Innovating on the Basis of Keeping Integrity and Achieving Ambitions Through Down-to-Earth Measures-The Responsibility of Art Colleges in the New Era

Since the 18th National Congress of the Communist Party of China,the world is experiencing great changes that have not been seen in centuries,and China has entered a critical period of realizing the great rejuvenation of the Chinese nation.It is of great significance to understand the profound connotation of“innovating on the basis of keeping integrity”and actively integrate as well as implement this concept into the work of art colleges and universities,so as to promote the vigorous development of the art field in China,the noble and abundant spiritual life of the people,as well as the prosperity and stability of social development.

New Media Era: Research on Ideological and Political Education in Universities

The development of new media has brought to the ideological and political education in colleges and universities of the new situation and new problems that are needed to make a new generalization and explanation, which not only endows the new mission of ideological and political education workers, but also brings new opportunities to the innovation and development of ideological and political education theory. This paper argues and interprets the definition, impact analysis, and content &structure optimization of the new media era ideological and political governance education from a new perspective of interdisciplinary study including the sociology, psychology, ethics and Journalism.

Research on the Problems and Countermeasures in Cultivation of College Students’ Cultural Confidence in the New Era

Culture is a unique phenomenon in human society,which reflects the wisdom of human beings.It is not only the core of a country’s cohesion,but also the spiritual driving force for a country to be prosperous and developed.Cultural confidence is an important theoretical content and component of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era,and an essential source of strength for the great rejuvenation of the Chinese nation.Under the influence of foreign cultures,college students in the new era have problems such as loss of value and lack of confidence in terms of cultural confidence.Therefore,in the course of expanding foreign exchanges and carrying out reform and opening up,it has become an important mission that cannot be delayed for the ideological and political theory teaching in colleges and universities to strengthen the cultural confidence of college students and reinforce their cultural confidence education.

基于TextMining文本挖掘的新时代高校优秀辅导员成长规律探析

运用TextMining6.0对近15年的“高校辅导员年度人物”事迹进行文本挖掘,通过高频关键词与词云图分析,基于辅导员配备选聘的中共党员政治面貌要求,围绕岗位责任中心,可见其知责、担责、履责的工作实践过程蕴含“心、身、行”三者互动以及知责于心与时代使命合而为一、担责于身与组织培养方向同一、履责于行与全面专长辩证统一的“三个相统一”的内在规律,为辅导员个人成长及队伍建设描摹了群体性参照样本。

To Give Full Scope to Labor Quality Evaluation of Youth of the New Era as the Baton

Labor quality evaluation,an important part for carrying out labor education,plays the role as“baton”for labor education.This paper will figure out the reasons for labor quality evaluation from its importance.The paper will also classify key evaluation indicators for labor qualities as cognition,emotion,ability and qualities of labor,dividing dynamic indicators to figure out“what to evaluate”.Meanwhile,the author will solve the problem of“how to evaluate”and“who will evaluate”by promoting evaluation subjects diversities and innovating evaluation methods.When labor quality evaluation,the“baton”,guides the direction and strategy,attention should be paid to integrated education to cultivate labor quality in an all-round way.The“baton”will also guide characteristic education with collaborative innovation of labor education,professional education and vocational education.Moreover,labor quality evaluation guides the optimization of resources to create integrated labor qualities and lead innovation education to nurture innovative talents.

新时代高校劳动教育与职业素养教育有效融合的途径

劳动教育与职业素养教育在我国高校教育体系中,既具备重合之处,同时也具备互补的方面。现阶段,高校在劳动教育和职业素养教育融合层面还存在部分问题,具体呈现在学生劳动意识薄弱、课程体系脱离劳动教育要求等层面。对此,高校要提升思想建设力度,培养学生积极劳动价值观;深化体面劳动认知,注重专业能力与技能培养;推进课程改革创新,积极构建完善的课程体系,以此促进新时代高校劳动教育与职业素养教育有效融合。

