工匠精神视域下的高职辅导员队伍建设研究

为了实现到本世纪中叶把我国建设成为社会主义现代化强国的奋斗目标,国家需要一大批高技能型人才来担当起我国由工业制造大国向工业制造强国迈进的重任。新时代深切呼唤和迫切需要大国工匠与能工巧匠。高职辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,肩负着培养高技能型人才的使命。通过深刻剖析工匠精神的内涵,分析高职辅导员工作现状和需要解决的问题,从中得到启发。工匠精神与辅导员职业化、专业化、专家化的培养目标高度契合。结合高职辅导员工作实际,将工匠精神融入高职辅导员队伍建设。

高职院校辅导员队伍稳定化探颐

辅导员队伍的稳定化是专业化、职业化的重要前提。高职院校辅导员“非稳定化”现象频发的原因具有宏观方面的高校扩招导致结构张力、中观方面的人事制度引发身份危机、微观原因的院校文化缺失双向认同。为此,需进一步认识辅导员稳定化立德树人的时代价值、服务院校的工具价值、敬业爱生的理性价值。探寻辅导员队伍稳定化的推进路向,需在理念、制度、文化上多元推进,协同互促,为此需转变管理理念,回归思政育人;改良僵滞制度,完善激励制度;重视队伍建设,构建认同文化。

论我国高校辅导员队伍专业化与职业化建设

辅导员工作对于培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。文章分析了我国高校辅导员队伍建设的现状,指出了高校辅导员队伍建设的必然性,探讨了高校辅导员队伍建设专业化和职业化的措施。

对当前示范性高职院校辅导员队伍建设的思考——以长沙民政职业技术学院为例

当前示范性高职院校存在辅导员社会实践经历不足、自身专业与所带学生专业不一致、政治和经济地位不高、工作职能过多等问题,直接影响着自身的成长、辅导员队伍的稳定和示范院校建设。因此必须丰富辅导员社会实践经历、分配工作时考虑其专业一致性、提高辅导员政治和社会待遇和明确界定辅导员的工作职责。

构建高校辅导员队伍建设长效机制探究

面对不断变化新形势、新任务和新要求,"建设一支什么样的辅导员队伍,特别是专职辅导员队伍"、"如何建设辅导员队伍"已成为我们必须认真研究和予以解决的重要课题。笔者结合多年从事学生思想政治教育工作的实践,提出了构建高校辅导员队伍建设长效机制的若干对策,以期对高校辅导员队伍建设和发展起到一定的引领作用。

高校辅导员和谐团队建设探析

人才培养是高校的根本任务,质量是高校的生命线,思想政治教育工作是高校的基础工作。作为大学生思想政治教育骨干力量的辅导员,其团队建设质量如何,直接关系着高校思想政治教育工作成效。建立一支高素质的辅导员和谐团队,对于提高高校学生思想政治工作实效性,有着非常重要的意义。高校辅导员和谐团队有其内在的涵义,构建高校辅导员和谐团队有重要意义,构建高校辅导员和谐团队有其特定的途径,高校辅导员和谐团队构建存在现实障碍。

新时期高校辅导员专业化团队模式构建与分析

文章在分析新时期高校辅导员专业化团队构建必要性的基础上,详细阐述了高校辅导员专业化团队设计原则、团队设计路径、团队工作架构,提出了高校辅导员专业化团队模式的主要组织类型,即建制型团队类型和非建制型团队类型,并加以具体分类和论析。

高校辅导员队伍建设长效机制研究

重在阐明高校辅导员队伍建设长效机制的内涵和意义,揭示高校辅导员队伍建设注重长效机制的战略地位。按照长效机制的一般要求,辅导员队伍长效机制建设要注重从选聘机制、培养机制、管理机制、发展机制等四个方面开展,坚持以科学发展观为指导,健全领导体制,加强监督检查,确保辅导员队伍建设长效机制得到贯彻落实。

社会角色视角下的高校辅导员胜任力研究

本文从辅导员的社会角色出发,分析了辅导员的角色定位和与角色相一致的胜任力问题,以社会角色扮演理论为基本点分析辅导员队伍建设的现状,提出"进入角色"是提升高校辅导员胜任力的途径,并有针对性地提出建立合理性的辅导员准入制度、专业化的辅导员培训体系和科学性辅导员考评机制的建议。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设要适应推进马克思主义大众化的时代要求和大学生全面发展的实际需要。

