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开放教育网上教学的实践与探索——以物流管理专业《集装箱与国际多式联运》课程为例 被引量:2
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作者 杜敏 《广州广播电视大学学报》 2010年第2期38-42,共5页
近年来,电大在开放教育中积极开展网上教学活动。网上教学充分体现了电大开放性的特点。文章首先阐述了网上教学的含义并比较了网上教学与传统面授的异同,然后结合笔者在开放教育物流管理专业《集装箱与国际多式联运》课程中的教学经历... 近年来,电大在开放教育中积极开展网上教学活动。网上教学充分体现了电大开放性的特点。文章首先阐述了网上教学的含义并比较了网上教学与传统面授的异同,然后结合笔者在开放教育物流管理专业《集装箱与国际多式联运》课程中的教学经历,分析了该课程网上教学的实践情况,最后提出了今后的改进方向。 展开更多
关键词 电大 网上教学 《集装箱与国际多式联运》课程 实践
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开放教育“多元互动”教学模式的实践与效果——以物流管理专业《集装箱与国际多式联运》课程为例 被引量:1
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作者 杜敏 《广州广播电视大学学报》 2009年第5期49-52,共4页
本文首先阐述了多元互动教学模式的内涵,然后结合笔者近年来承担的开放教育物流管理专业《集装箱与国际多式联运》教学经历,介绍了多元互动教学模式在《集装箱与国际多式联运》课程中的实践做法及该模式的应用效果。
关键词 多元互动 教学模式 《集装箱与国际多式联运》课程 实践 效果
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远程开放教育集装箱与国际多式联运课程教学改革实践研究 被引量:1
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作者 杜敏 《物流工程与管理》 2012年第11期185-188,155,共5页
作为物流管理专业的专业主干课程,《集装箱与国际多式联运》具有理论知识专业性强和业务知识实操性强的双重特点。文中阐述了开放教育《集装箱与国际多式联运》课程教学改革的必要性,指出了应以物流管理专业"职业技能型"人才... 作为物流管理专业的专业主干课程,《集装箱与国际多式联运》具有理论知识专业性强和业务知识实操性强的双重特点。文中阐述了开放教育《集装箱与国际多式联运》课程教学改革的必要性,指出了应以物流管理专业"职业技能型"人才培养模式和"多元互动型"课程教学模式为依据进行教学改革。同时,文中结合广州电大教学实际,从课程教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面论述课程改革的实践做法,并分析了教学改革的初步效果。 展开更多
关键词 远程开放教育 《集装箱与国际多式联运》课程 教学改革 实践
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