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Quality Assurance in Toxicology Studies in Developing Countries
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作者 CARL R.MORRIS 《Biomedical and Environmental Sciences》 SCIE CAS CSCD 1989年第1期44-47,共4页
As developing countries become more involved in the international chemical trade, they must adhere to certain requirements for importation of their chemicals into foreign countries. These developing countries will be ... As developing countries become more involved in the international chemical trade, they must adhere to certain requirements for importation of their chemicals into foreign countries. These developing countries will be required to provide basic safety information on their chemical products, including data developed from chemical and toxicologic testing. These data must be developed in accordance with the national requirements of the importing country. Many importing countries have adopted the OECD Test Guidelines and the OECD Principles of Good Laboratory Practice (GLP) as primary guidance to assure the quality of laboratory data. These procedures provide a basis for internationally acceptable data. Several countries have incorporated many of these provisions into their national laws or administrative procedures. These procedures describe the process of documenting the conduct of laboratory studies, including recording of data, reporting of study results, and storage of data gathered. This process is intended to assure the quality and integrity of the data so that, if required, the study can be reconstructed by an auditor or an inspector. Details of these procedures and their applicability to the international chemical trade are discussed. 1989 Academic Press, Inc. 展开更多
关键词 AS CO Quality Assurance in Toxicology studies in Developing Countries
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外国语言文学学科的重大变化及其对未来的深刻影响——评《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》中外国语言文学学科的再定位 被引量:4
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作者 郭英剑 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2024年第2期3-17,共15页