学术管理与高校辅导员队伍职业化建设的关系探究

通过加强对辅导员队伍的学术管理,对学生工作学术研究的"模块化"管理,促使辅导员"术业有专攻",从而把学生工作作为个人事业来发展,长期地、全身心地投入到本职工作中,克服辅导员队伍中存在的非正常流动快、在岗时间短的不足,有利于队伍的稳定和建设,有效促进高校辅导员队伍向职业化建设推进。

高职院校辅导员队伍建设要适应“校企合作”模式

校企合作是职业教育的本质要求,也是高等职业教育的鲜明特色,辅导员队伍建设适应校企合作模式,这是高等职业教育、教学改革的新要求。本文较为系统地阐述了高职院校辅导员队伍建设要适应"校企合作"模式的必要性,为高职院校辅导员队伍建设"校企合作"

基于传统文化教育的高职辅导员队伍建设研究

中国传统文化是经过数千年文明传承演化而最终沉淀下来汇集形成的对中华民族风貌和特质具有本民族特色的文化,是民族历史发展过程中所形成的公众认可的意识形态表征。作为大学生思想上的旗手、品行上的典范、学习上的导师、生活上的益友的高职辅导员要积极认真地学习优秀的传统文化,特别是儒家文化的当代价值,认真开发利用优秀的传统文化,认真分析辅导员队伍建设现状,充分认识辅导员队伍建设中开展优秀传统文化教育的重要意义,积极探索辅导员队伍建设中加强优秀传统文化教育的路径,为高职辅导员队伍建设做出应有的贡献。

建设专业化职业化的高校辅导员队伍

建设一支高素质的辅导员队伍,是培养社会主义现代化建设合格人才的必然要求。本文旨在通过剖析高校辅导员工作面临的现状,提出加快辅导员队伍专业化、职业化建设的对策建议,以期适应高校思想政治工作的需求。

加强高职院校辅导员队伍建设的思考

从分析高职院校辅导员队伍现状出发，探讨完善高职院校辅导员队伍结构、素质提高、工作激励、培养机制和辅导员的定位和出路。指出加强辅导员选留制度，加强对辅导员的培养，严格工作考核和工作激励，使辅导员走“职业化”和“专业化”的道路，是辅导员队伍建设的基本措施。

新形势下高校辅导员队伍专业化建设探析

随着改革开放的不断深入,日益多样化的社会生活以及大学生较为强烈的个性化成长需求,都对高校辅导员队伍专业化建设提出了更高要求。要在充分认识做好当今高校辅导员工作重要意义的基础上,进一步全面提升高校辅导员的思想理论水平、工作能力等综合素质,去积极探索实施辅导员队伍专业化建设的有效路径,以保证这支队伍专业化建设的有效途径,以保证这支队伍真正成为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。

高校辅导员队伍专业化建设存在的问题及对策

高校辅导员队伍建设存在专业化水平不高、流动性大、职责不清等问题,这是由于辅导员准入机制不严格、职业吸引力不高、考核与奖惩制度不完善、培训体系不科学等原因造成的,需要从严格辅导员准入制度、完善培训机制、合理分工、健全考评机制、加强理论研究等方面努力,促进辅导员队伍专业化建设。

浅探高职院校辅导员队伍建设

高校辅导员是大学生思想政治教育工作和日常管理的一线工作者,他们的工作水平直接影响到学生工作的成败,因此,重视和加强辅导员队伍建设,打造一支高水平的辅导员队伍对高校的学生工作具有重要的意义。

论大学生生命教育辅导员团队建设研究

大学生生命教育是提升大学生生命意识、生存能力和生命质量的重要途径。加强大学生生命教育辅导员团队建设,提升辅导员工作的科学化、专业化、系统化、生活化及实践化。通过目标建设、机制建设、平台建设,完善团队分工合作模式,建立生命化、学习型、研究型、共享型及能力型的大学生生命教育辅导员团队。

新时代如何加强艺术院校辅导员队伍建设

辅导员在大学生健康成长成才的过程中起着十分重要的引导作用,是改进新时代艺术院校大学生思想政治教育工作的有力抓手。本文首先从加强艺术院校辅导员队伍建设的重要意义入手,随后探讨研究加强新时代艺术院校辅导员队伍建设的有效措施,指出艺术院校应该全面完善辅导员选聘机制,真正明晰辅导员职能定位,不断强化辅导员培训力度,建设一支科学化、规范化、专业化的辅导员队伍,以期为艺术院校教育事业的改革和发展提供有益参考。

加强辅导员队伍建设 全面提升学生工作水平

辅导员队伍建设是加强高校学生工作最重要的一个环节。本文从当前各高校辅导员队伍建设的具体问题出发,并提出相应的对策,以期对深化高校教育改革和全面提升学生工作水平有所裨益。