形成核心作者群;研究机构以师范类、综合类高校等为主阵地,区域研究力量分布不均;文献刊载期刊分布有向部分核心期刊集中的趋势;国家级和省部级基金项目是研究成果的主要资助来源,构建多元化基金资助体系尤为重要;当前研究主题多元,但仍有广阔视域和拓展空间。未来的研究需要在以下五个方面深化拓展:一是加大政策指引;二是深化研究主题;三是拓宽研究视野;四是注重多维融合;五是突出中国特色,从而提高该领域的研究层次和成果质量。 展开更多
关键词 高校创新创业教育 北大核心 CSSCI数据库 文献计量分析法 研究综述
下载PDF
新文科背景下面向财经类高校的“概率论与数理统计”课程建设与实践——以贵州财经大学为例
9
作者 王能发 刘自鑫 《遵义师范学院学报》 2024年第4期104-107,共4页
根据“新文科”建设的核心要义,分析了财经类高校在探索“概率论与数理统计”课程建设的现状与困境。重点以贵州财经大学为例,探讨了“概率论与数理统计”的课程建设与实践。以超星信息技术平台为依托,深入贯彻基于学习成果为导向的教... 根据“新文科”建设的核心要义,分析了财经类高校在探索“概率论与数理统计”课程建设的现状与困境。重点以贵州财经大学为例,探讨了“概率论与数理统计”的课程建设与实践。以超星信息技术平台为依托,深入贯彻基于学习成果为导向的教学理念,以学科竞赛为抓手,着力提升人才培养质量为目标,按照一流课程建设要求,融入课程思政,助推统计学一流专业和一流学科建设。 展开更多
关键词 新文科 财经类高校 概率论与数理统计 学科竞赛 课程思政
下载PDF
核心素养视角下高校体育精品课程构建策略
10
作者 高飞燕 《广东水利电力职业技术学院学报》 2024年第2期88-90,共3页
在核心素养视角下构建高校体育精品课程,能更好地促进大学生身心健康全面发展,推进高校体育教育创新和变革,有效落实健康中国发展政策。但当前高校在构建体育精品课程、培育学生体育核心素养方面还面临教师核心素养不足、学生主体地位... 在核心素养视角下构建高校体育精品课程,能更好地促进大学生身心健康全面发展,推进高校体育教育创新和变革,有效落实健康中国发展政策。但当前高校在构建体育精品课程、培育学生体育核心素养方面还面临教师核心素养不足、学生主体地位缺失、课程评价体系单一等阻碍,使体育课无法真正发挥育人作用。对此,高校应提升教师核心素养,正确引领精品课程构建方向;尊重学生主体地位,以学生需求和特征为依据调整课程设置;优化课程评价体系,以评促教提升精品课程培育学生核心素养的效果。 展开更多
关键词 核心素养 高校 体育精品课程
下载PDF
“两纵一横”科技创新培养模式培育大学生核心素养的实践探索
11
作者 高博文 刘睿智 孟婧 《高教学刊》 2024年第2期53-56,共4页
通过创建“两纵一横”模式即以纵向科技项目立项和横向科技竞赛、大学生科技活动节和科技沙龙为激励,以双师双能型教师为保障,以双创能力为培养目标的新模式。提出构建“三个体系”和搭建“两个平台”模式,鼓励学生参与国家级和省市级... 通过创建“两纵一横”模式即以纵向科技项目立项和横向科技竞赛、大学生科技活动节和科技沙龙为激励,以双师双能型教师为保障,以双创能力为培养目标的新模式。提出构建“三个体系”和搭建“两个平台”模式,鼓励学生参与国家级和省市级别的纵向项目科技立项和开发与参加国家级、省市级横向科技竞赛相结合的方式,来实现大学生科技创新能力的提升和创新精神的培养。此外,通过建立“三库+三制度”保障体系,坚持以赛促学、以赛促教和以赛促改,实现赛教全方位融合,形成师生优势互补的新态势,培养一大批实践能力强、理论知识广的应用技能型工程师,最终实现应用型本科院校培养模式从“学历提升型人才”向“职业技能型工程师”的转变。该成果在校内和校外三年来的推广与应用证明“两纵一横”创新培养模式具有可操作性和可复制性,在应用型大学建设过程中取得显著效果,发挥引领示范作用。 展开更多