2024年1月,受国务院学位委员会委托,中国学位与研究生教育学会发布了《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》,其中涉及外国语言文学学科及其他相关学科。与过去相比,内容发生了重大变化。本文将深入剖析这些重大变化的主... 2024年1月,受国务院学位委员会委托,中国学位与研究生教育学会发布了《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》,其中涉及外国语言文学学科及其他相关学科。与过去相比,内容发生了重大变化。本文将深入剖析这些重大变化的主要内容、具体内涵、现实意义及对未来外语专业建设的深刻影响。 展开更多
关键词 外国语言文学 外语学科 外语教育学 区域国别学 交叉学科
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关于区域国别学发展的一些看法:世界史学科的视角 被引量:2
3
作者 陈晓律 《区域国别学刊》 2024年第2期5-13,154,共10页
区域国别研究在中国是一个新的交叉学科,是中国国力增强的产物,也是世界主导性大国的学术标配。中国的区域国别研究应该为中国的现代化目标服务,应该把深入研究他国的政治、经济、历史、文化等作为主要任务,同时利用好现有的学科设置,... 区域国别研究在中国是一个新的交叉学科,是中国国力增强的产物,也是世界主导性大国的学术标配。中国的区域国别研究应该为中国的现代化目标服务,应该把深入研究他国的政治、经济、历史、文化等作为主要任务,同时利用好现有的学科设置,充分发挥世界史、国际关系、外语类等涉外学科的优势,加强复合型人才培养,为中国的崛起发挥应有的作用。 展开更多
关键词 区域国别研究 世界史 复合型人才
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新文科视域下斯拉夫学微专业人才培养创新与实践
4
作者 赵秋野 穆馨 《外国语文》 北大核心 2024年第3期185-194,共10页
2023年“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念提出十周年,区域国别学作为一级学科进入交叉学科门类一周年。为服务国家战略发展大局,承载地方高质量发展的人才培养战略需求,培育外语专业新的增长点,促进新文科建设及创新“斯拉夫语... 2023年“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念提出十周年,区域国别学作为一级学科进入交叉学科门类一周年。为服务国家战略发展大局,承载地方高质量发展的人才培养战略需求,培育外语专业新的增长点,促进新文科建设及创新“斯拉夫语+”复合型人才培养模式,我们依托斯拉夫语学院及教育部区域国别研究中心“斯拉夫国家研究中心”,设置了斯拉夫学微专业,培养未来可从事斯拉夫学相关领域研究的区域国别学后备人才,为国家“一带一路”建设及构建人类命运共同体、文明互鉴互译储备紧缺人才。推进区域国别学一级学科框架下及新文科建设视域下的斯拉夫语人才培养、斯拉夫学研究、斯拉夫学学科建设意义重大,对本硕博贯通培养的斯拉夫学微专业建设理念、目标、内容、模式、路径及成效具有启示。 展开更多
关键词 新文科建设 区域国别学 斯拉夫学微专业 本硕博贯通人才培养 创新与实践
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“美国研究”课程对英语专业学生专业能力的影响研究
5
作者 李雪梅 常俊跃 刘志伟 《外语教育研究》 2024年第1期15-24,共10页
随着中华文化“走出去”战略和“一带一路”倡议的不断推进,社会迫切需要通晓相关国家社会、文化、政治、法律、贸易和金融等领域的涉外人才。为了更好地满足国家的人才需求,东北某高校在英语专业本科阶段开展了英语国家研究课程的改革... 随着中华文化“走出去”战略和“一带一路”倡议的不断推进,社会迫切需要通晓相关国家社会、文化、政治、法律、贸易和金融等领域的涉外人才。为了更好地满足国家的人才需求,东北某高校在英语专业本科阶段开展了英语国家研究课程的改革探索。研究采用定性研究和定量研究相结合的方法,借助问卷调查和半结构化访谈采集数据,重点关注了“美国研究”课程对学生专业能力的影响。研究发现:“美国研究”课程对学生的英语语言综合运用能力和文学赏析能力、跨文化交流能力、学习能力、科研能力产生了不同程度的积极影响。此外,研究还发现学生存在着跨文化交流实践不足、不善调整学习策略和不善运用学术理论等问题,并针对这些问题提出了改进建议。研究结果可为改进区域国别研究课程的教学带来启示。 展开更多
关键词 英语专业 区域国别研究 “美国研究”课程 能力培养
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中国—东盟教育共同体视域下的国际中文教育及其未来发展进路
6
作者 董洪杰 石琳 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期16-28,共13页