高校提升新时代伟大变革青年化阐释效果的机制化探索

党的创新理论青年化阐释的重要内容之一就是向青年讲好新时代伟大变革。为此,需要构建提升阐释效果的长效机制,不断探索机制化阐释路径,进而促进阐释效果转化。建立青年化阐释长效机制,首先要明确目标,形成目标体系。本文在设计青年化阐释具体目标方面,分为三阶目标层次:在知识层面引导青年学生将社会生活积极变化的零碎感知系统化、将现象化的认识本质化、将当下的体悟纵深化;在能力层面引导青年学生运用政策理论思维来观察和解决现实问题;在价值层面引导青年学生坚定投身民族复兴的人生选择。此外,还需要从细化阐释内容、创新阐释形式、丰富阐释主体和进行效果评价四维路径统筹考虑、协调运行,最终优化阐释机制并实现效果转化。

新时代高校加强辅导员廉政教育探索

高校辅导员在立德树人工作中的角色特殊性决定了加强其廉政教育的重要性。加强高校辅导员廉政教育是做好学生思想政治教育工作的前提保证,是引领大学生健康成长的迫切需求,是辅导员自身健康成长的重要保障。当前,辅导员廉政教育存在廉政教育监督考评机制不健全、廉政教育形式化严重教育实效不强和辅导员对廉政教育认知不足、廉政教育自觉意识不强等问题。高校加强辅导员廉政教育应完善工作体系,健全辅导员廉政教育考核机制;优化教育内容与形式,提升辅导员廉政教育实效性;加强教育引导,增强辅导员在廉政教育中的思想自觉和行动自觉。

新时代高校思政课公众形象塑造的基本条件探究

新时代高校思政课公众形象的塑造应准确把握其基本条件,从理论内涵、价值意蕴、内在逻辑上对基本条件进行学理释义,并在此基础上,梳理其内部条件和外部条件的构成要素.在内部条件中,高水平的课程质量是塑造高校思政课内容形象的条件,高素质的教师队伍是塑造教师形象的条件,科学的话语体系是塑造话语形象的条件,丰富的教学模式是塑造实践形象的条件;在外部条件中,先进的信息管理技术是形象维护的前提条件,权威的全媒体传播矩阵是形象传播的关键条件,科学的评价监管体系是形象管理的重要条件.

新时代高校红色文化育人路径实践研究

文章以高校红色文化教育为出发点,秉持立德树人理念,阐述新时代高校开展红色文化教育的价值,分析当前高校红色文化育人的现状与困惑,提出系统构建高校红色文化育人体系、深入挖掘红色文化内涵和拓展高校红色文化育人形式的高校红色文化育人创新路径。

新时代高校劳动教育实践体系构建

构建新时代高校劳动教育实践体系是一项系统性工程,是教育改革发展的重要任务,也是培养创新型人才的重要途径。当前,高校劳动教育存在地位边缘化、内容同质化、劳动与育人分离化等问题,究其原因是劳动认知存在偏差、劳动教育机制不健全、劳动育人师资缺乏等原因所致。鉴于此,可以从完善系统要素,发挥劳动教育实践性功能;做好统筹规划,发挥劳动教育整体性功能;坚持多元协同,发挥劳动教育协同性功能等三个方面探索构建新时代高校劳动教育实践体系。

新时期高校统一战线工作的内涵式建设路径

党的二十大报告中指出:“要巩固和发展最广泛的爱国统一战线。人心是最大的政治,统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝”。高校作为党外人士尤其是党外知识分子的集中地,统战工作是高校工作的重要构成部分。在新的历史时期,做好高校统战工作对于推进高校党的建设和校园和谐建设具有现实意义。高校必须立足新起点,创新内涵式建设,构建大统战工作格局,坚持把统战工作作为一项战略性、基础性工程抓实抓好,切实为高校和地方经济社会高质量发展服务。

新时期高校加强统战工作的对策研究

中国特色社会主义进入新时代,立足发展新的历史方位,统战工作迎来新局面。高校作为党的统一战线工作的重要领域,面临着新形势和新挑战。本文从高校做好统战工作的意义、统战工作的特点、统战工作存在的不足等方面进行深入分析,努力探索符合新时代发展的高校统战工作的有效策略,助力学校高质量发展,谱写统战工作新篇章。