关键词 核心素养 “两纵一横”模式 应用型大学建设 赛教全方位融合 科技创新
下载PDF
技工院校“双创”大赛指导教师协同培育机制研究
12
作者 吴轩辕 赵曦 +1 位作者 王祥君 孙悦轩 《长沙航空职业技术学院学报》 2024年第3期43-46,59,共5页
人社部开展技工院校创业创新大赛是推进创新创业教育的重要举措,“双创”大赛指导教师的培育需要政府、院校、企业、社会组织等协同进行,发挥各自资源优势,联动合作。技工院校“双创”大赛指导教师协同培育按照“协作、同向、开放、互... 人社部开展技工院校创业创新大赛是推进创新创业教育的重要举措,“双创”大赛指导教师的培育需要政府、院校、企业、社会组织等协同进行,发挥各自资源优势,联动合作。技工院校“双创”大赛指导教师协同培育按照“协作、同向、开放、互促”的整体原则,实现主体协同、目标协同、资源协同、成长协同,组建“双创”大赛指导教师协同培育工作小组,建设创新创业专业委员会,完善选拔机制,包括多样化选拔方式、统一选拔标准、完善考评机制;培训机制,包括校外培训、校内培训;发展机制,包括单列职称系列及晋升路径、职业发展路径等;激励机制,包括职称评定及晋级激励、绩效激励、校内支持激励,从而推进技工院校创新创业教育高质量发展。 展开更多
关键词 技工院校 “双创”大赛指导教师 协同培育 创新创业
下载PDF
基于多属性综合评价的院校竞赛评估模型
13
作者 邢存远 张洁 金莹 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2024年第5期21-26,共6页
我国普通高校大学生竞赛正处于蓬勃发展期,赛事的举办和参与都呈现出积极向上的态势。大学生学科竞赛能够反映参赛院校的学科发展水平和教学水平,而基于竞赛数据对院校水平进行分析和比较也能够在一定程度上促进院校对竞赛的重视和参与... 我国普通高校大学生竞赛正处于蓬勃发展期,赛事的举办和参与都呈现出积极向上的态势。大学生学科竞赛能够反映参赛院校的学科发展水平和教学水平,而基于竞赛数据对院校水平进行分析和比较也能够在一定程度上促进院校对竞赛的重视和参与度。在之前的研究和实际应用中,学校的竞赛水平评估大多局限在奖项得分的堆叠上。这种基于“唯奖项”论的模型因为忽略了院校自身发展水平等因素而存在片面性。在这项工作中,参赛院校的竞赛水平可以用参赛积极性、参赛优异度和获奖稳定性3个指标刻画并构建评估模型;通过最大化院校间得分差异确定指标的最优权重,从而获取院校的参赛得分并进行比较和分析。此外,根据学科竞赛的特点,院校在竞赛的不同赛道上的不同表现可以作为更加细化的特征。通过t-SNE降维、可视化与聚类分析,参赛高校被划分成4种类型。对于不同类型的高校,文中分别提供了提高比赛表现的针对性建议。江苏省大学生计算机设计大赛举办至今的数据被用于验证模型的合理性。 展开更多
关键词 综合评价 学科竞赛 高等院校 数据挖掘
下载PDF
基于核心素养的中医药院校护理本科学生指标体系构建
14
作者 邹灵玥 吴湘 +1 位作者 罗尧岳 刘莉 《湖南中医药大学学报》 CAS 2024年第3期504-509,共6页
目的构建基于核心素养的中医药院校护理专业本科学生指标体系。方法通过访谈、专家咨询等实证研究方法,初步拟定中医药院校护理专业本科学生核心素养评价指标体系框架,通过两轮问卷及数据分析计算权重,确定最终指标权重。结果确立了包含... 目的构建基于核心素养的中医药院校护理专业本科学生指标体系。方法通过访谈、专家咨询等实证研究方法,初步拟定中医药院校护理专业本科学生核心素养评价指标体系框架,通过两轮问卷及数据分析计算权重,确定最终指标权重。结果确立了包含5个一级指标、15个二级指标、44个三级指标的中医药院校护理专业本科学生核心素养指标体系及各项指标权重。结论本研究构建的核心素养指标体系有利于中医药院校护理专业本科学生核心素养的培育以及教学改革,对于中医药院校提升护理专业人才培养质量、中医药事业的发展具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 核心素养 中医药院校 护理本科学生 德尔菲法 指标体系