中国—东盟教育共同体的建立为“一带一路”倡议背景下国际中文教育的高质量发展提供了重要契机。现阶段应聚焦国际中文教育在国家战略、区域发展、事业发展以及个人能力发展等方面的时代要求,总结国际中文教育发展事业中的政策制定及... 中国—东盟教育共同体的建立为“一带一路”倡议背景下国际中文教育的高质量发展提供了重要契机。现阶段应聚焦国际中文教育在国家战略、区域发展、事业发展以及个人能力发展等方面的时代要求,总结国际中文教育发展事业中的政策制定及其阶段性特征,在宏观层面构建一个强有力的政策治理体系,为中观层面的政策实施提供机制保障。同时,从微观层面着眼于教育合作的多方参与者,关注参与人员的规模、交流活动的成效以及教育发展的态势等。未来,还应从完善语言治理体系、构建项目合作集群、探索师资队伍建设、着力立体化人才培养、加强数智战略对接等方面推进高质量共建“一带一路”教育合作共同体背景下国际中文教育事业的创新发展。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 中国—东盟教育共同体 国际中文教育 区域国别研究 语言政策
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区域国别研究人才培养新论
7
作者 汪诗明 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2024年第10期17-29,共13页
区域国别学正式成为交叉学科门类下的一级学科,为区域国别研究人才的培养提供了制度上的保障,也创造了有利于人才成长的良好学术氛围。人才培养与学科内涵及功能之间有着内在的逻辑关联:人才培养模式在很大程度上是由学科内涵形塑的,学... 区域国别学正式成为交叉学科门类下的一级学科,为区域国别研究人才的培养提供了制度上的保障,也创造了有利于人才成长的良好学术氛围。人才培养与学科内涵及功能之间有着内在的逻辑关联:人才培养模式在很大程度上是由学科内涵形塑的,学科功能则决定了人才培养类型,学科制仍是目前区域国别研究人才培养的主导模式。鉴于学科建设是一项复杂的系统工程,要面对各种可知或未知因素的挑战,故作为一门新学科,区域国别学在学科建设方面要系统谋划,把培养区域国别研究的“通才+专才”视为学科建设的一项重要内容。 展开更多
关键词 区域国别学 学科建设 人才培养 通才 专才
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2023年菲律宾研究发展报告
8
作者 杨超 《东南亚纵横》 2024年第3期28-36,共9页
2023年,学界对菲律宾研究重点和热点聚焦于国际关系中的安全和战略研究,研究成果较为丰硕。学者们对中美博弈中的菲美同盟因素,菲律宾安全政策及南海政策,菲律宾国内政治、经济、社会、教育和中菲关系等方面进行了研究。在对菲律宾在美... 2023年,学界对菲律宾研究重点和热点聚焦于国际关系中的安全和战略研究,研究成果较为丰硕。学者们对中美博弈中的菲美同盟因素,菲律宾安全政策及南海政策,菲律宾国内政治、经济、社会、教育和中菲关系等方面进行了研究。在对菲律宾在美国“印太战略”中的角色作用、菲律宾南海政策的历史梳理、菲律宾最新国家安全政策分析、家族政治、网络民粹主义、菲律宾经济、华侨华人、职业教育、华文教育、中菲关系、中菲双边贸易及产业合作等方面的研究取得了多项成果。下一步可在现有的基础上继续深化或开展专题研究,同时积极进行理论创新。此外,在历史、社会、文化及中菲关系研究等多个领域仍有很多可挖掘之处。由于学科设置的历史原因,目前对菲律宾的研究主要集中在国际关系、教育学和华侨华人等学科领域,其他学科对菲律宾研究的成果较分散且数量不多。菲律宾研究中存在的研究方向过于集中和研究力量不均衡的问题亟需得到有效改善。未来的菲律宾研究需要依托区域国别学的建设,需要历史学、政治学、国际关系学、国家安全学、经济学、法学、人类学和社会学等各学科之间的有机融通结合,使得菲律宾研究不断深入并取得更多更好的成果。 展开更多
关键词 2023年 菲律宾研究 区域国别学 中菲关系
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试论区域国别学服务国家战略的方向和途径
9
作者 杨洁勉 《太平洋学报》 CSSCI 北大核心 2024年第10期1-9,共9页
近年来,区域国别学在服务国家战略中的作用日益显著,因而需要在服务方向与主要途径方面进行深入探讨。本文以国家战略的内涵及其在国家安全与发展中的核心地位为基础,从国家、领域和学科三个维度,系统分析了区域国别学的建设目标与功能... 近年来,区域国别学在服务国家战略中的作用日益显著,因而需要在服务方向与主要途径方面进行深入探讨。本文以国家战略的内涵及其在国家安全与发展中的核心地位为基础,从国家、领域和学科三个维度,系统分析了区域国别学的建设目标与功能定位。从国家层面来看,区域国别学应充分发挥其特色,为中国式现代化建设提供战略咨询、经验总结和发展方案;从领域层面来看,区域国别学应利用专业优势,在教育强国、大国外交和国际传播等关键领域做出贡献;从学科层面来看,区域国别学应重视自主理论建设,明确指导思想,深化理论体系,强化战略思维,并积极开展国际学术交流。最后,本文强调,区域国别学必须坚持问题导向,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,以理论创新更好地应对复杂国际局势,助力国家战略目标的实现。 展开更多