新时期地方本科院校学生管理工作有效推行机制构建研究

地方本科院校人才培养,直接关乎当地专业人才的人力资源储备。地方本科院校的学生管理工作,则是影响人才培养质量的关键性因素。本文将基于地方本科院校学生管理工作特点分析,探究新时期地方本科院校学生管理工作机制构建的主要模式,并结合现有的学生管理工作不足,提出部分学生管理改革建议,提升新时期地方本科院校学生管理工作的有效性与实效性。

后疫情时代民族院校新工科国际化创新人才培养模式探索

针对全球新冠感染疫情对高等教育国际化的影响,该文结合民族院校和民族高等教育实际,分析新冠感染疫情对国内高校国际化创新人才培养带来的困难和挑战。通过探讨和实施新工科背景下在人才培养目标、课程教学体系、教育教学管理、师资队伍建设和产教融合协同育人等方面国际化创新人才培养模式的教学改革,给出中南民族大学相应的教学实践及举措,探索后疫情时代民族院校新工科国际化创新人才培养新途径。

新时代高校外语专业课程思政建设刍议

目前高校外语专业毕业生的素质能力还不能很好地满足社会的需要,存在毕业生与就业岗位不匹配的问题。基于新时代高校加强外语专业课程思政建设的背景与需求,分析外语专业课程思政建设的内涵、要求和重点,提出加强外语专业课程思政建设针对性和立德树人实效性的对策建议,旨在充分发挥高校外语教育在价值塑造、知识传授和能力培养方面的作用和功能。

高校思想政治理论课话语转换实效性探究

新时代高校思政课教学话语体系存在学生“认同危机”、教师“话语权虚化”、思政课“低头族”等现象。当前,思政课教学话语转换应遵循政治性、学理性、民族性等原则要求,实现话语内容从理论话语向大众话语转变、话语实践方式从“我说你听”向平等互动转变、话语传播途径从单一向多元转变。

习近平新时代中国特色社会主义思想引领下高校辅导员美育浸润行动路径研究

高校思政教育工作受全球多元复杂因素影响,需面对易变、复杂、模糊、不确定的社会大环境。为防止大学生陷入偏离社会主义核心价值观的风险,要在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下开展高校辅导员的美育浸润工作,通过“以美润心”“以美增信”“以美促学”“以美育人”四项高校辅导员美育浸润行动来抵消不利的社会大环境给予高校辅导员的角色挑战,实现大学生对辅导员美育浸润的角色期待,全面提升大学生审美素养和综合素质,最终实现高校为党和国家培养出德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和接班人的目标。

新媒体时代高校传播中华优秀传统文化的路径创新

中华优秀传统文化承载着丰富的历史智慧和民族记忆,具有重要的育人价值。文化育人是国家教育之根,而高校是文化育人的前沿阵地。新媒体时代,高校依托作为流行文化现象的短视频传播中华优秀传统文化,不仅能够将传统文化的精髓以图文、音频、视频等多种形式呈现给受众,提高传播的吸引力和感染力,而且能够让更多学生了解和认同自己的文化根源,增强民族自豪感和文化自信。通过新媒体的传播和互动,高校可以激发师生对中华优秀传统文化的兴趣和创新思维,促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,为中华文化的创新发展贡献力量。基于此,该文主要解析了新媒体时代下高校传播中华优秀传统文化面临的机遇和挑战,并探索科学合理的创新路径,旨在坚定学生的文化自信,推动中华优秀传统文化的传承和弘扬。

新时代高校课程思政建设的价值、困境与对策探究

新时代高校课程思政具有新的价值内涵,是对全球化发展需求的现实回应,也是适应信息化发展的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴的应然选择。当前高校课程思政建设面临的困境包括课程思政建设缺乏系统性、课程思政体制机制亟待完善、教师思政素养和应用能力不足等方面。对此,应打通课程联系,推动课程思政一体化;优化体制机制,完善考核评价机制;增强教师思政素养,提升思政元素运用能力。