下载PDF
学科竞赛管理信息系统的设计建设与运用
15
作者 王培 郭德强 曹群 《现代信息科技》 2024年第12期109-115,共7页
目前,各类学科竞赛正在高校内外如火如荼地组织开展,这既给学校专业学科发展带来了机遇,同时也给学校竞赛管理与服务工作带来了挑战。通过全面深入地了解和分析大学生参赛情况和竞赛组织流程,针对学校传统管理模式下存在的各类问题,设... 目前,各类学科竞赛正在高校内外如火如荼地组织开展,这既给学校专业学科发展带来了机遇,同时也给学校竞赛管理与服务工作带来了挑战。通过全面深入地了解和分析大学生参赛情况和竞赛组织流程,针对学校传统管理模式下存在的各类问题,设计并建设了学科竞赛管理信息系统。通过运用该系统可有效引导师生合理参加学科竞赛,规范学科竞赛校内组织流程,同时提升管理服务的效率和水平。 展开更多
关键词 高等院校 学科竞赛 管理信息系统
下载PDF
基于二阶验证性因子分析模型的江苏高校科技人才竞争力评价
16
作者 陈彬 刘鹏飞 +2 位作者 史先昊 杨婷 袁博 《江苏师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第3期59-63,共5页
以江苏高校科技人才为研究对象,从人才规模、科技支撑、科技成果、成果转化、交流合作5个维度选取13个指标构建江苏高校科技人才竞争力评价指标体系.基于2018年江苏省61所高校科技人才相关数据,采用二阶验证性因子分析模型验证了该评价... 以江苏高校科技人才为研究对象,从人才规模、科技支撑、科技成果、成果转化、交流合作5个维度选取13个指标构建江苏高校科技人才竞争力评价指标体系.基于2018年江苏省61所高校科技人才相关数据,采用二阶验证性因子分析模型验证了该评价指标体系的合理性;及江苏高校科技人才竞争力对人才规模、科技支撑、科技成果、成果转化、交流合作均有显著的正向影响,人才规模、科技支撑、科技成果、成果转化、交流合作对相应的指标也均有显著的正向影响.采用融合孤立森林算法的TOPSIS法对2018年江苏高校科技人才竞争力进行综合评价,结果表明:南京大学、东南大学、南京航空航天大学、河海大学以及江南大学的科技人才综合竞争力较强,但各高校在5个评价维度中的表现结果并不完全一致. 展开更多
关键词 高校科技人才竞争力 评价指标体系 验证性因子分析 孤立森林算法 TOPSIS法
下载PDF
2017年—2022年乡村设计竞赛的特征及对高校设计教学的影响
17
作者 邹智伟 陈星星 丁鹏银 《华中建筑》 2024年第7期174-178,共5页
2017年“乡村振兴”政策提出以来,我国在乡村发展道路上进行了一系列创新性和多元性建设,而作为突破点的乡村设计竞赛如同纽带将高校师生与乡村发展紧密联系。该文以乡村设计竞赛为导向,首先以我国乡村发展政策为背景分析乡村设计竞赛... 2017年“乡村振兴”政策提出以来,我国在乡村发展道路上进行了一系列创新性和多元性建设,而作为突破点的乡村设计竞赛如同纽带将高校师生与乡村发展紧密联系。该文以乡村设计竞赛为导向,首先以我国乡村发展政策为背景分析乡村设计竞赛开展的必然性,并对近年来乡村设计竞赛的发展历程与种类进行了梳理,对竞赛的主题与理念进行分析以探究各类竞赛带来的影响;之后对竞赛的获奖以及组织方情况进行总结并进一步探究乡村设计竞赛在推动高校设计教学上具有的重要意义。设计竞赛的开展为乡村注入了新鲜血液,为今后的乡村发展做出了积极贡献。 展开更多