关键词 区域国别学 国家战略 中国式现代化 自主知识体系
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外语期刊对区域国别学科智库功能的实现路径及问题
10
作者 纪秀明 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第4期106-111,共6页
区域国别研究丰富了外语学科的内涵,同时也促进了外语类期刊传统功能的智库性转向。本文分析“隐性功能呈现”“刊物、栏目显性设置”“‘外语+’范式”“智库学术共同体建构”等当下外语期刊智库功能实现的4种方式。同时从“期刊学术... 区域国别研究丰富了外语学科的内涵,同时也促进了外语类期刊传统功能的智库性转向。本文分析“隐性功能呈现”“刊物、栏目显性设置”“‘外语+’范式”“智库学术共同体建构”等当下外语期刊智库功能实现的4种方式。同时从“期刊学术性与智库可操作性的差异”“智库功能的倾斜与均衡”“学术话语与公共话语权力结构”等方面探讨现存的问题。本文指出,“外语核心力+国家意识+地方性+跨学科”是未来外语期刊区域国别智库功能实现的增长点与亮点。 展开更多
关键词 外语期刊 区域国别 智库功能 实现路径
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学科、学术与话语:海外期刊与中国研究的知识体系构建
11
作者 李松 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2024年第4期1-13,共13页
近四百年以来,海外创办的近200种东方学、汉学与中国学期刊是中国研究的重要学术资源。中国的区域国别研究学者应该将世界的中国研究与本土的中国学研究结合起来,在世界与中国互动的大历史中进行文明交流与互鉴。海外中国研究意味着中... 近四百年以来,海外创办的近200种东方学、汉学与中国学期刊是中国研究的重要学术资源。中国的区域国别研究学者应该将世界的中国研究与本土的中国学研究结合起来,在世界与中国互动的大历史中进行文明交流与互鉴。海外中国研究意味着中国学术的世界性与现代性,离开“世界中的中国”无法理解“世界中的中国学术”。深入把握海外中国研究的历史与现状、观点与思想、方法与路径,对于构建中国特色的哲学社会科学思想体系具有基础性价值。在全面了解海外中国研究期刊这一学术资源与媒介平台的前提下,从学科体系、学术体系、话语体系三个方面论证中国研究的知识体系构建思路与方法。 展开更多
关键词 海外中国研究期刊 知识体系构建 学科建设 学术建设 区域国别学
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国际货币权力的内涵、分类及国别特征
12
作者 陶士贵 顾玮钰 《经济论坛》 2024年第5期124-134,共11页
国际货币权力是国际金融学研究的重要组成部分,文章整理并总结了国内外学者关于国际货币权力研究的理论成果,并从国际货币权力的定义、来源、分类、改革构想以及不同国家的国际货币权力等多个维度对国内外学者的相关研究文献进行系统梳... 国际货币权力是国际金融学研究的重要组成部分,文章整理并总结了国内外学者关于国际货币权力研究的理论成果,并从国际货币权力的定义、来源、分类、改革构想以及不同国家的国际货币权力等多个维度对国内外学者的相关研究文献进行系统梳理和评述,指出现有文献的主要贡献和不足,并提出进一步研究的可能方向。 展开更多
关键词 国际货币权力 国别研究 国际货币改革
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东南亚水电国际合作重点国别市场环境评估研究
13
作者 陈长 徐潇玉 《水力发电》 CAS 2024年第1期62-66,70,共6页
近年来,随着“一带一路”倡议的深入推进,中国与东南亚国家水电合作潜力不断释放,面对充满机遇且复杂多变的国际市场,如何科学合理地甄别目标国别的市场环境是国际合作成功的重要保障。基于PEST国际通用的战略环境分析工具,考虑与水电... 近年来,随着“一带一路”倡议的深入推进,中国与东南亚国家水电合作潜力不断释放,面对充满机遇且复杂多变的国际市场,如何科学合理地甄别目标国别的市场环境是国际合作成功的重要保障。基于PEST国际通用的战略环境分析工具,考虑与水电国际合作相关的重要影响因素,从政治环境、经济环境、社会环境、技术环境等4个方面,通过基于公开发布或合理测算的各类影响因素定性或定量的评估结果,采用无量纲化数据处理方式,科学建立东南亚重点国别市场环境指标评价模型,为评估东南亚国别市场环境风险、制定合作战略并做好市场布局提供技术参考。 展开更多
关键词 水电国际合作 PEST分析 评估模型 市场环境 国别研究
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新时代区域国别学学科建设的现实基础与路径研究
14
作者 王中华 赵子悦 《区域国别学刊》 2024年第5期12-24,154,共14页
国内学术界围绕区域国别研究的讨论已成为当下的热潮。区域国别研究队伍的逐步扩大、研究机构的广泛分布、人才培养经验的逐步积累,为区域国别学一级交叉学科的设立奠定了较好的基础。作为一门新兴的交叉学科,区域国别学的设立有助于整... 国内学术界围绕区域国别研究的讨论已成为当下的热潮。区域国别研究队伍的逐步扩大、研究机构的广泛分布、人才培养经验的逐步积累,为区域国别学一级交叉学科的设立奠定了较好的基础。作为一门新兴的交叉学科,区域国别学的设立有助于整合学术资源,构建强大的学科平台,推动我国在国际舞台上展现负责任的大国形象。然而,在其起步阶段,区域国别学一级交叉学科也面临着研究力量分散、研究趋向形式化、学科交融难以落实、多语种应用能力缺失、学科建设相对滞后和基础理论研究薄弱等一系列挑战。为了更好地推进该学科的建设,必须整合现有的研究力量,创新人才培养模式,积极推动学科交融,努力构建交叉学科新体系,加强基础理论的研究,从而提升区域国别学的学术地位和影响力。 展开更多
关键词 区域国别研究 区域国别学 学科建设 人才培养 建设条件
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新型高校智库建设框架下的区域国别研究
15
作者 罗林 《区域国别学刊》 2024年第5期5-11,153,共8页
在我国高校和研究机构大力开展区域国别学学术体系、学科体系、话语体系建设的背景下,如何统筹高校智库建设与区域国别学的学科发展成为亟需回答的问题。本文从我国高校区域国别研究智库建设的历史和现状入手,分析其在实体化建设、科研... 在我国高校和研究机构大力开展区域国别学学术体系、学科体系、话语体系建设的背景下,如何统筹高校智库建设与区域国别学的学科发展成为亟需回答的问题。本文从我国高校区域国别研究智库建设的历史和现状入手,分析其在实体化建设、科研能力发展等方面面临的问题与挑战以及外语院校存在的短板。文章进而提出,需要在探索中国特色区域国别学学科建设范式的过程中,解决好高校区域国别研究类智库人才产出这一核心问题,双向推进学科与智库可持续发展;加强智库和媒体的交流合作,协同创新,为构建人类命运共同体注入新的内涵和活力。 展开更多
关键词 新型高校智库 区域国别学 学科发展 人才培养
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中国-中东欧国家合作机制2012—2022年区域国别研究回顾与建议
16
作者 王春岩 尚宇红 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2024年第3期118-131,共14页
中国-中东欧国家合作机制自2012年建立以来,至2022年已走过10年的发展历程。本文旨在回顾和分析这一时期中国学者围绕中东欧国家所进行的研究,以期为未来的研究提供参考和借鉴。本文采用文献综述法,系统梳理了2012—2022年我国中东欧研... 中国-中东欧国家合作机制自2012年建立以来,至2022年已走过10年的发展历程。本文旨在回顾和分析这一时期中国学者围绕中东欧国家所进行的研究,以期为未来的研究提供参考和借鉴。本文采用文献综述法,系统梳理了2012—2022年我国中东欧研究机构与学者、研究成果的产出及学科分布特征等情况。研究发现,中东欧国别与区域研究在数量和质量上均有显著提升,但仍存在一些问题,如通晓该地区的专门人才缺乏,研究方法单一,学科交叉不足等。本研究为中国-中东欧合作提供战略层面的参考,也为中东欧国别区域视域下的学术发展提供参考。 展开更多
关键词 中国-中东欧国家合作机制 中东欧 区域国别研究 跨学科研究
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2023年度中国教育学研究进展与热点分析 被引量:3
17
作者 教育学热点研究课题组 李红宇 +7 位作者 史保杰 徐亚男 林清华 刘卫卫 廖鲜梅 毕乐 伊凡 刘亚力 《苏州大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期1-13,共13页