关键词 乡村设计竞赛 中国乡村发展 高校设计教学 乡村振兴
下载PDF
以社会主义核心价值观引领高校网络文化建设的理路探赜
18
作者 蒋艳 吴天为 《江南大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2024年第5期62-69,共8页
网络文化在高校思想政治教育体系中具有不可或缺的育人功能,对青年大学生的求知途径、思维方式、价值观念等产生重要影响。高校网络文化建设应坚持正确的价值导向,这是确保高校意识形态安全、创新高校思想政治工作、培养担当民族复兴大... 网络文化在高校思想政治教育体系中具有不可或缺的育人功能,对青年大学生的求知途径、思维方式、价值观念等产生重要影响。高校网络文化建设应坚持正确的价值导向,这是确保高校意识形态安全、创新高校思想政治工作、培养担当民族复兴大任时代新人的迫切需要。当前,高校网络文化建设面临网络文化的双重影响、网络环境的多元复杂、网络内容的“信息茧房”、网络功能的娱乐化倾向等诸多挑战。由此,高校要适应互联网快速发展的态势,围绕“立德树人”根本任务,用社会主义核心价值观筑牢网络文化阵地、创新网络文化内容形式、增强网络文化治理效度,为广大青年学生营造一个风清气正的网络空间。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 高校网络文化 价值观引领
下载PDF
人本主义学习观视域下高校学科竞赛育人机制建构与实践
19
作者 杨宗升 王云 +2 位作者 王日兴 胡超霞 左艳芳 《湖南文理学院学报(自然科学版)》 CAS 2024年第4期88-92,共5页
以促进高校人才培养提质增效为核心,以立德树人为目标,坚持以学生为中心的育人理念,在人本主义学习观的指导下遵循产出导向、赛教融合的总体思路,本文对学科竞赛育人机制进行了一系列探索与实践。从高校学科竞赛的政策制定、理念树立、... 以促进高校人才培养提质增效为核心,以立德树人为目标,坚持以学生为中心的育人理念,在人本主义学习观的指导下遵循产出导向、赛教融合的总体思路,本文对学科竞赛育人机制进行了一系列探索与实践。从高校学科竞赛的政策制定、理念树立、方法创新等方面,探索并构建科学有效的高校学科竞赛育人机制。通过学科竞赛育人机制建构与实践,学生在自主学习能力、课堂参与激情、创新兴趣等方面得到了明显提高,学生的知识学习、态度养成、技能培养和实践创新等综合素养得到了显著增强。 展开更多
关键词 普通高等学校 学科竞赛 人本主义 学生中心 赛教融合
下载PDF
音乐教育在大学生社会主义核心价值观培养中的作用机制
20
作者 邱君捷 《教育教学论坛》 2024年第17期21-26,共6页
我国教育方针高度重视社会主义核心价值观的弘扬与践行。乐者,德之华也。作为喜闻乐见的教育形式,音乐自古以来在价值观的塑造中扮演重要角色。高校音乐教育中的社会主义核心价值观培养,旨在贯彻党的教育方针,引导学生树立正确的世界观... 我国教育方针高度重视社会主义核心价值观的弘扬与践行。乐者,德之华也。作为喜闻乐见的教育形式,音乐自古以来在价值观的塑造中扮演重要角色。高校音乐教育中的社会主义核心价值观培养,旨在贯彻党的教育方针,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的道德水平和社会责任感。然而,目前对于高校音乐教育中社会主义核心价值观的作用机制研究尚不充分,特别是对于如何将社会主义核心价值观与音乐教育相结合,基于理论展开、历史经验和时代的方法和路径还有待探讨。通过深入调研和分析,探讨高校音乐教育中社会主义核心价值观的培养,为高校音乐教育提供一定的理论指导和实践参考。 展开更多
关键词 高校 音乐 社会主义核心价值观
下载PDF
上一页 1 2 70 下一页 到第
使用帮助 返回顶部