由中国人民大学书报资料中心联合苏州大学期刊中心共同组织的“2023年度中国教育学十大学术热点”评选活动,凝聚了教育学界、期刊界和实践领域专家学者的学术共识,以简明的形式回顾了2023年度教育学研究的热点问题。这一年中国教育学研... 由中国人民大学书报资料中心联合苏州大学期刊中心共同组织的“2023年度中国教育学十大学术热点”评选活动,凝聚了教育学界、期刊界和实践领域专家学者的学术共识,以简明的形式回顾了2023年度教育学研究的热点问题。这一年中国教育学研究者立足中国教育实践,聚焦现实教育问题,持续深化教育学科重大理论问题研究,主要集中于以下十大热点问题研究:中国教育学自主知识体系构建研究;教育现代化的传统根基、现实路径与未来图景;生成式人工智能与未来教育:潜能、价值与挑战;拔尖创新人才自主培养与科学教育的发展方向;中国特色教师教育体系的时代内涵与建设路径;跨学科学习视角下的教学与评价改革;高中多样化发展的现实问题与突破;现代职业教育体系建设研究;数字化转型赋能终身学习机制探索;老龄少子化背景下普惠托育服务的高质量发展。这些研究推动建构中国教育学自主知识体系,服务中国特色社会主义教育强国建设。 展开更多
关键词 教育学研究 热点问题 教育强国 教育学自主知识体系
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世界中国学进入区域国别学学科体系的路径探究
18
作者 王菁 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第3期61-65,共5页
世界中国学成为一门学科的必要性、重要性和紧迫性不言而喻,但受到主客观各方面因素的制约,其学科归属始终未有定论。近期,国务院学位委员会将区域国别学设立为交叉学科门类下的一级学科,为同样以国别(中国)为研究对象的世界中国学提供... 世界中国学成为一门学科的必要性、重要性和紧迫性不言而喻,但受到主客观各方面因素的制约,其学科归属始终未有定论。近期,国务院学位委员会将区域国别学设立为交叉学科门类下的一级学科,为同样以国别(中国)为研究对象的世界中国学提供了学科建制的契机。通过梳理学界对其学科建设在战略意义、学术价值与外宣功能等三个维度的共识,阐明世界中国学学科建设的势在必为;通过分析其与区域国别学在学科属性、特征和目标方面的共通性,从学科调整后两者功能互补与优势发挥的角度说明学科调整的切实可行;最后,就世界中国学作为二级学科进入区域国别学体系的建设路径提出建议。 展开更多
关键词 世界中国学 区域国别学 学科体系 路径
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“区域国别学理论与方法”二级学科建设:意义、原则及框架
19
作者 陈杰 白鹿 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期165-173,共9页
“区域国别学理论与方法”是区域国别学下的标配二级学科,随着区域国别学学科建设大规模落地,该二级学科“如何建”亟需提上研究日程。本文从意义、原则和框架三大方面展开探讨,指出“区域国别学理论与方法”建设意义包括可回应学科“... “区域国别学理论与方法”是区域国别学下的标配二级学科,随着区域国别学学科建设大规模落地,该二级学科“如何建”亟需提上研究日程。本文从意义、原则和框架三大方面展开探讨,指出“区域国别学理论与方法”建设意义包括可回应学科“合法性”问题和交叉“可行性”问题,为其他二级学科提供方法论指导,为人才培养提供理论指导;建设原则应在坚持马克思主义指导地位的基础上,遵循整体性、协同性、交叉性、实践性原则。此外,该二级学科研究内容框架包括学科史、理论体系、方法体系、平台与工具体系以及学科构建与人才培养五大部分,人才培养框架下又进一步涉及课程模块设计、教材体系、师资体系、基本文献等相应安排。 展开更多
关键词 区域国别学 自主知识体系 二级学科 人才培养
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RCEP成员国的贸易成本及影响因素研究
20
作者 林欣萍 李娜 《对外经贸》 2024年第9期9-12,共4页
RCEP的成立对于区域内国家和全球贸易都有重要意义和影响,贸易成本是影响RCEP国家贸易发展的关键因素。选取RCEP国家作为研究对象,采用2010—2021年间来自RCEP国家统计局和联合国贸易数据库的实证数据,构建了固定效应回归模型,深入研究... RCEP的成立对于区域内国家和全球贸易都有重要意义和影响,贸易成本是影响RCEP国家贸易发展的关键因素。选取RCEP国家作为研究对象,采用2010—2021年间来自RCEP国家统计局和联合国贸易数据库的实证数据,构建了固定效应回归模型,深入研究了贸易成本的影响因素,并进行了稳健性检验。研究结果表明,2010—2021年间RCEP成员国之间的贸易成本整体看来呈现下降趋势,贸易距离、经济水平差异、贸易开放度、是否有共同语言等因素对贸易成本具有显著的影响。因此,推进区域一体化进程、加强经济发展和贸易开放度、加强合作与沟通、优化边境贸易环境等降低贸易成本的措施具有重要参考价值。 展开更多
关键词 RCEP RCEP成员国 贸易成本 实证研究
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